创建园林单位工作汇报（精选3篇）_创建园林单位总结

创建园林单位工作汇报（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创建园林单位总结”。

第1篇：创建市园林单位工作汇报

创建市园林单位工作汇报

根据河南省“园林单位”和“绿化达标单位”创建标准和要求，结合我校实际，现将我校创建“商丘市园林单位”的情况汇报如下：

一、单位基本情况

**县回族高级中学是河南省示范性普通高中。学校地处县城南环路和中心大街的交叉处，交通便利，环境宜人。校园占地470亩，总建筑面积 100300平方米。教学楼、公寓楼、科研楼、实验楼、办公楼、服务楼、大餐厅、运动场一应俱全。学校把校园绿化、美化、净化作为校园文化建设的重要抓手，纳入办学总体目标之中。优美的环境可以起到潜移默化的熏陶感染和环境育人的效果。学校不仅追求校园建筑美观，而且追求环境美观，学校落实校园绿化各项要求，校园已实现了“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”的总体绿化效果。全校师生的绿化意识也大大增强，保持校园整洁，爱护校园绿化已成为全校师生的自觉行动。

二、明确意义，高度重视。

培养和教育好今天的学生，使他们懂得绿化校园是绿化祖国的一个重要方面，从学生时代起就确立绿化、环保、节能等意识，明确绿化、环保、节能对人类的重要意义，是办学的社会责任。学校除通过教书育人外，还必须注意环境育人。通过绿化、美化校园来培养学生热爱生活、热爱祖国的美好情感。基于这样的认识，学校高度重视校园绿化，把校园绿化当作提高民族素质、塑造优美心灵、增强环保意识、促进身心健康的大事来抓。学校组成由校长、分管校长、总务主任、政教主任及绿化管理员等人参加的校绿化领导小组。绿化工作列入每年工作计划，学校行政会议也经常研究和检查绿化工作。

三、追求品位，加强管理。

校园绿化应与校舍建筑格局协调、合理绿化布局。学校坚持以植物造景为主的原则，运用乔、灌、花、草多种植物，精心设计，妥善配置，创造多种形式、多种层次的绿化，形成以绿为主的多个艺术景观，体现了学生活泼、团结和蓬勃向上的精神，建造了喷泉、假山，设计了各种花坛和草坪，路边栽植垂柳，安置了园林休闲椅，营造了水清景美的生态环境，为师生提供了学习休憩的良好场所。

运用建筑、假山、水池、花木、巧妙地把校园划分为主次分明、疏朗相间的大小空间，组合成各具特色的景区，并善于运用借景。因此，面积虽小，却不会有一览无遗的感觉，并处处入画，移步换景，引人入胜，给人以“不出城廓而获山水之趣，身居闹市而有林泉之美”的享受。从具体的环保角度出发，学校依照校园内不同区域的不同特点，设计相应的景观。灌木和花草类，增加室外空间舒敞，也渲染校园的安静庄重的氛围。技叶繁茂的高大乔木，遮荫、防噪、防尘、湿润空气，可激发学生活动欲望、舒展身心的情绪。鲜花、翠竹、亭榭、雕塑、假山、喷泉相映成趣，给从紧张的学习气氛中走出来的师生以松驰、恬静的愉悦感。

校园环境建设的高立意在于巧用“点睛”之笔，寓教于景。我们从校园规划之初，就重视在绿化美化、兴建园林小品时用“点睛”之笔。经多年努力，四季青翠、花香飘逸、幽雅宜人的学校环境建设的目标已基本实现，已建成的绿荫、花坛、草坪、假山、喷泉、雕塑、憩亭点缀校园。我们追求校园的“美化”“香化”“诗化”，追求自然清新的诗趣，为了达到这个目的，讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。“一砖一瓦皆美景，一草一木总关情”。优美的校园环境，文明的师生群体，共同构成了和谐高雅的文化景观。

为使学校绿化工作走上台阶、上档次，向更高层次方面发展，校领导广泛寻计问策，征集广大师生意见，多次邀请园林设计方面专家来学校论证，指导绿化工作，寻求最佳方案，在集思广益的基础上，制定了学校的绿化规划原则，即“绿化和美化相结合，平面与立体同发展，把握整体布局，优化局部结构，消除绿化死角”。

在加强管理、统一思想感情认识的基础上，为巩固/ 5 绿化成果，校领导班子在“管”上下功夫，我们实行专业人员管理和群众管理相结合。一是绿化专职人员的管理，狠抓质量，责任到人，分片包干，定期检查，奖优罚劣。二是加强全校师生员工绿化、美化意识，组织学生在专业师傅和生物老师的指导下，参加采种育苗、除草防虫，喷洒浇灌，整枝造形等劳动，让学生在劳动实践中吸取科学知识、增强环境意识。并将此项工作作为文明班级、文明处室评比的重要内容。

四、服务教育，环境育人。

我校种植了几十种乔、灌、花、草，在绿化管理员和生物老师的指导下，发动学生识别不同的树木花草，举行了为树木挂牌仪式。

绿化校园与生物、美术、地理等学科有机结合起来，丰富了科学知识，扩大了视野，活跃了学生的“第二课堂”，为教育、教学提供了实验园地。校园文化节围绕“绿色、环保、节能”主题，全面开展绿化知识竞赛。

树立“绿化校园，师生有责”的思想，爱护花草树木与学生的思想教育和社会实践结合，通过护绿劳动，既增加了绿化知识，又培养了劳动习惯。结合“温馨教室”创建活动，把学校的硬环境建设与营造和谐的师生关系、生生关系氛围这个软环境建设有机结合，不同程度缓解了师生的心理压力，促进师生健康成长。

2016年春，学校又研究决定，将学校东南角闲置土地进行了绿化，投入资金15万元，其中培育法桐苗13000多株，植银杏树1200多棵，并对部分树木和花草进行了更换，部分花坛补充了花木。

经过多年来的校园绿化的改造和建设，我们体会到，领导重视、措施落实，提高绿化管理的自觉性是搞好校园绿化工作的前提；精心设计、分步实施是实现校园“绿化、美化、净化、知识化”的重要措施；绿化校园与学生教育相结合是达到环境育人的重要途径。

绿化校园，开展环境教育使学生受益的不仅仅是知识本身，它对学生整体素养的形成，各方面的能力的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力，创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。爱护绿化，珍惜资源，我们把“我们学校我们爱，我们学校我们管”的爱校精神落实在校园绿化工作中，使校园绿化工作呈现生计勃勃、健康有序的局面。

对照《省级“园林单位”评选标准》，经过认真自查、自改、自评，我们认为我单位符合评选条件，特申请申报市级“园林单位”。/ 5

第2篇：创建国家园林达标单位工作汇报

创建园林达标单位工作汇报

Xxxx是我市集广播电视、报刊、网络与一体的市级新闻媒体，位于市经济技术开发区大连路与宁波路的交汇处，占地24亩，建筑面积19180平方米，拥有700多名职工。按照市委、市政府“三城同创”活动的统一安排部署，结合本单位的实际情况，认真开展创建国家园林城市达标单位工作，现将创建工作汇报如下：

一、提高认识，加强领导，为创建工作奠定基础 为了做好“园林达标单位”的创建工作，保证各项工作有序、高效地开展，按时、优质地完成好创建工作的目标任务，我们制定了《创建“园林达标单位”实施方案》，成立了“一把手”为领导组组长的创建工作领导组，抽出专人，投入人力、物力、财力，集中精力，具体抓好本单位的创建工作。实行严格的目标责任制，落实责任分工，层层有人抓，事事有人管，按照“谁主管，谁负责”的原则，加强检查考核，确保各项工作任务的落实。

二、因地制宜，科学规划，合理设计

按照《国家园林城市标准》，结合本单位地形、地貌和功能要求，遵循节水。省地、有效绿化设计的原则，邀请专业园林设计部门进行规划设计，提出了六大景区方案，主要植物选择以乡土抗污染树种为主，乔灌花卉层次搭配种植，设计绿地约为6200平方米。其中，乔木165株，灌木绿篱23067株，花冠木198株，常绿树种44株，绿地率达到39.5%，绿化覆盖率为42%。

三、扎实工作，稳步推进，确保创建任务顺利完成 我们经过严格筛选，采用公开招标方式，选择施工队伍，精心施工。更换种植土3000多立方，栽植露天花卉（草本）110平米、木本60多平米、种植花灌木200多株、片植绿篱700多平米，垂直绿化近800株，铺草坪砖1400平米，混凝土路面4000多平米，砌路沿石1000米，完成投资200多万元，基本完成了既定目标。

在园林绿化的维护管理中，我们与专业绿化种植户签订了维护保养协议，用专业人员进行养护。购置了割草机、绿篱机、电锯、喷雾器、水管等专用设备及农药、肥料，以确保绿化质量。

通过以上工作，使我们广电总台的创建工作基本达到了验收标准。

第3篇：创建园林单位工作总结

篇一：创建市级园林式单位工作总结 xx机关创建市级园林式单位工作总结

自我县开展园林县城、园林城镇、园林单位、园林小区 创建活动以来，我办高度重视，及时安排部署，迅速成立市 级园林式单位创建工作领导小组，明确专人负责，狠抓工作 落实，初步实现了市级园林式单位创建标准要求。现将创建 工作情况总结如下：

一、基本情况

xx机关于1997年建成投入使用，占地面积 平 方米，其中绿地面积 平方米，占 %。机关院内

共16个单位，干部职工265人。1999年，被命名为市级文 明机关；2002年，被命名为省级文明机；2010年，被命名 为省级卫生先进单位。

二、创建工作情况

在xx机关办公大楼设计建设阶段，就对院内的绿化工作 进行了充分研究和规划，为保证后期机关大院的园林化建设 奠定了坚实的基础。办公大楼建成投入使用后，围绕大院的 绿化美化工作，从1997年至1999年三年间，先后投入30 余万元，购置香樟、樱花、广玉兰、桂花、风景竹等树种和 大量盆栽植物，平整绿地，栽树种草。从2003年至2007年，又对绿化不合理的地方进行了小范围的调整，草坪改种了地 被红花草和麦冬，调整了绿蓠，增加了桂花树数量，在围墙 边种上了爬山虎。近年来，我们又对所有草坪全部进行翻种 和改种，移栽了部分树木，拆除了大院角落的旱厕，种上了 兰草花。如今，院内树木郁郁葱葱，绿草茵茵，鸟语花香，环境宜人。尤其是在丹桂飘香的季节，满院桂花一同绽放，走在院中，阵阵花香迎面而来，沁人心脾。

今年，县上启动市级园林化单位创建活动以来，我们紧 紧抓住这一契机，与双创工作和省级卫生先进单位巩固工作

紧密结合，从抓制度、抓规范、抓完善、抓品位四个方面入手，进一步加强xx机关大院的环境建设与管理，不断提高

园林化水平。一是抓制度。在办公室机关原有管理制度的基 础上，专门修订了《xx机关绿化卫生管理制度》，并制定了 《xx机关绿化管理标准》，按标准操作，按制度办事，使机 关创建市级园林化单位工作有章可循。二是抓规范。办公室 成立了以主要领导为组长，机关后勤事务管理所所长为副组 长，相关人员为成员的创建市级园林化单位工作组，明确了 每位组成人员的职责任务，使每个人自觉按照职责、依照制 度、遵循标准、规范运转。三是抓完善。坚持以创建市级园 林化单位工作为先导，不断发现机关管理工作中存在的各种 问题，不断改善机关环境卫生工作中的不足方面和薄弱环 节，从而进一步完善制度，完善管理。四是抓品位。积极向 其它地方机关单位学习借鉴先进的管理经验和做法，研究改 善机关环境绿化布局，科学营造健康优美舒适的工作环境，大力提升机关大院园林化建设品位和档次。

通过以上“四抓”措施的落实，机关大院创建市级园林 化单位工作开始步入规范化轨道，各项创建工作有条不紊顺 利进行。

三、今后工作打算

创建园林化单位工作是一项长期性工作，是直接服务机 关广大干部职工健康工作和生活的“民生工程”，必须坚持 不懈的长抓下去。一要加大宣传，让全体干部职工充分认识 创建园林式单位的必要性和重要性，自觉遵守机关大院环境 卫生管理的各项制度，共同关心、支持、参与创建工作，齐 心协力营造良好的机关工作生活环境。二要加大投入，积极 争取更多支持，科学优化机关大院花草树木品种和布局，加 大基础设施维修改造力度，改善办公条件。三要加强检查，在坚持每周对环境卫生进行一次集中检查的同时，依照机关 绿化卫生管理制度加强平时督促检查，该批评的批评，该通 报的通报，确保各项制度落在实处，全力推动市级园林化单位创建工作不断向更高层次发展。2010年9月14日篇二：创建园林式单位工作总结 创建园林式单位工作总结

**学校创建于年，位于，占地面积平方米。年，学校集思广益，聘请专家精心设计，投入经费达万元，对学校的绿化进行了改造，使学校的绿化面积达到平方米，绿化校园覆盖面积达%。树种达几十种。校园内四季开花，常年有绿，为教育教学工作创造了一个优美的环境。

一、领导重视、科学规划。

学校领导把校园的绿化美化工作作为优化育人环境、提升学校形象、推动学校发展的平台，以“学校组织、全体动员，统一规划，因地制宜，突出特色，科学管理”为总体工作思路，以创建园林式单位、园林式学校活动为载体，以强化校园绿化规范化管理，加强依法治校为手段，以增强校园文化内涵，特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境，为提高学校的教育教学质量奠定物质基础。因此，学校专门成立了以校长为组长，书记、副校长、工会主席为副组长，全体中层干部和年级组长为委员的校园绿化工作小组。全校师生积极参与爱护环境、绿化校园的创建园林式校园的工作。年，学校在绿化上斥资 万元，聘请专业技术人员作为绿化顾问，因地制宜，合理安排，精心设计，对校园绿化进行了改造。年，计划再次投资万元，改造绿化面积多平方米，栽植茶梅150棵，杜鹃树200棵，风景绿化苗木100棵，力争使绿化率达到以上。

二、环境清雅，美丽如画。

校园花草树木生长繁茂，红花绿叶相互映衬。一进学校大门，迎面翠柏挺立，栅栏围墙处处见绿，校门东西两侧，教学楼前，校园幽雅小径上，各类花木郁郁葱葱，疏密有致。目前校园内平面绿化美化和立体绿化美化相结合，校园的绿化美化与室内的绿化美化相结合，乔、灌、花、草相互配置，远、近、高、低突出层次，花色香味分布合理，建筑与花木有机结合，收到了绿化、美化、香化、净化的很好的花园式景观效果。这其中，造型各异、质地优良的假山、文化石雕塑点缀其间，形成了清雅的校园环境和浓厚的文化氛围。

三、健全制度、重视管护。

为维护学校绿化美化成果，学校制订了《**学校绿化工作计划》和《**学校校园绿化美化管理工作的有关规定》，将绿化美化的管理制度化、规范化。在师生中开展了以绿化、美化、净化为主要内容的活动，强化师生的环保意识、绿化意识；并将学生护绿养绿工作纳入到文明班级考核中。学校专门聘请一名专业技术人员作全面技术指导，负责学校花木绿化工作，坚持科学种植，科学管理，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学、艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无枯枝，无死株，无病虫害标准，学校还有专人负责对残枝败叶的清扫。

四、群众认同，积极参与。

学校的绿化工作，得到了广大师生员工的极大认同，大力支持，积极配合，积极参与。学校开展了以“爱护环境、绿化校园”为主题的一系列活动，加强教育宣传力度，增强学生的环保意识。同时也使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。经过多年的努力，我校学生养成了良好的行为规范，爱护（护植）花草树木的行为已蔚然成风，为创“绿”创“美”打下良好基础。篇三：创建园林式单位汇报材料

撒播绿色理念 建设美好校园----临湘市第五中学关于创建“园林式单位”汇报材料

临湘市第五中学是岳阳市示范性学校，位于临湘城区向阳路17号,交通便捷,环境优美，学校占地面积95000平方米，现有学生2400多人，教师213人。

近年来，为积极响应上级创建“园林式单位”的号召，我校在校园的园林绿化、基础设施等建设上下了不少功夫，并取得了显著成效，目前，学校绿化建设主要以绿化带、园林造型为主，其中建有六个500m2的灌木池，盆花及盆景共计113盆，园林小品及景点4个，校园绿化面积现为36800㎡，绿地率达到了38%，绿化覆盖率为48%。植物配置方面，有乔木1140株，灌木36420株，草本360株。乔木、灌木和草地三者综合分布，结合学校后山的天然绿化带，形成了我校的特有的园林绿化风格。现将我校园林绿化建设和管理工作汇报如下：

一、领导重视，机构健全，全体参与。根据创建要求，我校领导十分重视，将创建工作提到议事日程，成立了以校长曹道仁为组长、杨精卫和李勇为副组长、各处室主任为成员的创建领导小组，专门负责创建督促和协调工作。按照实施方案，领导小组督促指导各处室、年级组开展“创建省级园林式单位”活动。班主任是此次活动的第一负责人，在学校团委和班主任的努力下，我校先后成功开展 “我与小树同成长”“小草的话”等征文比赛，创办了两期主题为“绿色和谐校园”的黑板报，召开了一次“撒播绿色理念，建设美好校园”的主题班会。全体师生共同参与以绿色为主题的丰富多彩的校园文化，形成了爱花、护花、热爱生活环境的良好习惯，达到了人与自然地和谐相处，为我校此次的创建工作营造了良好的氛围。

二、整体规划，精心施工，保障资金

学校的园林景观环境由具有国家资质的临湘市园林绿化管理中心担任校区绿化的设计工作，经过多年来的投入建设，形成了现在层次分明，绿色满目，布局合理的校区景观。今年以来，我校积极投入创建“湖南省级园林式单位”工作，共投资20万多元完善了办公楼西侧绿化基础设施建设和园林景点制作，移栽桂花树23棵。在绿化施工过程中，学校严格执行社会监理制，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量，完成的绿化工程，使学校内园林绿化建设又上了一个新的台阶。

三、专业管理，科学维护，添置设备

我校是目前我市规模较大的高级中学，针对学校面积大，设施管理维护复杂，我校领导根据学校实际情况制定了一系列规章制度和行之有效的管理措施。

1、将学校日常管理和绿化管理分成两个组，日常管理组主要负责值勤、巡逻、及时搞好日常维护及管理工作，并做好校区内的日常保洁。绿化组主要负责园林绿化建设与维护，及时搞好校内灌木、花草修剪及清除杂草与病虫害防治工作。

2.指派一名技术员对学校内园林管理绿化负全责，对花草的修剪、施肥、防治病虫害进行全面指导，并不定期到兄弟单位学习先进管理经验，不断充实技术力量，基本保证了学校内花木长势良好，四季常绿。

3.克服经费困难，及时添置手剪、篱笆剪、打药机等园林绿化设备，为校区园林绿化维护提供了有力的保障，使校区的园林绿化随时保持着整体美观。

四、品种丰富，布局合理，环境幽雅

我校校区的园林景观以绿色环保为主题，结合生活区、办公区原有的灌木丛，在建筑物周边分布草皮绿化带、杨树、樟树等树种，以绿色、自然为特色。师生置身其中，感受清风抚面，淡月映竹，暗香浮动，令人流连忘返。

整个校区乔木、灌木、草皮合理分布。具体品种有红继木，杜鹃、红叶石楠、红玫瑰、金叶女桢、桂花球、铁树等常绿灌木，还种有桂花、银杏、樟树、水杉等乔木，校园内的树木与花草不仅引用了绿化常用品种来配置，还将乔木、灌木和草地三者分布，形成了我校丹桂飘香、四季花开、花果交替，空气流动感强的优美环境。

本次申报省级园林式单位，迎接上级主管部门的评审是我校绿化工作的一件大事，也是我校绿化工作学习和进步的机会。我们相信，通过此次评审，我们必将更加完善我校的基础设施建设，在师生中撒播绿色理念，为建设美好和谐的五中校园而努力！临湘市第五中学 2010年11月6日