一千年工作汇报（精选6篇）_信息科年度工作汇报
一千年工作汇报（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息科年度工作汇报”。
第1篇：一十百千汇报材料
146班创建书香班级活动交流材料
一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“在一定意义上说，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况的。”“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”
以书香打造特色，以书香追求卓越，是我班师生一个美好的理想追求。我们以“营造书香校园”“创建书香班级”的理论为指导，以“阅读优秀书籍、撰写读书笔记随笔”为途径，让学生读名著、读经典、读科普、读时文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，为学生精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为学生最为自然的生活状态，用阅读让学生的精神生活亮丽起来，用读书笔记记录师生的成长轨迹，在班级里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。为了下一步更好地开展工作，下面我就开展创建书香班级的工作作一个自查性总结。
一、明确创建书香班级目标
1．创建一个个充满浓郁文化气息的“书香班级”，积累班级文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化。倡导“我与好书同行”思想，践行“我读书、我快乐、我成长”的理念，引导学生养成良好的读书习惯。让阅读与写作促进师生共同成长，使学校真正成为教师和学生享受成长快乐的理想乐园。2．创建活动中能激发学生阅读兴趣，引导学生读大量的书，读各方面的书。用教师教给的阅读方法及自己的方法进行读书，使学生喜欢读书、读好书、乐读书、勤读书、活读书、会读书、读经典书、有效读书。通过阅读使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3．创建书香班级能不断创新活动形式，引导师生从书籍中得到心灵的慰藉，从书中寻找生活的榜样，从书中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书中寻找理想的栖息地，让师生勤读书、善思考、多记录。以“小手拉大手”的形式，引导教师、家长一同参与读书活动，推动学习型学校，学习型班级建设。
二、采取措施，落实活动
1．以创建书香班级为重点，全面推进书香校园与书香班级建设。在实践与探索中，我们深深体会到，要营造真正的书香班级，关键在教师，基础在班级。我班在注重教师学习与反思的基础上更加注重书香班级的创建与评比，广开书源、保证时间、适当指导、激发兴趣、品评引领，保证了读书、写作活动的深入开展。班级制定了班级读书活动具体要求，根据学生不同接受理解能力，围绕促进学生素质提高这个中心，列出必背书目、必读书目和选读书目。开展星级阅读，有计划的推进书香班级的建设。
2．以开展各项活动为主，书香班级创建活动走向深入（1）氛围营造。学校层面上充分利用校园中的一草一木，让每一处景点说话，让每一片绿叶发言，让每一个花瓣唱歌，让学校处处充满书香。
（2）加强班级图书角建设。通过校图书室借阅、“图书交换站”、“好书大家看”，开展“捐一本、看百本”活动，继续充实班级图书角，促进阅读读物的落实。确保人均至少3册图书，班级图书达到 100册以上。所有书籍登记后供全班调配，互相借阅。
（3）加强学校图书室建设，继续添置对教师、学生有益的图书，为学校图书室注入新的血液。
（4）做好师生读书日记。学生每学期一本读书笔记，摘录优美词句，写出读后感，培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。教师也坚持每周写三篇读书笔记，教师层面每月出一本读书感想方面的书，学生层面是每个班级每月出一本读书笔记方面的书，这样不仅帮助学生完成了部分积累和消化，而且大大激起了学生阅读的积极性。
（5）抓好经典诵读。读《三字经》、《弟子规》、唐诗宋词等。开展了“每周送你一诗”诗文诵读活动，要求每个同学每周背诵一首经典诗词。
（6）落实阅读反馈。学校定期组织学生读书手抄报评选和读书征文活动，每月进行一次读书笔记检查，每学期组织一次优秀读书笔记展评，及时通报检查结果，找出问题共同研究，提出改进措施。
（7）阅读时间落实。每周落实一节阅读课，坚持进行晨诵、午读、暮省，加大阅读活动时间，由各班组织丰富多彩的读书活动。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。利用每周的作文课、阅读课对学生进行阅读写作指导，定期组织阅读经验交流会。
（8）注重学习与反思，促进教师专业成长。学校以给教师订报刊杂志为契机，积极要求教师读好书，写好读书笔记，不断提高教师的专业水平，成为研究型教师，使教师从扎扎实实的读书学习、认认真真的反思感悟做起，这样才能引领学生走上阅读之路，也才能更好地开展书香班级创建活动。
三、成绩与不足
通过创建书香班级的活动开展，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素养，促进了学生的德行教化。与此同时，班级内涵也得到了极大的丰富，学生具有了较强的阅读与写作能力。活动开展以来，部分学生无家庭读书现象，让大好时光白白浪费。具体体现在：
1.读书不深入，反思不深刻，存在应付现象。一些学生摘抄的多，自己的认识写的少，反思更少，没有写出自己的真情实感。
2.知识不全面，名著读的多，科普读的少。明显的存在短程缺陷，说明学生平时很少读科普类图书。
四、今后的努力方向
1、继续健全读书写作评价体系，进一步深入“书香班级”创建活动。从读书数量与质量两方面确定评价指标： ⑴读书数量分低、中、高三个年级阶段，严格按照新课标中关于“课外阅读量”的规定而定。
⑵读书质量以读书笔记、读书类别以及优秀习作发表为评估指标。避免简单化，力求既富有情趣又具有教育意义。
2、.以活动为载体，激发学生的读书热情，继续抓好经典诵读和写作活动。结合大阅读活动，鼓励学生读经诵典，时文及科普阅读，拓宽知识面，培养学生的口头表达能力，提高文字表达写作能力。
3.继续加强学校图书室建设，增加藏书总量和藏书质量，购置富有时代特色的时文、绘本类图书和科普类图书，拓宽学生的阅读视野和知识面，丰富师生的文化内涵。
虽然我们在书香班级创建方面取得了一些成绩，但我们的工作中还存在一些不足的问题，还有许多工作需要进一步扎实下去。“只要行动，就有收获”；“只有行动，才会收获”，只有认真总结过去，才能在下一步的工作走的更踏实。社会在发展，课程在改革，我们将再接再厉，虚心学习，边学习边实践，在实践中不断学习、不断反思，不断总结，在反思、总结的基础上再进一步学习，进一步实践，我们的校园必将书香四溢
第2篇：千分考评工作汇报
2008年千分考评工作汇报
巩义五中
赵焕章
尊敬的各位领导：
大家好！十分欢迎各位领导不辞劳苦到我校检查指导工作！
现就我校主要工作简要汇报如下，不当之处，请各位领导批评指正。
一、教育教学质量一年一个新台阶
2007年高考，我校进优秀线72人（含艺术生），完成率为142%；进良好线171（含艺术生）人，完成率分别为142%、172%；本科、专科均超额完成市局下达的教育教学目标任务。
体育、艺术类考生也取得了突出成绩：进本科线45人；进专科线68人，进线率88.3%，居各校之首。其中被重点院校录取17人（中国美院3人，西南交大2人，燕山大学2人，鲁迅美院、兰州大学、重庆大学、安徽大学各1人……）。
2008年高考，进本科进线126人（含艺术生），完成率为162%；较上一年增加20个百分点。进专科线262人（含艺术生），完成率为129%；超额完成市局下达的教育教学目标任务。是巩义市十所普通高中中唯一一所各项指标均超额完成的学校。
2008年高考，体育、艺术类考生也取得了突出成绩：进重点线22人，进本科线77人；专科进线111人，进线率为91%。艺术生进本科和专科线人数居十校之首，较去年进线人数又有大幅度提升，也使我校特色教育具有突破性进展。已录取到重点大学的有18人 分别是：
张亚菲：南开大学 周晶晶：华中师范大学 赵琳琳：华中师范大学
刘超赢：东北师大 李四伟、谢亚威、焦阳拨、肖瑶瑶、李雅蒙、孙玉帅、贺一兵、张倩丹：燕山大学 李工、宋家宝、韩晓南：河南大学 张文静：郑州大学 翟晓旭：华北水利水电学院 李玉龙：河南农大
2008年高考，取得了全面性的胜利。
二年级在期末统考中，优秀完成43人，完成率为143%；良好完成187人，完成率为107%。两项指标均超额完成市局下达到教学目标任务，市排十校前4名。一年级优秀超额完成任务。
巩义五中连年来，在市局的直接领导下，不断取得新的进步，一年一个新台阶，一年一个新变化，正不断从胜利走向新的胜利。07—08学年，我校被评为巩义市校本教研先进单位、安全工作先进单位，郑州市卫生先进单位，巩义市特色建设先进单位，巩义市千分考评先进单位，教学质量先进单位。新学年我校又被巩义市教体局命名为新课标“样本校”试验基地。
二、明确办学方向，全面贯彻党的教育方针
能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻巩义市教体局《千分考评试行方案》、《教学质量等级认定办法》等有关文件精神，端正办学思想，优化学校管理，提升办学理念，打响四个品牌（书香校园、校本研究、家长学校、特色建设）。
我们始终坚持“特色引领，文理并重，”的办学宗旨，紧紧围绕“树名师、创品牌、重管理、办特色”这一先进的办学理念，全面贯彻党和国家的教育方针，努力实施素质教育和新课改理念，尊重学生 2 人格，对学生终身发展负责。以强烈的责任心和使命感，为每一位学子倾心服务。以培养学生的创新精神和实践能力为着重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的合格毕业生；为高校输送更多的优秀人才。
我们追求的目标是：实 施 成 功 教 育，创 建 特 色 学 校。
三、以人为本，加强了领导班子和师资队伍建设
1、领导班子建设
我校领导班子成员具有“实干精神，吃苦精神，协作精神和牺牲精神”。要求班子成员真正做到实干带头、出勤出力、精通业务、不搞空谈虚喊。正确处理苦与乐，付出与报酬的关系，真正成为学校各项工作的组织者和引领人。执行对领导班子成员从政治素质、知识水平、管理能力、工作作风、工作绩效等方面的目标管理和责任追究制。要求班子成员每周至少听一节课，参加一次教研活动，走访一位教师和学生。领导包年级（高三赵焕章、付新民、马文宗，高二薄奇功、王彭涛，高一刘洪峰、周丰超、韩江涛）、包教研组、包班级，包学生；学校还实行了领导每日带班制，对当天学校工作全面检查、负责。
2、党员的思想建设
我校32名共产党员在各级党委的领导下，学习不断得到强化，思想不断受到陶冶，仅08年一学期广大党员记读书笔记2100多篇，达90多万字，写心得体会128篇，写思想汇报76篇。上学年学校发放征求意见表500多份，支部及党员召开师生座谈会200多人次，广泛征求师生、学生家长意见。并组织广大党员到杨树沟学习艰苦奋斗的精神，支部及党员形成党性分析材料33篇，新老党员、党员培养对象、入党积极分子重温入党誓词；召开党员生活会；活跃了生活，坚定了信念。
3、教师队伍建设。
一是继续加强了师德教育，依法从教，依法治校，教育教师转变观念，珍惜今天的教师岗位，关爱学校，就是关爱自己，真正树立校兴我荣的思想，充分调动其内在积极性、主动性、创造性；二是坚持不懈地抓好教育理论学习，以实现其观念更新、方法创新；巩固教师的专业思想，坚持记政治学习笔记和业务学习笔记。三是在经济条件和政策允许的情况下，努力为教师办实事、办好事；四是鼓励教师在职进修，继续开展一帮一活动，对青年教师实施传帮带，发挥骨干教师的引领作用。定期召开青年教师培训会，定时组织青年教师上汇报课、过关和观摩课。五是定期开展书法、教案、优质课比赛活动，使广大教师提高认识、转变观念；对教学过程、教学成绩进行排序，对教育教学理论进行测试。六是组织教师收听收看专家报告或讲学，组织教师到名校考察学习，上学期学校先后两次赴商城高中取经，又到巩义二中、七中、大峪沟二中学习，使学校发生了深刻的变化；七是努力培养我校骨干教师和名教师，打造巩义市名教研组和名备课组；启动了“星级教师”、“功勋教师”工程，星级教师（一星至五星）即学年度完成学科教育教学目标为一星，依次类推，逐年升级；三星及三星级以上为学校“功勋教师”。
四、新课程 新理念 追求新突破
1、打破旧观念，走进新课程。今年暑假，教体局在二中组织高 4 中校长、业务校长和高一教师参加的新课改通识性培训和新教材培训，为课程改革迎来了第一个春天。我校除了让高一全体教师参加以外，学校领导组全体成员（共计10人）全部参加了通识性和新教材培训两个阶段的全部。我校被定为新课改“样本校”实验基地，这是对我们的极大边策。新理念带来新挑战，为新课程的全面实施，领导组多次召开扩大会议，研究课改对策，制定实施方案。组织教师学习《河南省普通高中新课程实验实施方案》、《河南省普通高中新课程设置方案》，《巩义市高中新课程试验工作方案》，《巩义市高中新课程教师培训实施方案》。分别召开了教研组长、备课组长研讨会，并组织教师开展新课程问题大讨论。
全体教师观念得到了转变，领导组达成了共识，首先成立了新课程实施委员会，由韩思周校长任主任，赵焕章、付新民校长任副主任。委员会下设分管领导组，有赵焕章校长任组长，刘洪峰、周丰超、韩江涛主任任副组长。经课程实施委员会反复讨论、修缮，先后制定了《巩义五中新课程实施方案》、《学生综合素质评价方案》、《学生学业评价与学分管理办法》、《新课程设置方案》、《新课程教学常规》等十余项管理方案。随后，教研培训中心下发了《高中新课程学科教学指导意见》，并对高一教师进行“跟进式”培训，我校积极参与，曾先后派课任老师到郑州、开封、新乡等地学习，并及时向学科组作了反馈，从而对课任教师的触动越来越大，对新课程的讨论越来越深入。
2、抓住亮点，突出重点，开辟校本课程、综合实践活动课程新领域
校本课程的开发与综合实践活动的开展是本次课改的最大亮点。我校边摸索，边实践，边反思，摸着石头过河，虽不知道深浅，却也迈出了可贵的第一步。
（1）、突出特色，以点带面
巩义五中地处小关山区，地理位置并不占优势，又在夹缝中生存，因此学校早已把“特色引领，文理并重”作为发展的目标。07年高考进本科线72人，08年进本科线126人，一年上一个大台阶，尤其是体育艺术类考生成绩显著，07、08高考，进重点线39人，进本科线122人，艺术教育 取得了一点儿成绩，赢得了一点儿声誉。但这都不是艺术课程开发的全部，今年在高一开足开全了体育、音乐、美术课程，在高
二、高三实行了美术音乐走班制，使课程开发与专业发展更趋合理化。结合校情和当地实际，美术、音乐教材得到进一步挖掘，一是发展剪纸艺术，到民间收集剪纸作品，向民间学习剪纸技巧，使同学们对艺术产生了广泛的兴趣，用自己的巧手，创作出了灵动的剪纸作品。我校校园的18块黑板，为学生的书写、漫画卡通画的制作提供了广阔的空间（每周一期）。在对学生艺术美的培养方面，我们还就地取材，对操场文化艺术氛围的规划设计到美术字、装饰画、动作画的制作，都有美术老师和学生共同来完成，培养了学生的广泛兴趣，受到广大师生的共同好评。在实践中，培养了学生的审美能力。在音乐方面，除了高一的音乐课和二三年级的走班制以外，学校配备两个音乐教室，还有两架钢琴，若干手风琴和电子琴，为学生创造展示的舞台，学生备有板胡、二胡、古筝等各种乐器，学校成立了合唱团，定期汇报演出。巩义市艺术节活动和当地文艺节目演出，年年获奖。最近学校应爱好舞蹈学生的要求，投资2万余元，装配一个舞蹈教室，发展舞蹈艺术，同时也为教工提供了娱乐场所。
（2）、我校校本开发和综合实践活动立足三个基本点（基础、出发点），即“贴近学生，贴近社会，贴近生活”。我校学科不同，特色各异：语文学科立足于写作，举办各种形式的小报，如黑板报，写作报，新闻和调查报告，每四周各学科都要布置一次社会调查，如《农民生活今昔对比》、《经济风暴与银行降息》等；数学学科立足于学生的动手操作，使其更具直观性，注重各种几何教具的制作，并走出教室，观察校园楼房，画出直观图；外语的手抄报，历史的“图说历史”、小论文等。在党支部牵头工会主席马文宗老师的组织下，每学期组织两次师生书法美术大赛，08年5月、11月两次大赛，300余幅作品，获奖人数近50人次。我们还大力开展了读书活动，充分利用早操前、早读、早饭后时间开展班级背书比赛，在教务处指导下，班班建立了“识记跟踪表”专栏，根据背书情况设计不同标志，如对号、红星、笑脸等，我校晨读蔚然成风，“识记跟踪”起到了关键作用。我们还组织了学困生学习班，定期对这些同学实施德育、智育、美育等全方位教育，受到良好效果。
综合实践活动作为高中课程结构八大学习领域之一，是国家规定的必修课课程，共23个必修学分，包括研究性学习、社区服务和社会实践。研究性学习要求高一阶段完成一个课题，我们现在还处在选题阶段；社区服务在高一二每个学年，要完成5个工作日活动，我校每一个月安排1-3次社区服务，一是利用大星期安排分散活动，二是学校集体组织： 11月份在韩校长、谢主任、刘主任的带领下，组织高一学生到无纺布厂参观学习，郅董事长给师生讲了无纺布厂创业的历史，并介绍产品知识，学生受到震撼。社会实践，要求平均每学年不少于一周，我们的活动大大超过这个时间：每学年安排有军训，每一周安排学生值周，每一天安排有校园广播，这些组织和活动全部由学生参与。我们的课任老师利用当地资源优势，带领学生到大自然中参加各种实践活动，生物老师刘婷带领学生采集各种植物，并利用课余时间制成标本，在生物教师刘婷、李华旭老师指导下，修剪校园花草，并查阅资料，为每一种植物制作了说明书，校园植物就有30余种，我校中心花园也变成了生物园地。地理教师刘海军、王中良，先后带领学生到小关矿山和老庙山采集铁质岩、大理岩、沉积岩等各种矿石，返回后，由师生共同查阅资料，整理归类。这些活动使学生学到了书本上学不到的知识。开阔了视野，陶冶了情操，大大提升了同学们学习的浓厚兴趣。
五、校本教研
巩义五中是市局命名的校本教研基地，也是06年巩义市校本研讨先进单位。巩义五中校本教研是从2004年起步的，2005 年建立了较完善的校本教研机制，同年被定为校本教研基地。到2006年，我校对校本研究有了进一步认识，并十分具体地明确了教研组与备课组的关系和职责，强化了备课组，并开始结合教学中存在的实际问题，边研讨边教学，非常注重研讨与实际教学相结合，06年3月份，我校校本研讨成果在市局《教研通讯》上发表12篇。2007年，教研已成为风气，教学成绩已突显校本教研的巨大作用。
尤其是对基础教学的研讨，已见成效，我们在研讨中、实践中摸索出经验，总结出规律，从2006年开始，将跟踪表推广到各个学科，并建立完善跟踪表：①、《识记背诵跟踪表》；②、《作业情况跟踪表》；③、《培优补差成绩跟踪表》，班主任、任课教师各执一套表格，教室各张贴一套表格，不断检查、落实、评比，这也是我校狠抓基础的重要方式之一，目前已取得了良好效果，统考成绩是很好的佐证。
新课改实施以后，我们更是以课堂教学改革为核心着重抓了三个方面，一是先从教学设计做起（教案与学案并举），二是转变教师教学行为（把教变为引），三是完善学生学习方式（即自主、合作、探究的学习方式）。并不断实施公开课、观摩课、示范课教学，本期已进行了两轮，使课堂教学改革蔚然成风。
六、“家长学校”与“校园文化”
对学生进行践行教育，成立家长委员会及社区教育组织，继续实施校信通，定期召开会议研究学生教育问题，聘请法制副校长及有关人士到校上法制教育课，每学期召开一次家长会，给学生家长写一封信或通一次电话，走进学生家中进行一次家访，给每个学生谈一次话，召开一次座谈会，使教育责任化、社会化。
上学期期末，我们开展了全校师生共同参与“表彰暨冲刺高考誓师会”和主题班会活动：全校师生精心准备，给家长发《邀请书》和子女在校学习成绩《喜报》，组织全校学生给家长写一封《感恩信》。安排各班借助家长会举办《做一个无愧时代的五中人》主题班会和冲刺高考的《知识改变命运、让人生无悔》主题班会。建立《学生成长记录册》。一生一袋，及时与家长沟通，展现学生成长情况，大大增强了学生的成长意识和对美好生活的追求与向往。
本学年我们在充分研究、积极实践的基础上，推出“建设书香校园，陶冶学生情操”的计划。
1、加强学校图书室建设，完善师生借阅制度。我校在充分发挥图书室的作用，鼓励全体师生主动借阅的基础上，争取不断充实图书数量，更新图书的种类。学生每天课外活动为借阅时间，还可以到学校阅览室读书看报。老师随时可以借阅学校各种图书、杂志等资料。
2、开辟多种渠道，丰富阅读资源。每个班级建立一个学习园地。通过学生自我张贴，精心设置，在教室后面办了风格各异的班级文化，在团委书记的带领下，全部由学生自编自组办校报，一周一期。校园的18块黑板，全都成了学生展示才华的乐园。高三年级还专门在教室外张贴各种高考信息，普及学生心理知识教育，消除学生高考急躁情绪。
通过开展“建设书香校园，陶冶学生情操”活动，着力营造浓郁的文化氛围，创建一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人文文化品牌学校。
七、调整管理思路，狠抓过程落实
通过多次外出学习，我校多次召开领导组会议、扩大会议，并让教师展开大讨论，研讨五中发展之大计，达成共识：要想生存和发展，必须走自强之路。这条路靠我们自己走，路在我们自己的脚下。达成共识之后，主要进行了以下改革：
1、强化了时间观念 改变了作息时间，学生早上5：20起床以后，寝室锁门一直到晚上9;40方可开门，首先让学生能坐得住。
2、强化班主任管理，每天的中午12;30到1：30也有班主任守住。要求班主任全方位管理班级。
3、强化了对教师的管理 开会、办公、研讨、上课、辅导、训练等各项过程工作均有检查、有落实、有兑现。
4、结合等级认定办法实施教学成绩排序制
5、启动星级教师和功勋教师工程
6、重新修订了《教学质量考评办法> 总之，通过一系列的改革措施，教师的观念得到了转变，学生学习的态度发生了变化，班风、校风有了新的起色，学校面貌焕然一新！
八、加强后勤服务，全力服务教育教学
1、加强了学校硬件建设
为了更新设备，07年开始，学校就投资47000多元，安装了校园广播系统。学校在原有大型多媒体教学设备的情况下，又安装了两个小型多媒体教学设备，供分层次教学使用。学校投资上万元，对学校田径场地进行水管隧道安装。对原有体育器材进行了维修，又购置一部分体育器材供学学生锻炼身体使用。为了改善教师办公条件，学校投资十多万元，对教师集体办公室，领导组成员办公室，职能部门室安装空调共24台，电脑20台，受到全体教师的热烈拥护。学校还投资两万余元完善了教工之家，建立了台球室、乒乓球室、舞蹈室，丰富了教师的业余生活。学校年年都投资校园文化建设，先后制作大型横幅红额20余幅。烘托文化气氛。激励学生上进，构建和谐校园。
九、存在问题
以上虽然取得了一定的成绩，但也还存在诸多不足，比如在新课改的大潮中，我们也有许多困惑。困惑一，新课程的实施，必然带来课堂教学等一系列变化，如何把握教材、运用教材、提高课堂效率是教学的关键。困惑二，新课标强调学生的实践能力、动手能力，这是大势所趋，但高考和综合实践还是一种间接关系，这就为教学增加了难度。针对一些问题，我们出了15到讨论题，供老师们研讨。但总体上讲，我们一是要进一步转变教师观念，学习新课改理念，不断反思，勇于创新，时刻增强危机感和责任意识，使我校新课改样本校走向样板校。二是以新课改理念为突破口，以课堂教学改革为核心，就如何激活学生思维，在自主、合作、探究的学习方式上做文章。三是在管理需进一步科学化、制度化。四是需进一步改善办学条件。以上这些都需要在今后的工作中，认真总结反思，发扬成绩，纠正不足。请领导放心，我们会抱着对学校对个人负责的态度对待校本研究等四个品牌，我们将不断学习，改革创新，勤奋工作，狠抓落实，是我校各项工作再上一个新台阶。
巩义市第五高中 2008年12月
2008
年千分考评工作汇报
巩义市第高五中
2008年12月
第3篇：“双千双百”活动工作总结汇报双千双百工作汇报
“双千双百”活动工作总结汇报-双千双百工作汇报
为贯彻落实党的十七届*中全会精神和***号文件精神，深入开展学习实践科学发展观活动，推进农村党的建设改革创新，切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力，不断夯实党在农村的执政基础，实现城乡党建资源共享、功能互补、互促互进，推动农村改革发展，促进社会和谐。***年我局与**镇**村结对帮扶，取得了了初步效果，现总结如下：
一、指导思想明确
我们以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕服务改革发展稳定大局，坚持以人为本、以城带乡、城乡互联、双向受益、共同提高，构建统筹城乡党建工作新格局，以“双百双千双建”活动为载体，增强机关党员干部宗旨观念，增进群众感情，转变思想作风和工作作风。强化农村基层组织建设，着力增强农村基层党组织服务农村改革、推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的能力，实现“强基固本，强村富民”，为加快社会主义新农村建设提供坚强的组织保证。
二、目标任务落实
（一）目标。县**局党支部与**镇**村党支部结对共建、机关党员干部与困难党员群众结对帮扶活动，用1年时间完成与**村党支部结对共建工作。共建村达到“五有五增强”的目标。一是有一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的村干部队伍，推动农村改革发展的能力显明增强。二是有一个规范化的办公场所，农村基层组织的基础设施功能明显增强。三是有一定数量的党员示范户和致富能手，带领群众致富的能力明显增强。四是有一定规模和标准的党建工作示范村，党在农村的基础明显增强。五是有一定的村集体经济收入，村集体经济实力明显增强。通过“城乡互联、结对共建”，实现“党员干部受教育、农民群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效”。
（二）任务。
1、共建村党建工作达到“八有”目标（有党建共建工作牌，有经常性支部活动，有党务、政务、村务公开栏，有电化教育设备，有规范化办公场所，有完整的村级档案，有致富增收项目，有大学生村级干部）；
2、共建村党支部达到“五好”标准（领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好）；
3、培养入党积极分子2至3名或发展1至2名新党员；
4、局机关党员与共建村困难党员群众结成对子;
5、帮助建设1个以上较高标准的党员“双建双带”基地，培养3至5名农民党员致富能手，使他们带领党员群众共同致富；
6、共建村每户转移培训1个劳动力或培训1个科技带头人；
7、共建村建成党员干部现代远程教育站点；
8、帮助共建村现有“大学生村官”引进1个项目；
9、共建村农村居民人均纯收入达到2600元以上。
三、帮扶措施得力
（一）引导培养，强化教育，加强村领导班子和党员队伍建设。通
过邀请村“两委”班子成员到本单位参加考察学习等方式，加强对村领导班子的政策、信息引导，增强村干部服务科学发展的能力。指导共建村制定措施，建立党员联系员制度，加强党员教育管理，加大在返乡农民工中培养入党积极分子和发展党员的力度。加大农民党员致富能手培养，带领群众共同致富。加强农村实用人才培训，鼓励外出流动党员回乡创业。
（二）优化设置，强化功能，强化共建村基层组织建设。以完善村党组织领导下的充满活力的村民自治机制为重点，帮助共建村加强各类配套组织建设。制定党建工作年度和中、长期规划，指导共建村开展党建带团建、工建、妇建工作，加强各类群团组织建设。优化党组织设置，全面推进“公司+基地+农户（协会）联建村级党组织”模式，加大在农村产业链上建立党组织的力度，使村级党组织设置与农业产业化发展相适应。要鼓励和支持农村党员干部领办、创办农民新型合作组织，发展各种社会化服务组织，提高农民的组织化程度。
（三）突出重点，完善体系，强化村党建工作制度建设。指导共建村建立党员议事、村民议事决策规则，完善基层民主决策制度。制定村政务、村务和党务公开实施细则，规范公开内容、形式、程序和时间，完善民主管理制度。强化村干部目标责任制管理，建立民主评议村干部、党员定期分析等制度，完善民主监督制度。
（四）规范管理，提升村级办公场所综合服务功能。指导和帮助村党组织进一步优化村办公场所硬件建设，加快农村党员干部现代远程教育站点建设，完善村卫生室、农家书屋、农村综合服务等配套功能建设，实现功能集中，区域共用。重点抓好档案规范化建设，统一要求、分类管理，提高管理水平。指导村级组织开展形式多样的文体活动，丰富群众生活，倡导文明新风，提高村级组织的综合服务能力。
（五）丰富党组织活动内涵，实现党内和谐促进社会和谐。要大力开展“送信心、送政策、送信息、送技术、送人才”活动。尊重党员主体地位，组织开展“党员示范岗”、“设岗定责、服务承诺”活动，运用自身学习实践科学发展观活动的成功经验，指导和帮助共建村党组织谋划好、开展好学习实践活动，活动期间要开展送党课、送教育等联谊党组织活动。积极引导和充分发挥党员先锋模范作用，丰富群众文化，提高群众生活质量，真正把共建村建成生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主、社会和谐的文明新村。
（六）科学规划，推进农村经济社会全面发展。围绕农民增收、农业增效、壮大村集体经济，指导共建村党组织理清发展思路，落实发展措施，制定符合本村实际的发展规划，确定年度经济社会发展目标任务。通过引进或转移项目、鼓励劳务输出、组建农民专业合作社等民间购销体系等形式，推动农村经济社会持续、可协调、全面发展。
四、工作实效明显
“双百双千双建”工作、扶贫帮困工作有序推进。在双百双千双建活动中，局领导班子深入到**镇**村进行调查，走访群众，局党支部与村党支部结对共建，机关党员干部与困难党员群众结对帮扶活动，计划用1年时间完成与**村党支部结对共建工作。通过“城乡互联、结对共建”，实现“党员干部受教育、农民群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成交”。在扶贫工作中，县**局成立扶贫工作组，领导班子成员深入**镇西流坡村，会同村委会，深入调查研究，通过走访部分村民，与农户座谈等形式，摸清困难底数，分析贫困原因，征求群众意见，根据该村实际，用发展观念，创新思路，制定切实可行整村脱贫规划。目前该村正在按方案稳步实施。现已争取资金五万余元，解决全村饮水困难问题。
五、下步工作打算
（一）加强组织领导。局长为第一责任人，分管领导具体抓，成立专班齐抓共管。提高思想认识，全力参与结对共建活动。
（二）强化协调服务。结对帮扶的时间为1年。在帮扶中建立活动（民情）日记，如实记录结对帮扶工作情况。建立共建定期报告制度、联席会议制度和情况通报制度，至少每季度报告一次帮扶情况，将结对帮扶工作情况纳入党建工作重要内容。
（三）注重工作实效。统筹兼顾，合理安排，确保“时间、精力、服务”三到位。牢固树立爱民、为民、安民、富民意识，全力开展“双百双千双建”活动，全面提升党建工作水平。
第4篇：《千年一叹》读后感：千年一叹，一叹千年
千年一叹，一叹千年
——《千年一叹》读后感
毛晓云 且顾诗书好年华
执笔于最恐怖地区，问道于数万里荒原，反思于尼泊尔山麓，惊悚于古礼貌遗言。
这个假期，我在百无聊赖之际拜读了余秋雨先生的《千年一叹》，跟随作者来了一场全身心的“千禧之旅”。它的目的实际上是环游世界的礼貌古国，领略人类礼貌的精华和感受异国的风土人情。所以他们选取了希腊为此次旅行的第一站，路经除中国外的三大礼貌古国，埃及、印度、古巴比伦。作者行程数万公里考察世界各大礼貌古迹，在寻找人类古代礼貌的路基时，却发现竟然有那么多路段荒草迷离、战壕密布、盗匪出没。
翻开余秋雨的《千年一叹》，我沉浸在眼前落寞的苍凉，没有鲜明的色彩，没有繁华的景象，只有曾鼎盛一时如今却衰落得如此彻底的古礼貌。人类正在慢慢亲手毁掉自己的礼貌。礼貌在铁戟长刀下衰落了，战争、杀戮把这千年的礼貌消磨了。只剩下极度的贫穷与落后，极度的愚昧与无知，礼貌与野蛮只有一步之差。礼貌的发源地，是最早开始使用文字的地方，此刻却成了文盲最多的地方，真是绝妙的讽刺。
其中，波斯礼貌、希伯来礼貌、埃及礼貌、希腊礼貌和巴比伦礼貌......此刻只剩下了一堆堆废墟，废墟伴随着他们的礼貌一齐埋葬，一并销声匿迹。
世界本是一个大村庄，人们原本过着本本分分的生活，只是之后有一天，一户人家的人抢了另一户的一点财物，得手了，于是又有一些村民纷纷效仿，这使得每户人家人人自危，()都在家偷偷练武，使得整个村子不得安宁。我们现在的这个世界正是如此，战争会使战胜方与战败方两败俱伤，会破坏两方民族的礼貌，会使人民流离失所，贫困、天灾……接踵而至，留给人们的将是无比的伤痛。
途经十个国家一一走过来，作者在震惊伤感中表露无遗：“人类礼貌的巨构崩坍得如此凄凉！”“衰草瓦砾，承载着一个从古到今的灾难，一切摧残都是具体的，一切委屈都是难以表述的！”
正如歌词中唱到，千年走一回，山高水又长。车轮滚滚尘飞扬，祖先托我来拜访。我是昆仑的云，我是黄河的浪，我是涅的凤凰再飞翔。法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？
千年走一回，山高水又长。东方有人长相忆，祖先托我来拜访。我是屈原的梦，我是李白的唱，我是涅的凤凰再飞翔!所以我庆幸自己是一个中国人，庆幸在自己身后有一个强大而又伟大的祖国在支撑。因此我们要尽我们所能的去学习去保护那些古老的礼貌，去教给我的后辈，去告诉他们中华礼貌千年的历史，才会有我们光辉的此刻。中华礼貌千年的历史，是我们民族的传承。
第5篇：千一读后感
千年一读后感
篇1：千年一叹读后感
千年一叹读后感
追寻历史的脚步
——读《千年一叹》有感
六年三班 陈长
追寻历史的脚步，视国家的兴亡，触摸古迹的沧桑，问道荒原的茫茫??——题记
一个古迹，一段历史
希腊，这个引起人们感叹的名字，在希腊，处处是沧桑的古迹，光荣的历史；在这
里，完全可以感受到古奥林匹克的庄严、肃穆。2000多年前，当幼发拉底河开始孕育新
文明的时候，希腊的奥林匹克>运动会就已经开始井井有条的举办了；当许多国家受到
战火的洗礼时，希腊仍不失本色，奏响胜利的凯歌。它，一个承载了希腊几千年的辛酸
与骄傲的建筑，一个饱经风霜、经受>挫折的建筑，希腊的路在它脚下延伸。它，便是
巴特农！巴特农阿克洛玻利斯的中心，白云雪亮，石柱残迹斑驳，一种古典的美弥漫开
来。但，当希腊的黄金时代过去后，它还在，这是悲哀还是大幸？“他们都走了??”
巴特农喃喃道。是啊，唯有这蓝天陪伴着碧草。
金字塔的辉煌
埃及，一个古老的文明，正是这个源自于尼罗河的文明，创造了举世无双的金字塔。
当年一位工匠的意外的喊叫，惊起了夜空中的黑暗。大金字塔耸立在沙漠中，它在历史的长河中静静的当一名看客，俯瞰朝代的衰亡，风云的变幻。任何人在历史面前都不值
一提。拿破仑气焰如何嚣张，将整个世界都看成沙盘，但当他来到了金字塔下时，也感
到了渺小。在高亢的歌喉，怎能抵过撒哈拉的夜风在金字顶端的呼啸声？
黄沙漫天，永远陪伴着金字塔
斯人已逝，一抷黄土。但他们建筑依存，屹立不倒。也许我们都忘了千年前僧侣的吟诵、祭司的虔诚祷告、金戈铁马、气吞万里如虎。我们忘记了过去，忘记了历史，忘
记了先辈流传下来的精神。千年一叹，在叹什么？在叹千年文化的迷失，在叹千年精神的空白，在叹我们内心对千年文化的不屑！游历了名山大川，流连于处处古迹中。波光
粼粼的蓝是希腊的颜色；灿烂耀眼的金埃及的颜色：醉人心脾的绿是尼泊尔的颜色??
千年一叹，需要的是毅力与耐心，头脑与思维。千年一叹，叹过去；叹文化；千年
一叹，引人深思??
追寻历史的脚步，仿佛回到了历史；追寻历史的脚步，我们才能更好的体会生活！
——后记
篇2：千年一叹.读书心得
苦苦的跋涉 苦苦的思索
————《千年一叹》读书心得 昌盛中学 赵丽娟
千年走一回，山高水又长。车轮滚滚尘飞扬，祖先托我来拜访。我是昆仑的云，我是黄河的浪，我是涅槃的凤凰再飞翔。法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方? 千年走一回，山高水又长。东方有人长相忆，祖先托我来拜访。我是屈原的梦，我是李白的唱，我是涅槃的凤凰再飞翔!——题记 最初是从《阳关雪》感受余秋雨厚重从容的文风的，那时真的觉得他就应该是一位目光深邃面容苍老的长者。此后便沉醉在他的出走文化了，先生的《文化苦旅》、《霜冷长河》、《山居笔记》一次次的给我以精神的洗礼，让我逐渐走进他的文化思索，也让我随着他的文字走遍中国，而《千年一叹》又让我同他一起亲历最恐怖的地区，在荒原上反思，在文明遗迹上思索，一路走来我似乎听到他的重重叹息。
寻找人类古代文明的路基，意外地发现有那么多荒草迷离的遗迹和战壕密布盗匪出没的城市。时刻都潜在着危机，时刻都经受着考验，完全不知道下一公里会遇到什么，所知道的只是一串串真实的恐怖故事，所看到的是令人无比震惊和困惑的衰落……从希腊到埃及，转而到以色列，巴勒斯坦，再到约旦，伊拉克，伊朗，和巴基斯坦，然后是印度，尼泊尔，最后回到山西平遥，岁月的风尘、战场的硝烟、四万多公里的跋涉。走在三千年前辉煌的土地上，感受着衰落的古文明，书写心中的悲怆和感叹。所有的文明遗迹都在向作者和读者述说一派景象，繁华或萧瑟；所有的古老 的文明都饱含沧桑的沉淀，隐忍又无奈。都在无言的向后人讲述一路走来的风霜血雨之途。
希腊的蓝色，埃及的黄色，以色列的象牙色，伊拉克的灰色，伊朗的黑色，印度的棕黑色，尼泊尔的绿色，当作者的脚步探访这些孕育过古老文明的土地，这些孕育过古老文明的土地激发了文人敏感的悲悯和思索，作者的笔，展现给我们的不仅是震撼，还有失落文明的痛心：
“发出最恐怖声音的这个人种，这种嗓门，曾经诵唱过天下最慈悲，最悦耳的经文。”
他们的祖先颂扬普渡众生，和谐悦耳的经文声声道出天下苍生共同期盼的：和平。四大文明古国之一的印度，衰落了，取代振聋发聩的文明至理是令人战栗的口号。尼罗河、恒河无声的流淌，是不愿诉说还是不忍诉说？
“是的，孩子，你们可能都不识字，用不着圆珠笔，但你们知不知道，你们的祖先是世界上最早发明文字的人”。对于那些因战火流离失所的伊拉克孩子们，作者让我们看到的不仅是他们目不识丁的悲哀，更心痛的是这片经受硝烟的土地，会令汉谟拉比暴跳如雷，会令他们的智慧的祖先们落泪，这群懵懂无知的孩子们却哪里察觉得到他们祖先的叹息。
余秋雨就是这样用他的如椽巨笔。讲述他游览失落文明的遗迹的独特、深沉的思索。步步远离祖国，却时时品读着中华文明，追溯根源，追寻中华文明绵延至今的原因。“人类文明的巨构崩坍得如此凄凉！”“衰草瓦砾，承载着一个从古到今的灾难，一切摧残都是具体的，一切委屈都是难以表述的！”在抚摸文明遗迹累累的伤痕后，作者回头苦思：作为我们的生命基座，中华文明也伤痕累累，却如何避免了整体性的崩坍？这种避免
付出了多大的代价？更重要的是，现在世界上生龙活虎的年轻文明，过多少时间，会不会重复多数古代文明的兴亡宿命？
艰苦跋涉、亲历险境，苦苦思索，终于让作者找到了这个艰深的文化命题的答案：远征和失序，迷昧与保守是作者思考得来的另外几大古国文明衰落原因。
这部巨著是作者对世界文明史的探索，也是对中华文明史的思索。美妙的文字，深邃的积淀，深层的挖掘，促使作者不停的追寻，终于在《借我一生》中，找到了答案，当他和妻子手捧那双虎头鞋端详时，一定会为这千年之旅而骄傲，更会为那世纪之交的千古一叹而自豪。篇3：千年一叹读后感800字
千年一叹读后感
最近看了余秋雨的《千年一叹》，感触颇深。想沿着他行走的路线，到世界各地去看看，那也就不枉此生了。
这本书是一本日记，采用游记的形式，记录了作者在千年之交，跋涉四万公里，寻找人类古代文明的苦中带甜的经历，读书的同时，给读者传递这样一些问题，希腊、埃及、约旦、印度等古国都曾经有过辉煌的古文明，从辉煌到势微，从势微到衰败，到没落，而我们中华文明却避免了整体性的衰落。这是为什么？如何保持中华文明的延续，发展？我们对此应持有何种观点，应该如何去面对？ 书中，我印象最深的是伊拉克之行。每每想到，心里就很酸，当他讲到当地孩子的贫穷、无助时，我的眼泪便刷刷地流了下来。伊拉克有太多的失学儿童，他们连字都不认识，可是，他们的祖先却是世界上最早发明文字的人。很小的孩子，本该天真快乐地生活，但他们却也硬生生地被与政治联系了起来。他们蜡黄的脸、深深的大眼睛，这一切不能不让你开始痛恨美国，痛恨懦弱的联合国，痛恨伊拉克的当政者，同时也为这个民族悲哀。
其实，甚至在人类文明高度发达的今天，在很多地方，人们也正在毁灭自己创造的文明，在中东，在印度，阿富汗等地人们还在互相厮杀。文明的毁灭往往伴随着血腥的战争。因此，和平是我们需要的，战争是我们唾弃的。所以争取和平反对战争，这是我们一直持有的观点。
看完这本书以后，我深深为自己作为一个中国人而感到骄傲，为中华文明感到骄傲。早在秦始皇时便统一了文字，使得中国历史活了下来，不象埃及的历史，变成了“木乃伊”，现在的人们面对一大片一大片黑黝黝的古文字却完全不懂何意；而一部印度的普通历史，却也要中国人的著作来填补和修订。我国五千年的文化历经千辛，却也完整地保留了下来，而不像两河流域许多国家，只剩下了一些颓垣残壁和一段辛酸的回忆。
我们是文明人，我们有义务为中华文明的延续，发展而用尽全力。要真正把这些义务落到实处，就需要我们认真学习、工作，去为这些“大”问题贡献自己的“小”努力。这便是传承，这便是文明的叹息。
第6篇：千分制检查工作汇报
千分制检查工作汇报
蔡鹏飞
通过这次检查，可以看出我们在日常工作中，存在着一些不足，需要在今后的工作中加强，努力做好本职工作。
1、学校每年召开的一次教代会。首先要开好教职工代表大会前的预备会议，由校级领导、工会委员和教职工代表参加，提交决议草案，审议通过正式会议议程和议题。教代会要做好计划和总结，对提案的处理情况等，要保证材料的完整性。
2、开展参与工会活动。今后要多开展一些工会活动，对开展的每项活动都要有计划、总结、活动记录及照片等佐证材料，材料要全、要细。
一千年诗歌或许你也不敢相信，就如我也不曾这样认为。但是，当我站在你的对面，抚摸那大慈大悲的手掌之时，你是否也觉得这是一场梦。我从你遥远的梦里走来，又走向遥远。我不是你，所以......
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