学校党建工作亮点工作汇报（精选4篇）
学校党建工作亮点工作汇报（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
第1篇：党建亮点工作汇报
铁东社区2011年党建亮工作汇报
一、社区的情况
铁东社区从明月镇、明月园、明安村、明安街主道右侧开始都属铁东社区。辖区总面积0.913平方公里，人口2063户5433人，（包括棚户区改造535户、1550人）；我社区有7个党支部、1个八方支部，纳入社区党员425人，男：135人、女：51人，朝鲜族64人、汉族117人、满族5人，大专以上49人、中专-高中84人、初中以下53人（其中八方支部239人）、流入党员50人、流出29人、特困党员8人、退休党员114人、下岗党员46人、能参加活动党员70人、（30-50岁49人、50-70岁94人、70-80岁以上43人）。
二、党建工作
为全面贯彻落实十七大会议精神，以构建特色社会主义和谐社会为工作中心，以科学发展观为统领，以“创先争优活动”文件精神为工作重点，以“发展街区经济，促进社会和谐”为目标，以“邻里节”、建党90周年“党员文化活动月”等各种宣传活动为载体。
夯实组织基础。社区党总支以提升政治素质和业务水平为着力点，不断提高社区党组织班子的整体水平，努力夯实社区党建工作基础。目前纳入社区管理的党员425人，（其中流入党员50人、流出29人、特困党员9人），上报组工调研信息共计24篇；为了方便党员进行学习、交流，社区阅览室购进了2000多册各类图书免费借阅，书画活动站共举办以“反腐倡廉”为主题的书画展2次。辖区党员积极参与社区治安巡逻、纠纷调解、矛盾疏导、就业帮助、困难帮扶等各种服
务活动，现有党员义务巡逻队2支12人。“两节”期间、特殊节日走访慰问贫困党员16人，并送去了慰问金和慰问品，充分体现了党的温暖。针对下岗失业党员创业难的问题，我社区积极协调有关部门，培训下岗失业党员100人次，树立创业典型4人。
注重制度建设。2011年 7月7日圆满完成了党总支换届工作，同时与每位社区工作者签订了“目标责任状”。一年内无一例利用“个人生日、子女上学”借机敛财等现象。及时召开社区党总支会议，就栾世芳转为中共正式党员、近期重点培养对象张华同志的表现以及不足之处进行了讨论；组织社区工作者认真学习第十四届党代会会议精神，积极参加党总支班子成员培训。
为表达党和政府对老党员的关心，以“党员文化活动月”活动为契机，街道妇联与社区共同举办了“家庭教育进社区、党员帮扶结对子”一系列主题实践活动，如：6月26日。县委常委、组织部部长张少军、民政局局长李东国在铁东社区党总支书记的陪下，来到了老党员刘长碌家送去了慰问金。领导亲切地和他拉家常，嘘寒问暖，了解他的生活和身体情况。6月28日在社区活动室举办“庆丹青、笔墨庆七一”，歌颂改革开放取得的成果，大家以书画为礼物向党的生日献了礼！共参加县里举办的大型广场文艺活动3次，主要以“新延边红七月”为主题。同时把第三届邻里节融入了其中，此项活动增进了党员和居民群众联系意识，发挥了社区党员的模范带头作用。积极完成党费收缴工作，一季度收缴党费1591.300 元；二季度收缴党费1678.00 元；三季度收缴党费1197.00 元，完成率达90%。
以经济实体带动困难群众、困难党员创业就业。我社区利用现有的居家养老活动室资源，创办“金豆豆”项目。“金豆豆”牌绿色豆芽项目，是结合开展帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组织工作的“三帮扶”活动，目的是加快社区阵地建设步伐，加大社区党组织基层阵地建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，切实帮助群众解决实际困难，进一步增强基层党组织的生机和活力。“金豆豆”牌绿色豆芽项目的开发，能够增加社区党总支的造血能力，提高贫困党员、残疾人、低保户等弱势群体的就业率，为贫困党员、困难群众及残疾人提供创业就业机会。
瓮声街道铁东社区
2011年11月15日
第2篇：党建工作亮点汇报
2018年党建工作亮点汇报材料（精选3篇）
【第一篇】提升基层党建工作的“六化”水平
XX市委认真对标中央和自治区党委工作部署，全面推行党建工作“六化”，努力提高基层服务型党组织和广大党员的创造力凝聚力和战斗力。
一、阵地建设标准化。
在农村按照“八有六中心”、在社区按照“三室六有一中心”、在非公企业和社会组织按照“六有”、在机关事业单位按照“五有”标准，加大服务场所和党员活动室标准化建设，确保党员和群众职工学习有场所、活动有阵地、作用发挥有舞台。设施统一：统一基层党组织活动场所标识、标牌和制度，根据实际情况对外悬挂党组织委员会、村（居）民委员会、单位等标牌。统一基本设施，在村级场所主楼设置旗杆升挂国旗，规范设置公开栏、宣传栏、学习栏等；在党员活动室内醒目位置统悬挂党旗、入党誓词、党员权利和义务、发展党员流程等党内制度，较好地满足党员活动需求。功能实用：以党员活动室为阵地，健全和改进党的组织生活形式，使组织生活正常化；开展“百场党课下基层”活动，加强党员教育管理；召开党建联席会、党员大会等，实现“一室多用”；组织开展形式多样的文体活动，充当党员群众活动阵地、文化中心。二、规章制度长效化。坚持把党建制度建设贯穿于服务党员群众的各个环节，努力形成用制度激励、靠制度管理、按制度办事的长效机制。严格党内基本制度，认真落实“三会一课”、民主生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，将“两学一做”学习教育作为“三会一课”的基本内容抓实抓好，确保党内各项制度落到实处。建立服务群众长效机制，将机关干部“五送两带一帮”活动常态化制度化,建立市级领导包村、科级干部包户、派驻“第一书记”和驻村工作组三级精准扶贫帮扶、党代表联系服务群众、在职党员到社区报到、农村党员“五必访”、后进村整顿转化“五个一”等机制，切实为广大党员群众排忧解难，拉近党群、干群关系。完善“评星定级”考核管理机制，分领域制定服务型党组织“评星定级”考核办法，建立联动联评联考机制，将村（社区）党组织评星定级结果与结对共建单位和乡镇（街道）党（工）委星级评定挂钩，与干部工作绩效考核、评先选优挂钩，与村（社区）干部职务补贴挂钩，客观公正评价工作水平，有效激发党员干部积极性，形成争星晋级，相互比拼的工作局面。三、特色项目常态化。
突出“基础+特色”选项目。采取现场走访、专题调研、座谈讨论等方式对全市基层党建重点工作进行论证，筛选出基础性、重点性和创新性三类党建工作项目，市委组织部根据项目申报总体情况，进行遴选、调整和审批，确定党建项目实施单位。实施为民服务和发展专项资金“聚力工程”项目以来，按照最高五星级党组织补助50万的标准累计投入资金4813万元，实施项目194个，实现了基层党组织个个有特色品牌。突出“定责+指导”建项目。采取定方案、定目标、定措施、定责任、定时限的“五定工作法”，将党建项目实施任务层层分解落实到人。建立督查、指导、引导“三位一体”的党建项目管理体系，根据时间节点由组织部牵头，联合纪检、发改、财政、审计等相关业务部门进行督导检查，形成党建项目整改台账。同时，通过定期召开工作例会、座谈交流、实地察看、互学互评等形式，“跟踪式”检查、“手术式”剖析、“信函式”反馈，确保项目进度。突出“问责+品牌”抓项目。将党建项目管理实施情况纳入年终党建目标考核、党组织书记抓党建述职评议和评星定级考核结果中，强化考核评议结果的科学运用，对进展缓慢、未能完成项目计划的党建项目，严格“项目问责”。注重充分发挥党建项目辐射牵引作用，采取试点先行、全面推广的方式稳步实施，推动点上经验快速转化为面上实践，以具体项目带动基层党建工作水平整体提升。今年以来投入2800多万元党建项目资金，打造了泾兴村抓党建促脱贫、同德农机合作社田园党建、昊王米业“党建掌舵昊王腾飞”、二道沟村“支部引领六美村庄”、朔方路社区“智慧党建五彩家园”等28个党建品牌。四、平台搭建信息化。
采取“服务云”新方法。建设社会治理综合服务信息平台，建立信息共享通道，实现全市人口和党员基础信息全覆盖。开设“智慧党建”模块，探索涵盖政务服务、党员积分制管理、信息公开查询等功能为一体的智慧化党建系统。搭建全市目标绩效网上考核系统平台，将基层党建目标纳入其中，各单位按季度在系统中对本单位所做党建工作进行过程描述，市委组织部依据各单位开展工作实效考评打分，推进组织工作日常管理“科学化”。搭建“网络媒体”新阵地。建立XX微党建公众平台，分领域、分层级建立党建112个微信群，向党员传递方针政策、党建动态、先模事迹、党史博览、党课教育等内容，实现党员教育微联通微学习微交流和党建活动的实时互动，推进教育服务党员“零距离化”。探索“远程教育”新体系。在村、社区、机关事业单位和非公企业建立远程教育终端站点101个，配备电视、电脑、投影仪等设备，选配以大学生村官、村干部、电商服务站管理员为主的站点管理员，将现代远程教育网并入全市电子政务外网统筹保障运行，开办《灵州党旗红》电视栏目，在黄金时间制作播出一期党员教育电视栏目，推进党建资源共享“多元化”。五、工作流程规范化。
明晰清单定责任。围绕推进全面从严治党，分类细化24条责任条款；围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化，分类明确四个层面常态化学做清单；建立评星定级成绩清单、问题清单、任务清单和责任清单，通过“清单”倒逼党组织种好党建“责任田”。细化流程强执行。对基层组织涉及的“三会一课”、民主评议党员、发展党员、支部换届选举等60多项工作流程进行分析归纳整理范化，编印为《基层组织工作流程一本通》。广大党务工作者工作流程一手在握，按图索骥即可知道做什么、怎么做，有效解决“不明了、缺环节、差程序”等问题。梳理节点严督查。对照全年党建工作目标任务，分时段、分周期，抽调各乡镇（部门）组工干部，采取“分领域全覆盖”“交叉检互相查”等方式，对全市386个党支部进行调研督导，对发现的问题以通报形式反馈至各党组织限期整改，适时开展“回头看”，让基层党组织时刻绷紧党建“责任弦”。六、作用发挥模范化。
“支部+服务”夯实战斗堡垒。通过创新完善党组织服务载体、服务方式、服务机制，充分发挥党组织的领导核心作用，以党（工）委为单位，每年树立2-3个支部示范点整合资源打造培育党建品牌，推动党建工作树立精品意识，做到项目在哪里，党组织就建在哪里，服务就跟进到哪里。“党员+载体”发挥模范作用。坚持抓细发展党员、抓实党员教育、抓好党员星级管理“三抓”工作机制，组织广大党员开展“争做四个合格党员大讨论”“戴党徽、亮身份”活动。在农村、社区推行党员家庭挂牌、在职党员进社区服务。在窗口单位和服务行业推行党员“亮牌评星争先锋”，在各类企事业单位设立党员示范岗，在经营服务场所设立党员经营户等标识，党员立足岗位示范引领作贡献。“先进+示范”凝聚强大力量。着眼于把各级党组织和广大党员锻造成推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒和时代先锋，坚持分领域建立“支部主题党日”活动台账，以先锋志愿活动加深党员“思想印记”、唤醒党员宗旨意识，将先锋引领行动转化为党组织推进改革发展的内生动力和党员干部联系服务群众的具体行动，形成党员干部崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
【第二篇】抓党务、促业务、强服务
XX街道围绕全力建设“XX”工作目标，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持强基固本、深化拓展、亮牌登高，不断提升基层党建工作新的水平。
一、强基固本，打造规范党建。
坚持从基本组织、基本队伍、基本制度抓起，扎实建设全面进步、全面过硬的基层党组织。一是压实基层党建责任。着力构建全方位、立体式的责任体系，完善基层党组织书记抓基层党建责任制清单，签订责任书，层层传导压力，把从严治党要求向社区、管委会、两新党组织延伸，全面提升党建工作水平。二是严肃党内政治生活。认真执行“三会一课”、支部主题党日活动、民主生活会、组织生活会等党内组织生活制度。领导干部自觉参加所在支部的组织生活。按照《发展党员细则》，从严从实做好发展党员、党费收缴等工作。三是扎实推进“两个覆盖”。对“两新”党组织进行规范化管理，采取“保留一批、撤销一批、迁转一批、新建一批”的方式理顺非公组织。以街道社区党群服务中心为引擎，发挥“两新”党组织纽带链接作用，健全两新党建工作责任制，落实季度督查讲评及年度百分制考核制度。四是抓实支部规范建设。制定建设标准，创新“支部+”模式，统筹推进街道、社区、商务楼宇、企业、社会组织等领域党建，开展“先锋支部”建设，发挥战斗堡垒作用。统一制定街道、社区、“两新”组织党群服务阵地建设标准，坚持外观标识、管理方式、服务流程“三统一”。围绕微空间、微帮手、微服务、微群体、微娱乐等系列，打造党性教育基地、社会组织服务基地、志愿服务基地、文体娱乐基地等功能阵地。
二、深化拓展，打造活力党建。
始终把政治建设放在基层党建的首位，引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，树立“四个自信”，保持定力，激发活力。一是开展“学习十九大、共享幸福梦”系列主题学教活动。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，在学懂弄通做实上下功夫，切实推动党的十九大精神进基层、进企业、进社区、进学校、进楼栋，向广大干部群众讲清楚党的十九大的鲜明主题、丰富内涵、总体布局、重大意义和深远影响。二是认真开展“新使命、我担当”实践系列活动。以“棚户区改造”、“城中村改造”为契机，把能力强、素质好、潜力大的年轻党员干部放到征拆一线锻炼成长，开展“老带新、一帮一”活动，提升干部责任担当能力、解决复杂问题能力和破解征拆难题的能力，强化党员干部的责任意识，不忘初心、牢记使命。三是开展“一心六型”创建活动。围绕“一心”打造机关党建阵地，通过贯彻落实党的十九大精神，发布党建项目任务，传播党建文化，指导党建工作，落实党建责任，引领全街基层党建工作。围绕“六型”在六个社区、一个管委会开展“智慧型安全社区”、“书香型人文社区”、“共融型共建社区”、“服务型和谐社区”、“友善型互助社区”、“先锋型红旗社区”创建，执党建之“手”，绣好城市管理之“花”。四是抓好党员队伍教育管理。依托革命老区丰富的红色教育资源，分批次选派党员干部实地学习和重温党的创业史、奋斗史，坚定理想信念，改进工作作风。推行党员“积分管理”、开展“学习领跑”，将“互联网+”与传统载体紧密结合，利用“E刻服务”微信网络阵地开辟培训新领域，利用微信群、公众号、微博构建党员教育“云课堂”网络平台，学习宣传十九大精神，分享工作经验，增强教育的吸引力和感染力。三、亮牌登高，打造创新党建。
坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”。一是培育“网格化”共建品牌。扎实推进“网格化”党建工作措施，在网格上建强基层党组织。全面运行“街道党工委——社区党组织——网格党支部——楼栋党小组”四级组织架构。发挥街道社区兼职委员作用，完善社区党建联席会议制度，鼓励各类党组织积极参与、支持社区建设。二是打造“赤岭有约”服务品牌。组织开展“阳光议站”民情会、“民情热线”、“一米阳光”微心愿等一批社区党建服务议事活动，通过现场议事、热线电话征集、微信留言等方式，筛选合理可行的居民“微心愿”。建立社区居民点单、社区党组织下单、驻社区单位和在职党员干部接单、街道党工委评价反馈服务流程，依托党员志愿服务方式和社会化微利服务方式，全力打造相约一起，服务惠民，实现党建、工作、感情三融合。三是创建“党员爱心驿站”便民品牌。引导党员业主依托经营店铺建立“党员爱心驿站”，为高温天气下的环卫工人等户外劳动者以及来往群众提供休息、饮水、读报、手机充电场所，为有需求的群众提供咨询问路、求助等方面的服务，党员业主公开承诺：文明经营、遵纪守法、严于律己、树立形象，机关党员和两新组织党员定期到驿站报到，开展志愿服务。四是提升“一季一主题”暖心品牌。认真落实激励关怀帮扶机制。开展“一季一主题”系列暖心活动，针对党员干部思想困惑和工作生活压力等问题，开展谈心谈话，加强关怀帮扶。开展“包居联户”大走访，征集社区居民服务需求，进一步加强困难党员、群众、职工帮扶力度，拓展服务渠道。
【第三篇】对标党建“四个清单”推进党建任务落实
为认真贯彻党的十九大精神，促进农村基层党建任务全面落实。2018年，镇党委以基层党建工作“四个清单”为抓手，细化问题、责任、任务，扎实推进各项党建任务全面落实，有力推进基层党建“四化”建设，全面提升基层“两力两率”。一、建“领导清单”强组织
一是成立党建领导小组，针对党建责任不实、制度执行不严、党建标准不高、调研指导不够等问题，列出党建“问题清单”，理清党建工作思路，推行镇村“四张清单”管理制度。
二是领导小组主动参与基层党建谋划、推动、督查等工作，建立“清单+督查+约谈+问责”制度链条，坚持“一月一清单、一月一督查，一季一排名”，采取提醒教育、书面检查、诫勉谈话等方式，层层传导压力。将“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、“问题墙+回音壁”、党员承诺等制度列入问题内，全面规范了支部标准化手册和村干部值班、代办、走访记录的填写。
三是按照示范达标、争星夺旗活动方案，严格执行《村级党组织标准化建设操作指南》，将“四支队伍”的整合、协作列入管理考核，并以党委为单位，制定培训计划，分别对支部书记、第一书记、农村党员全面进行一轮培训，提高履职能力和服务水平。二、建“问题清单”促落实
一是组建镇党建督导队伍。按照定期督导与评议相结合的原则，每月一督导要求，按月深入全镇15个基层党支部开展督导工作，全面掌握工作推进进度，下发督查通报和提出整改提示单。
二是制定督导清单。按照平时为主、通报纠错、群众参与原则，形成每月督导清单，通过听汇报、阅资料、提要求等方式，以严的标准、严的措施、严的纪律开展督查，确保各项工作部署到位、责任到位、落实到位。
三是抓好结果运用。建立月督导情况汇总清单，详实登记各党支部任务清单完成情况，将督导考核结果作为各党支部、支部书记年度考核的重要依据，作为单位和党员干部个人评优评先、提拔任用参考指标。三、建“责任清单”明职责
为切实强化作用发挥，镇党委严格按照农村党建工作考核标准，细化分解任务，明确具体责任人。
一是加强“第一书记”和村干部队伍建设。在落实好坐班服务的基础上，开展“进百家门，访百家情，解百家忧”活动，深化“全程代理零距离”便民服务机制，持续转变基层干部作风。
二是各党支部严格落实“三会一课”。党员承诺制、民主评议党员等制度，抓好党费收缴、流动党员管理、村干部坐班服务、党务政务公开等基础工作。认真抓好党建促脱贫攻坚工作，下大力气抓好软弱涣散党组织整顿，加强党组织带头人队伍建设，加大“村霸”“蝇贪”整治力度。
三是坚持问题导向，创新特色亮点，提升工作水平，打造各具特色的党建典型，着力形成“一党委一品牌、一支部一特色”。推行“互联网+党建”工作模式，搭建智慧党建平台。充分运用QQ群、微信、微博等各种新媒介，加强和改进党员教育、管理和服务工作，更好发挥“大数据”服务党建、服务追赶超越的功能和作用。四、建“任务清单”定目标
一是按月“下单”明确任务。按照区农村党建工作标准和“示范达标，争星夺旗”活动要求，按月梳理各党支部任务清单。同时，建立镇党委主要领导亲自统筹，镇党建办抓督导，各支部抓推进、抓落实的齐抓共管模式。
二是按单“销号”推进落实。把支部、党员的任务清单内容细化为分类小项，制定推进“时间表”“路线图”，瞄准分类小项任务一个一个地推进，打好“歼灭战”，并建立销号台账。
三是按月召开全镇基层党支部评比会。采取大家提、组织点、横向比等形式，晒出月度任务完成情况和工作推进过程中存在的问题，评比出5个任务达标先进支部和2个黄牌支部，营造讲担当、抓落实、学先进的浓厚氛围。
第3篇：学校党建工作亮点特色
**二中党建工作亮点特色
**二中是一所公办寄宿制小学，于2015年秋季建成正式投入使用。学校占地面积39亩，建筑面积1.5万平方米，设有一部19室，现有30个教学班，教职工114人，学生1652人，住校生410人，省级教学能手2人，市县级教学能手35人。党员教师11人，其中女党员7人，预备党员2人，党员骨干教师6人，中级以上职称4人，35岁以下7人，均为大专学历。学校设支部书记一名，组织委员和宣传委员各一名，党支部结构合理，组织机构健全。
一年多来，全校教职员工在校党支部的领导下，围绕“党建统领
精准定位
细化管理
追赶超越”的办学思想，把党建工作与学校中心工作相结合，主要开展了以下工作：
一是开展师德师风培训行风转变活动。学校定期开展党员教师师德师风培训活动，提高广大党员教师的师德素养。以教研组为单位围绕“如何做合格党员”
“如何做好本职工作”召开师德座谈会、举办“爱岗敬业、乐于奉献”的师德演讲赛活动。
二是开展党员教师“双培养”活动。即开展党员干部与非党员骨干教师结对活动，党员骨干教师与非骨干党员教师结对活动。活动开展以来，学校李秀芳、朱建丽几位老师迅速成长，成为了全校学习的楷模，骨干教师张科、呼小存、田小强等也从普通教师成长为了学校骨干教师。
三是献爱心活动。学校积极开展“大爱无声，情满丰园”活动，组织党员教师为甘肃麻坞小学捐献衣物，学习用具等，为学校重病教师张广荣捐款9万余元，为困难学生董显茹、张喆同学捐款捐物，彰显了丰园师生的大爱情怀。
四是开展“补短板、提素质、树形象”活动。由学校党支部牵头，教学处负责，在全校范围内开展“补短板、提素质、树形象”活动和“五带头”活动。学校要求教师根据自身学习情况，开展批评和自我批评，补齐短板。党支部指导教师科学开展工作，活动中涌现出了如朱建丽、李秀芳、霍晓宁等一大批优秀教师，在这些榜样的辐射带动下，目前已有更多的教师也加入到学校争优创先的活动中来，效果喜人。
五、是开展争做“四有”党员干部活动。如心中有党。通过讲党课，师德演讲，师德承诺的形式开展，教育党员教师热爱党，依靠党、服务党；心中有学生。通过家访、召开家长会、教学开放周等活动，引导教师亲近学生、热爱学生、服务学生；心中有责任。通过开展岗位大练兵，拓展性课程开发，名师之路活动，引导教师做负责任的教师；心中有诫。通过组织教师学习行风建设八项规定等活动使教师心中有诫，时刻把服务学生作为第一职责、把家长呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准。把权力和精力用于服务学校，把智慧和能力用于奉献学生，争做“四有”党员干部。
六、是在全体教师中开展最美丰园教师评选活动。学校积极组织相关人员深入班级调研，走访教师，拟定评选方案，开展班级工作最美教师、教学工作最美教师、后勤服务最美教师等评选，以评价评选督促教师搞好工作，提高教育教学质量。
第4篇：学校亮点工作汇报
2012年亮点工程工作总结
定西市安定区周家庄学校
2012年12月4日
2012年安定区周家庄学校亮点工作总结
2012年，我校围绕上级主管部门的工作安排和会议精神，深入开展了多项活动。并以“不断规范、致力精细、推进深化、努力创新、创造高效”为要求，以坚持办人民满意的教育为目标，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，抓实两个管理办法的学习落实、重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，一年来，在领导班子的共同努力下，工作较有成效，现将一年来主要亮点工作做一总结。
一、以创建高效课堂为突破口，促进教师的专业成长。
我校现有中青年教师17人，占全校教师总数的60%，形成了一支年轻，业务水平高的教师队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面打造高效课堂，提高教育教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。
1、我校本学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课等活动，推动了高效课堂建设，促进了教师专业水平发展，提高了教师教学水平。
2、本学期我校为打造高效课堂的先进教学模式，学校领导班子一直深入到各个教研组，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，走进课堂观摩督导教学活动，效果显著。
3、学校各教研组开展了多次校级公开课，通过听评课，使教师们达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相关教研组并对每一次公开课都以图文并茂的简报形式予以全面跟踪报道，更便于教师之间探究学习。
二、利用有效评价，促进学生发展
评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。因此，学校通过完善高效课堂下的评价机制，进一步修订学校学生评价制度，从学生个人到小组，到班级进行捆绑式评价，并以一系列过程性评价表的形式进行追踪评价，以此让学生形成自我认识、自我教育、自我进步的能力，学会更多的学习方法，以利于学生的全面发展。只有这样才可能真正发挥评价的功能，使教师与学校的评价来促进学生的发展。充分发挥学生的主体作用，让学生参与到学习评价中，以此提高高效课堂模式下学生的综合能力。
三、筹款新建爱心餐厅和道路整治，解决师生午餐和出行问题
我校教师陈海鱼联系企业家周海先生为学校捐款15万元，兴建爱心餐厅，配备了厨房加热、消毒、烹饪和进餐等配套设施，解决了全校教师和部分学生的午餐问题，化解了学生早餐加热及远途学生中午就餐难的现状，同时也为学生安排中午休息，提供了充足的时间保障。同时学校领导联系爱心人士对学校进行了校园周边道路整修铺沙，解决了学生上放学道路难走的问题，特别是行雨天道路泥泞难行的问题，为学生安全出行提供了保障。学校在解决学生面对的实际问题，改善办学条件上作出了巨大的实践与努力。
四、多方联系配备体育器材，建设活动场地，开展丰富多彩的趣味性活动，提高学生健康水平。
学校秉承“健康第一”的指导思想，建立和完善学校体育督导制度、学生健康监测制度和体育评价制度，对学校体育工作和学生体质健康状况建立起全方位、动态的评价体系，将体育锻炼与健康状况作为学生成长记录的重要内容。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心。学校领导杜登高校长及杨应满书记与体育中心联系为我校配备乒乓球案两副，健身路径一套，更换篮球架両副，使我校学生有了更加丰富多彩的锻炼方式。我校围绕“以竞赛促活动，以活动促素质”的体育工作的宗旨，积极开展丰富多彩的校园特色体育活动，促进学生身体素质的提高。本学期我校开展了全校大型趣味性运动会，让学生在体会到竞争与合作乐趣的同时，身体素质综合水平不断提高。
五、力致精细化管理，落实学校各项工作。
按照上级主管部门提出的“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、高效和谐”的要求，我校继承传统，继续把精细化管理落到学校管理的各个方面，确定并修改了学校发展规划，提出了各项工作有计划、有检查、有落实，奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，心往一处想，劲往一处使，配合默契。在管理中提出从小处入手，把“小事做细，细事做精”的工作要求。
（一）、从规范程序抓起。规范和程序的建立，不但有据可依，而且能够忙而不乱，便于把事情做细做精。例如我校本学期的高效课堂教学交流活动，虽然时间比较长但效果很好，老师们都很受益，促进了青年教师的适应性和规范上课的诸多环节。还有本学期开展的 “学生书画及手工制作”、“环境整治”、“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动及演讲比赛等活动。我校也以规范的大队仪式，议程安排有序，活动设计有新意、有教育意义而赢得了到会家长的高度赞扬。
（二）、从计划抓起。我们要求各部门计划的制定要健全、要有针对性、要抓好落实，把计划的落实作为精细化管理的首要任务。
（三）、从环节抓起。环环相扣，一环不乱，一环不差是精细化管理的关键。例如我校本学期举办的教师基本功比赛，按照我校校本培训计划安排，为全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，争做家长满意教师，争创家长满意学校，以“活力教育，魅力教师”为主题，我校开展了为期两周的教师基本功比赛。全校教师开展了基本功大比拼等活动，有一技之长的教师展示了书法、绘画、手工制作等。此次活动策划到活动安排、比赛进行中的组织，活动前的准备，活动后的总结每个环节都重视到位、考虑到位、安排到位。所以全校老师掀起了大练基本功的热潮，有效解决了部分教师对于先进教学经验难以接受的现状。通过本学期安排的诸多活动，真正体现了“活力教育，魅力教师”这个主题。
以上是我校今年的主要工作，我们的心得是，在抓好常规工作不放松，抓住要点工作求特色要效果。教育局今年提出的教育质量常规管理活动和学校亮点工作的总结，给我们今后的学校工作如何做实做细做成精品指出了努力的方向，我们也更有信心把学校的各项工作做得更好。
铁东社区2011年党建亮工作汇报一、社区的情况铁东社区从明月镇、明月园、明安村、明安街主道右侧开始都属铁东社区。辖区总面积0.913平方公里，人口2063户5433人，（包括棚户区改......
**二中党建工作亮点特色**二中是一所公办寄宿制小学，于2015年秋季建成正式投入使用。学校占地面积39亩，建筑面积1.5万平方米，设有一部19室，现有30个教学班，教职工114人，学生1652人......
XXX公司2013年党建工作亮点（一）夯实党建基础管理，提高党建科学化水平建章立制。制定、修订《XXXXXX公司党委会制度》、《党支部“三会一课”制度》、《发展党员工作制度》、《......
XX街道党建工作积极谋求“创新创亮”XX街道近日召开组织工作例会，会议强调了2012年度XX街道党建工作的主要方向：（一）坚持以创新带动发展。党建工作要始终坚持以工作方法创新带动......
学校党建工作特色 亮点工作汇报材料汇报（10篇）篇1一.活动目的：为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通......
