学院党建及思政工作汇报（精选4篇）_学院党建思政工作总结

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第1篇：党建思政工作汇报材料（推荐）

阿柔寄宿制民族小学 党建思政工作汇报材料

我校在党建、思政工作中深入学习贯彻党的十八大精神，认真分析新时期党建、思政工作的新情况、新任务、新要求，探索出适合本校党建、思政工作新思路、新途径、新方法，促进了各项工作及活动的开展。下面我就祁连县阿柔乡寄宿制民族小学党建、思政工作开展情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、主要做法

一是正确认识新形势下学校思想政治工作的紧迫性和重要性，增强工作的责任感和使命感

我校切实加强和改进新形势下学校思想政治工作，强化思想引领、巩固共同思想基础；坚持以人为本，以创新为核心，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。

近年来，我校思想政治工作扎实有效开展，取得了可喜的成绩。思想理论武装不断加强，党的群众路线教育实践活动扎实推进，党风政风校风持续改善；培育和践行社会主义核心价值观落地生根，文明单位创建工作深入开展；师德师风建设成效显著，开展“师德”标兵评选活动，每年对获得教学质量考核优秀的教师进行了表彰，选树了一批教书育人的先进典型；宣传工作做到外塑形象、内聚人心，我校智华尖参同志被评为省级道德标兵，并确定为县级教育系统先进典型人物，他的先进事迹在全县范围利用电视和网络媒体上宣传报道，进一步提升了学校的知名度和影响力；持续开展思想政治理论课建设，不断深化思想政治理论课教育教学改革等工作。

二是适用新常态，牢牢把握新形势下学校思想政治工作的主要任务和工作重点

我校在思想政治工作上，明确工作任务、掌握途径方法，针对当前突出问题，抓住工作重点，整体统筹推进。始终围绕教育有特效、教学有特点、学生有特长、学校有特色的正确办学目标，学校落实了新责任，实施了新制度，推行了新行动，建好了新体系，形成了新常态。

落实“新责任”。我校严格落实书记管党治党主体责任，切实履行抓基层党建第一责任人职责，重点承担好“四项责任”。即书记主导的总揽统筹责任、书记挂帅的推进落实责任、书记牵头的考评问责责任、书记负责的最终兜底责任，坚持做到第一个思想到位、第一个心中有数、第一个谋划思路、第一个贯彻落实，带头调查研究、带头深入基层、带头推动工作。

实施“新制度”。就是定期议党和专题议党制度、党建专项述职和评议制度、考核评价和监督检查党建制度。

推进“新行动”。我校以基层服务型党组织建设统领基层党建工作，建设了一支坚强有力的领导班子，建设服务意识强、服务作风好、服务水平高的党组织领导班子；建设了一支本领过硬的骨干队伍，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍；建设了功能实用的服务场所，形成了便捷服务、便利活动、便于议事的综合阵地。以“国旗下讲话”“民族团结月”等为载体，开展贴近基层、贴近实际、贴近学生的思想教育工作。建立健全帮扶机制，党员带头形成“一对一”新老教师结对帮扶，使新教师更快地进入角色。书记牵头与贫困生和学困生建立“一对一”帮扶机制，形成规范化、常态化、长效化的工作制度，取得家长欢迎、学生受益、群众认可的实际成效。

建好“新体系”。就是着眼于巩固党在基层的制度基础，着力建强“三个体系”。即建强组织体系，适应服务对象、服务内容、服务方式的变化和需求，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化基层党组织政治功能，做到有群众的地方就有党组织提供服务，把党员分配到各教研组；建强服务体系，完善服务平台，认真开展结对帮扶，开展“一加一”特色帮扶、党员责任区、党员承诺践诺等活动；建强监督体系，健全基层党组织议事规则和决策程序，认真执行“四议两公开”工作法，即学 3

校重大事项做到由支部提议、校委会商议、党员大会审议、教工代表决议，做到决议公开、结果公开。

形成“新常态”。我校把“抓好党建作为最大政绩”，实施上级带动、上下互动、左右联动机制，进一步增强管党意识，履行管党责任，各负其责、持续发力、常抓不懈，切实形成一级抓一级、层层抓落实的基层党建工作新常态。

三是加强组织领导与改革创新，努力构建思想政治工作的大格局

学校思想政治工作是一项系统工程，涉及面广、内容广泛，需要进一步强化组织领导、加大工作投入，调动各方力量、密切协同配合，构建思想政治工作的大格局，形成推动思想政治工作的强大合力。

加强党组织领导。我校坚持党管宣传、党管意识形态的原则，紧紧抓住思想政治工作不放松、紧紧抓住安全稳定工作不放松，加强组织领导，定期分析研判，完善责任体系，狠抓工作落实，推动了我校思想政治工作走上新台阶。

注重思想政治工作的改革创新。在思想政治工作上坚持与时俱进、改革创新。要加快校思政政治工作宣传；在课堂教学中要注重创新，紧密联系学生的思想实际，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，积极推动思政政治工作的理论创新、手段创新和基层工作创新，切实提高思想政治工作实效。

打造素质过硬的教师队伍。对于教师的思想政治工作

者，我校要求教师要懂政治、讲政治，始终对党忠诚、对事业赤诚。在政治上增强自觉自信，时刻绷紧政治这根弦，坚守政治信仰、政治原则，严明政治纪律、思政政治工作纪律。同时大力提升教师业务素质和能力水平。

形成工作齐抓共管的合力。充分认识新形势下加强和改进思想政治工作的极端重要性和现实紧迫性，把工作始终摆在重要位置，协同作战，形成合力。建立健全学校党组统一领导、党政工团齐抓共管同参与的工作机制。强化教师在思想政治工作上承担的重要责任。形成“思想政治工作人人有责”意识，结合自身工作协同推进、抓好落实。

四是完善少先队建设，以各种活动为锲机，为学生搭建成长舞台。

学校少先队利用专门的活动场所和宣传阵地，结合学校实际开展各种活动，求实创新与时俱进，以培养新时期合格人才为目标，以感恩等主题教育为主线，充分发挥少先队组织的职能作用。

健全完善少先队建设。我校高度重视少先队工作，将其纳入学校整体规划，列入学校行政例会的议事日程，由校长主管、德育主任直接领导少先队工作，从管理入手，以辅导员为龙头，以制度为保证，以活动为生命，以“构建和谐校园”为目标，设立形式多样的少先队活动项目，并在物力上给予大力支持。

主题教育成效显著。主题教育是少先队活动的重要形式，我们十分注重利用各种契机，开展各种主题活动，在内容上与时俱进，在形式上生动活泼，并逐步规范化、制度化。如每年三月学雷锋日，我们都要组织学生开展校内学雷锋精神演讲，组织少先队员清扫校园卫生，到敬老院慰问孤寡老人；清明节，我们组织学生召开主题班会，近两年一直保持网上祭英烈活动；教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动；“十〃一”国庆节，组织歌颂祖国活动，同时开展文明礼貌主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养；我们举办“爱护家园，从我做起”、“争做美德少年”的主题教育手抄报活动等。

感恩教育活动培育学生爱心。我校不仅做好家校结合工作，利用传统节日开展尊敬师长、感恩生活等主题教育。今年还成立“雷锋志愿队”，由党员教师及优秀少先队员组成志愿服务队，不定期对特殊群体送去关爱。在活动中无形地培养了学生的感恩之心和关爱之心。

二、存在的问题

通过不断加强基层组织和党员队伍建设，取得了一定的成绩，但与上级的要求相比还有一定的差距,也存着一些不足，主要表现在：

1、个别党员教师在学习中存在重业务学习而轻政治学习的倾向；

2、政治学习虽然做到了制度化，但个人学习不够系统化。

三、下一步工作思路

下一步我们将以继续深入学习贯彻十八大精神为依托，以推进全州教育系统“三基”建设和“三严三实”专题教育活动为契机，开展好我校的党建和思政工作。

一是开展“党员教师争先进树形象活动”。通过严格党员教师的学习制度，提高教师自身素质。以解决工作中存在的效率不高、责任意识不强等问题；通过点评、评议、集中检查、日常考核等多种形式，努力实现党员教师监督的经常化和制度化；通过树先进学典型，激励和引导广大党员教师勤教为生，无私奉献，树立党员教师良好形象。

二是开展“党员教师入班进舍活动”。目的是使党员教师牢固树立马克思主义群众观点，进一步增强贯彻党的群众路线自觉性、主动性、创造性。重点关注学生思想教育，进入班级，走入宿舍了解学生的状况，掌握他们的所思、所忧、所需，把学生分散的意见、多样的诉求、不同的建议集中起来，进行科学的分析综合，提出符合学生健康成长建议。

三是继续开展“一对一帮扶活动”。在党员教师队伍中继续开展一对一结对帮扶活动，着力解决新教师在工作中的困难，帮助他们适应新的工作，让他们成为一名合格的教师；在学生中继续开展一对一帮扶送温暖活动，解决他们在生活学习中存在的实际困难，构建师生沟通的新渠道。

总之，做好新常态新形势下的思想政治工作，是历史的担当，是时代的需要，使命光荣、责任重大、任务紧迫。我们要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习 7

近平总书记系列重要讲话精神，把握新形势，适用新常态，奋发有为，锐意进取，努力开创我校思想政治工作新局面，为打造特色牧区民族寄宿制小学的奋斗目标奠定坚强的思想理论基础和组织保障！

第2篇：思政课工作汇报

适合高职教育特点 注重思政课教学实效

湖北职业技术学院

各位专家教授、各位领导：下午好！

首先，欢迎各位莅临感天动地的孝感检查指导工作，感谢湖北省教育厅、湖北省高校马克思主义理论教育研究会和承办本次会议的孝感学院，给我们提供了向大家学习并与各位交流的机会。

我今天汇报的题目是：适合高职教育特点 注重思政课教学实效

湖北职业技术学院是教育部首批批准成立的高职院校之一。自合并组建以来，学院党委一直十分重视“两课”教育教学工作，严格按照“98”方案实施“两课”教学，专门成立了以党委书记为主任的“‘两课’教育教学工作指导委员会”，由党委宣传部把握“两课”教育教学方向，公共课部、“两课”教研室负责“两课”教学的组织与管理工作。几年来，我们牢固树立大德育观念，紧紧抓住高职教育特点，有针对性地开展“两课”教学工作，制定了《湖北职业技术学院关于实施“两课”教学的意见》、《湖北职业技术学院关于加强“两课”教学督导工作的通知》等文件并认真落实，使“两课”教学贴近学生、贴近社会、贴近生活、贴近专业培养目标。

现在，我将主要情况汇报如下：

一、认真执行“98”方案，不断深化“两课”教学改革

“两课”教学是高校学生思想政治教育的主渠道、主阵地，我院在“两课教育教学工作指导委员会”的领导下，切实发挥“两主”作用，依据“98”方案和《湖北职业技术学院关于实施“两课”教学的意见》，认真开展“两课”教学工作，连年受到省督导专家的好评。

1、领导重视，计划完备，确保“两课”教学落到实处

我院是一所综合性高职院校，医、工类专业的专业课程教学任务较重，加上高职学制的改革和教学总学时的调整，包括“两课”在内的公共课教学难度加大。但是，我院党委坚持把学生思想政治教育放在重要位置，不断改善“两课”教学的软硬环境，确保“两课”各课程学时，合理分配理论教学与实践教学的学时比例，并根据高职教育的特点，合理安排课程教学顺序，不断优化整合课程教学内容。党委书记、院长率先垂范，带头上“两课”，并率先进行教学方法与手段改革，深受学生欢迎，而且多次受到省督导专家的肯定。

2、加强“两课”教师培训，进一步提高教师业务水平

我们高度重视“两课”教师的培训工作，提出了“两课”教师硕士化、党员化、辅导员化、心理咨询师化等“四化”目标，规定每位“两课”教师每年至少外出培训一次，形式包括脱产进修、在职培训、社会实践等。2000年以来，先后选派11名教师攻读“两课”硕士，12轮次参加省教育厅组织的骨干教师培训及新教材培训，6轮次参加全省高校思想政治理论课交流，2轮次参加教育部组织的教师培训。每次培训在一级培训的基础上，分次做好“二级”、“三级”培训。通过培训学习，教师业务水平得到进一步提高。

“双师型”教师队伍建设是高职院校师资队伍建设的重要内容。我们根据“两课”教师的工作性质和特点，制定了以心理咨询师、政工师为主要职业资格的“两课”双师素质教师建设方案并加以实施。目前，专任教师中有政工师2人，心理咨询师4人。

3、深化“两课”教学改革，不断增强“两课”教学的“两性”、“两力” 深化“两课”教学改革，是提高“两课”针对性与实效性，增强吸引力和感染力的关键所在。几年来，我们经常性地组织教师相互听课，观摩全国“精彩一课”专题片，引导“两课”教师开拓视野，学习借鉴兄弟院校在“两课”教学工作中的好经验和新办法，全力实施教学改革。

1）、调整优化课程设置。贴近高职教育教学特点、贴近专业培养目标、贴近学生实际，合理安排课程的顺序和门类：对医学类专业，思想道德修养课程整合开设《思想品德与医学伦理学》，法律基础课程整合开设《法律基础与卫生法》；对财经类专业，思想道德修养课程整合开设《法律基础与经济法》；对实行高职“2+1”模式的医学类专业和少数机电类专业，率先进行改革试点，将毛泽东思想概论和邓小平理论与“三个代表”重要思想概论整合为《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》。2）、增补整合教学内容。一方面，坚持以教材内容为依据，紧紧抓住课程要点与核心进行重点讲解，并紧密结合中央精神，将学生普遍关心的热点、难点问题贯穿于教学过程中，增强教学的政治性、时代性和针对性；另一方面，结合专业特点与学生思想实际，有选择性、倾向性地组织教学内容和案例，诸如医学类专业《法律基础与卫生法》教学中，有针对性地加入医疗事故处理案例，《思想道德修养》课程中加入职业理想、职业精神、职业道德等内容。凸现了高职教育特点，发挥“两课”教学的思想政治教育、为专业培养目标服务双重功能。

3）改革课堂教学方法。改变教师“说教式”、“灌输式”的课堂教学方式，开展互动式、双边式、欢快式教学，强调教师在发挥个人主观能动性的基础上，从学生的实际、社会的实际、课堂的实际来设计教学模式，加强现代教育技术手段的运用。要求教师广泛地采用基本理论与专题讲座相结合、课堂教学与社会实践相结合、教师授课与学生讨论相结合、学生辩论与教师点评相结合等多种教学方法。实践证明，这些方法不仅受到学生欢迎，也收到了很好的教学效果。2005年，有4名教师被评为“最受欢迎教师”。

4）、加强实践性教学与第二课堂活动。以提高学生的学习积极性和教学实效性为目的，广泛开展讨论、知识竞赛、辩论、社会调查、参观访问（利用实践教育基地）等实践性教学活动，增强“两课”教学的吸引力和感染力。

目前，我们已建立了十五军军事博物馆、孝感市档案馆和孝感市钢赢家俱有限公司等“两课”教学基地，作为《毛泽东思想概论》和《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》的实践教学基地。

5）、改革考试方法与评价手段。根据高职教育以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位的办学指导思想，我们积极开展“两课”考核方式改革。一是实行开卷考试与闭卷考试相结合，既考核知识，又考核能力；二是逐步改变唯笔试现状，采取面试、小论文写作、课堂辩论、调查报告等考核方式，培养了学生能力，受到学生的欢迎。

我们对《法律基础》课程考核实行面试考试，对《毛泽东思想概论》、《马克思主义哲学原理》、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程进行小论文写作考试，对《思想道德修养》课程实行调查报告考试，效果都比较明显。

4、增加载体，延伸阵地，强化“两课”教学效果

在充分发挥“两课”教学思想政治教育主渠道作用的同时，学院我们不断加强学生思想政治教育载体建设，运用多种形式、途径和手段，强化“两课”教学效果。一是加强业余党校、团校的阵地建设。学院利用业余党校、团校定期举办学生党员、入党积极分子、校园新闻记者、团员青年的理论培训班，院党委成员、“两课”骨干教师到培训班授课，受到学生普遍欢迎。

二是加强学生理论社团建设。学院成立了邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想研究会以及青年学生理论读书中心组，各系、院成立有分会，班级有小组，全院共有会员3500多人。研究会定期邀请老师授课，开展学习、交流和讨论活动，开展征文、演讲比赛，举办学习体会交流会，并在院报上开辟学习园地，刊登会员的学习体会和研究成果。

三是通过网络平台，教师与学生进行文字交流。我们有5名教师被聘为孝感市青少年网上教育辅导员，他们双休日利用网络平台与校内外青年学生交流思想，探讨社会热点，在一定程度上解决了“5+2=0”的问题。

四是实行“两课”教师挂系制。我们让“两课”教师与教学院系结对子，每个院系3—4人，解决学生政治思想问题，进一步延伸课堂教学效果。

五是以“两课”教师为主体，以学院心理咨询中心为依托，开展学生心理咨询，加强学生心理健康教育。

在实施“98方案”近7年的教学实践中，我们收获最大的是做到了六个结合，即：“两课”教学与学生思想政治教育有机结合；“两课”教学与学院教书育人、管理育人、服务育人“三育人”结合；“两课”教学与学生就业、创业教育结合；“两课”课堂教学与社会实践相结合；“两课”教学与学生心理健康教育结合；“两课”课内考核与学生操行量化考评结合。

二、认真落实中央文件精神，严格实施05方案

2005年，我们根据中共中央16号、5号、9号文件精神，结合“三项学习教育活动”，组织全体思政课教师进行了认真的学习讨论，为05方案的实施创造了各方面的条件。

1、加强领导，制定配套文件。5号、9号文件出台后，我院领导高度重视，先后几次组织党委宣传部、教务处、学工处、公共课部、思政课教研室负责人进行学习讨论，多次召开专题会议进行部署，并根据5号、9号文件精神制定了《湖北职业技术学院关于的实施方案》，提出了加强和改进学院思想政治理论课的指导思想和过渡时期的总体要求，制定了思想政治理论课的课程设置和试点工作方案。

2、加强教学基层组织，制定教学计划。负责思政课教学的公共课部，根据5号、9号文件精神制定了新的思政课教学计划，按8个学分、128个学时进行设计，并将计划纳入2006年各专业教学计划。为了加强思政课教学管理，我们对基层教学组织进行了调整，建立了与新方案配套的“概论”教研组和“道德与法律”教研组，分别负责两门主体课程的教学组织工作。

3、加强教师培训，搞好教师定向。2005年，我们引进思政课硕士2人，补充思政课教师队伍；根据我院现有思政课教师情况，结合教师学科特点，我们对28名专兼职教师进行了课程定向，并相应做好教师培训工作。一是教师的转岗培训，特别是马克思主义哲学原理课教师向道德与法律课和“概论”课的转岗培训；二是全体思政课教师对新教材使用的培训。

4、加强新方案实施的硬件建设，进一步改善思政课教学的软硬环境。目前已建立思政课资料室一间，200平米思政课辅助实验室一间。目前，我院实施05方案的各项准备工作已经就绪，2006年我们将按要求并结合高职教育特点加以实施。

各位领导，各位专家，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。虽然我们过去取得了一定的成绩，但面对新时期思政课教学的新要求，我们还有许多地方做得不够，与本科院校相比还存在着很大的差距，我们期待着与兄弟院校开展更多的学习与交流，期待着各位领导和专家不吝指导。谢谢大家！

第3篇：一月份党建思政工作小结

一月份党建思政工作小结

采服中心涪陵经理部党总支

一、落实党员干部学习制度。组织党员干部学习习近平在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话、关于转发《关于印发江汉油田干部员工政治理论学习制度的通知》的通知、《纪检监察工作动态》（第1期）、罗总在政工会上的讲话、罗总在双文明表彰会上的讲话。

二、召开月度支部书记例会。1月24日，召开了1月份支部书记例会，专题学习了《关于2019年元旦春节期间进一步严明纪律加强作风建设的通知》、采服党组〔2019〕1《关

于召开2018年度基层党支部组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》、采服党组〔2019〕2号《关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活会的通知号》3个文件，安排部署了节日前后支部重点工作及廉洁纪律、治安保卫、慰问走访和队伍稳定工作。

三、加强员工队伍管理。坚持定期开展矛盾排查，查最不放心的人和最不放心的事；查宿舍、食堂重点部位存在的安全隐患、员工入住等情况。不定时夜查宿舍10次，了解员工不稳定因素隐患2人次，及时沟通交流化解，确保了队伍稳定。

四、开展民主生活会意见征集工作。采取群众提、自己找、组织点、相互帮、集体议等多种方式，发放《意见征集表》20余份，全方位、多渠道、深层次听取党员、群众和基层的意见。做好归纳整理，找准问题实质，为班子及班子成员有的放矢开展对照检查提供了依据。

五、开展员工思想教育。组织员工学习中石化《职工处分规定》，加大劳动纪律和设备设施隐患的检查力度。以个别员工违纪违规为警示，组织专题会议，学习各项管理考核规定，加强员工纪律意识。

六、开展“支部主题党日”。设计开展“我的1978-2018·讲述改革开放故事”

“支部主题党日”。通过多种方式，回顾梳理改革开发四十年给国家、家庭和个人带来的变化，提升思想认识，坚定发展信念，进一步增加对祖国强大的自豪感，以更加饱满的热情投入到采服中心强身健体新征程。

七、开展丰富多彩的节日文化活动。设计开展了开展“迎新年﹒庆元旦”活动，“徒步登山”、“踢毽子”、“小球投筐”、“单人跳绳”、“飞镖”、“夹球入碗”比赛等系列小型多样活动，活跃了员工的文化生活；把关爱员工的事做细做实，发放春节物资239人次7万元余元。

二月份工作计划:

1、持续开展党员干部理论学习。

2、做好节日期间队伍稳定工作。

3、筹备参加中心职代会、宣贯职代会精神。

4、丰富节日文化生活。

第4篇：党建思政工作研讨会上的讲话

提高党建科学化水平 推进学校科学发展跨越发展 同志们：

在当前我校深入开展创先争优活动，努力推动学校科学发展、跨越发展的关键时期，今天，我们在这里召开党建思政工作研讨会，有着十分重要而特殊的意义。近年来，我校坚持组织党员、教师对新形势下高校党建与思政工作进行理论研讨，探索党建思政工作的新规律、新特点和新途径、新方法，这对于提高我校党建思政工作科学化水平，加快学校科学发展、跨越发展的步伐，已经产生重要的现实影响，也必将产生深远的历史影响。

今年的理论研讨会共收到论文92篇，经过评委认真评选，共评选出6个优秀组织奖单位和45篇优秀论文。其中一等奖3篇，二等奖7篇，三等奖10篇，优秀奖25篇。总的看，研讨会达到了预期的效果，出了一批有一定水平的论文，也锻炼提高了我校党建思政工作队伍。在此，我代表校党委和行政向获奖集体与个人表示祝贺！向全体与会者表示问候和感谢！

以科学发展观为指导，“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”，是实现学校科学发展、跨越发展的基本保证，也是要长期坚持的工作原则。借此机会，我谈三点意见：

一、切实提高学校党建工作科学化水平

今年上半年，对贯彻落实党的十七届四中全会精神，加强和改进新形势下学校党的建设工作进行了全面部署。并及时启动了创先争优活动，同时结合开展学习型党组织建设活动和“师德建设年”活动，围绕提高高校党建科学化水平这一重大命题，对学校建设发展面临的新情况、新问题进行了准确研判。提出要坚持以科学理论指导党建，以科学制度保障党建，以科学方法推进党建，把提高党建科学化水平这一战略性要求落实到党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的方方面面。

我们要按照“围绕发展抓党建、关注师生抓党建、突出重点抓党建”的要求，认真落实全国、全省高校党建工作会议的各项部署，坚持党的教育方针，努力建设和谐校园。坚持人才强校、科研兴校战略，以教学为中心，以评建工作为抓手，以解放思想、改革创新为动力，以思想理论建设为根本，以领导班子建设为重点，以基层组织建设为基础，扎实推进学习型党组织和学习型高校建设。以创建党员示范岗为载体，深入开展创先争优活动，切实增强基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力，充分发挥党员的带头示范作用，努力提高学校党建科学化水平。加快提高整体办学水平、学校综合实力和核心竞争力，促进学校内涵发展、特色发展、和谐发展，为培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人提供坚强有力的政治保证、思想保证和组织保证。

二、切实增强思政工作的针对性和实效性

一要着力推进中国特色社会主义理论体系教育，提高师生政治素质。要巩固和发展学习实践活动成果，探索建立贯彻落实科学发展观的长效机制；要进一步完善落实党委和党总支两级中心组学习制度，建立健全“三优三巡三点”理论武装工作机制，推动领导干部理论学习制度化、规范化；要重点抓好处级以上党员领导干部理论学习，健全党员领导干部深入基层上党课制度，发挥党员领导干部在理论武装上的带头表率作用；要以提高教学质量为重点，切实加强思政理论课主渠道建设；要以“青年马克思主义者培养工程”建设为主要措施，着力提升大学生政治理论素养。

二要继续创新思政教育模式，打造全员育人新局面。要积极探索用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的有效途径，教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观；要继续做好典型引路工作，进一步加强和改进师德建设，大力弘扬新时代海西精神，大力倡导“曹云露精神”，打造一支勤勉奉献、爱生乐教的教师队伍；要认真总结经验，扎实推进全校教师参与、覆盖全体学生的“学生

导师制度”的实施，完善体制机制，进一步探索加强和改进大学生思想政治工作的新载体、新途径，突破大学生思政教育的难点，增强思政工作的针对性、实效性；要狠抓学风建设，持续深化“感恩·责任·奉献”主题教育，积极组织大学生参加形式多样的社会实践活动，引导大学生走进社会，在实践中奉献社会、接受教育、经受锻炼、增长才干；要主动占领网络思想政治教育新阵地，把校园网络建设成为传播先进文化和弘扬主旋律的重要渠道、加强大学生思想政治教育的重要阵地和全面服务大学生的重要平台；要以学生利益为根本，把思想政治教育与解决大学生的实际问题相结合，深入开展大学生心理键康教育，切实加强大学生就业能力的培养和就业指导服务，促进毕业生充分就业；要突出抓好学习困难群体和经济困难群体的教育和帮扶工作，进一步完善“奖、贷、助、补、减、缓”为一体的资助体系和预警制度，帮助困难学生顺利完成学业；以作风和能力建设为抓手，花大力气培养以辅导员为主体的高水平、高素质学生思想政治工作骨干队伍，积极鼓励和支持他们向职业化、专业化和专家化方向发展，打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质基层思想政治工作队伍。

三要进一步提升校园文化品位，推进精神文明建设。要继续提升人文环境品位，优化校园育人氛围，开展校情校史教育活动，使校风、校训和办学理念深入人心，成为广大师生员工爱校荣校的内在理念和献身学校改革建设与发展的精神动力；要重视校园形象品牌塑造，加强校园文化环境管理，完善体育、文化及娱乐设施建设，做好校园绿化美化，维护校园整洁，为师生提供优美、高雅的工作、学习、生活环境；要加强学生社团和学生组织的建设和管理，把社团建设纳入素质教育和思想政治教育的轨道，使学生社团成为大学生素质拓展的重要平台；要实施校园文化活动精品计划，打造一批思想政治教育活动、学生学术科技活动、文体艺术活动、社团活动、青年志愿者服务活动、社会实践活动的精品，提升校园文化活动的层次与品位；要继续深化精神文明创建，构建平安和谐校园，坚持突出发展、注重运作、凝聚合力、弘扬正气，推进群众性文明创建活动的深入开展，按照“重在持续，重在提升，重在运作，重在建设，重在过程，重在实效”的要求，高标准推进创建全国文明单位工作；要深入开展创建“平安和谐校园”活动，着力构建平安有序的校园环境，确保校园的安定稳定。

三、不断提高党建思政理论研究水平

深入贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，认真谋划实施学校中长期发展规划，对学校党建思政理论研究工作提出了新的更高的要求。总体来说，近年来我校通过举办党建思政工作研讨会，已经初步搭建起一个工作经验和理论探讨交流的平台，形成了有效的工作激励机制，党建思政理论研究水平有所提升。但我们仍要清醒地看到，我们的理论研究工作与省内外先进兄弟高校相比，还有明显的差距，需要我们扎实工作，艰苦奋斗、奋起直追。

面临新形势和新任务，我们要进一步增强做好党建思政理论研究工作的责任感和使命感，充分调动广大教师主动参与理论研究的积极性，大力开展理论研究。要紧紧围绕学校的中心任务，遵循高校党建工作和思想政治教育的规律，把握科学发展趋势，结合学校自身特点，努力拓宽研究领域，改进研究方法，挖掘研究课题的内在资源和价值，注重党建思政工作研究的系统性、层次性和前瞻性，以理论创新推动工作创新，激发学校党建工作的生机活力。要坚持围绕中心、服务大局，在前沿性问题研究上下功夫；坚持突出重点、务求实效，在破解重点难点问题上出成果；坚持立足学校育人工作实际，在研究成果转化上见实效，努力推出一批有分量的理论成果，不断把我校党建思政理论研究工作提高到新的水平。同时，要加大对党务和思政工作者的培训力度，要像培养教学、科研骨干一样，把培养党务和思政工作骨干纳入学校整体人才培养规划和年度培养计划中，建设一支高素质的党务思政工作队伍。各级党组织要高度

重视党建思政研究工作，把它放在党建工作总体格局中来认识、谋划和推进，切实加强对党建思政理论研究工作的领导和支持。

同志们，2011年7月，我们将迎来中国共产党建党90周年，做好新形势下学校党建思政工作，责任重大，使命光荣。让我们在党的十七届四中、五中全会精神的指引下，振奋精神、团结奋斗、扎实工作、不懈努力，共同开创我校党建思政工作新局面，为推进党的建设新的伟大工程，实现学校科学发展、跨越发展做出积极贡献。