初级中学开学工作汇报（精选8篇）_中学开学工作汇报
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第1篇：方山初级中学开学工作汇报材料
方山初级中学开学工作汇报材料
一、学校基本情况：
我校现有教学班9个，教职工47人（女22人），其中2人借调（李进联借调平泉中学工作，朱小珍借调镇原职中工作），1人歇岗（刘慧），2人请产假（惠亚丽、李丹丹）；本期报到学生329人，其中女生171人，转入2人（七三：郑富康、孙浩峰），复学1人（马涛涛），流失5人（九一：马雪雪，八三：景雪雪、王富娟；七一：岳丽娟、段香香），对流失的5名学生，学校、班级正在进行积极的劝返工作，希望他们能够尽快重返校园，完成义务教育阶段的学习。
二、开展的主要工作
1、传达全县教育工作会议精神，反思上年度工作中存在的问题，安排部署本年度工作。2月29日，学校召开校务会议和教职工大会，何校长传达了2月26日全县教育暨党风廉政建设工作会议精神，主持学习了教育局相关文件。教导处郭主任组织学习了《镇原县中小学教学常规》和“教育质量提升年”活动安排，并指出了上学期以来教师在课堂教学、教案（导学案）备写、作业批阅、监考、电子白板使用等过程中存在的各方面问题，结合《镇原县中小学教学常规》，进行了纠正。政教处朱主任就本期学生常规管理、学生养成教育、班主任工作、班级各项记录的记载及批阅、学校安全工作进行了部署；各处室安排了开学报到事宜。开学报到工作井然有序开展，各项工作很快进入正常化。
2、确定学校奋斗目标，制定各项工作计划，层层签订目标管理责任书，开学第一周，学校各处室根据《2016年教育体育目标管理责任书》、/ 5
《2016年党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任书》和《2016年教育系统安全管理工作目标责任书》的总体要求，结合我校教育教学工作实际，确定我校2016年九年级毕业会考及教育体育工作目标管理的奋斗目标为“保二争一”，围绕这个目标，我们召开校务会议，讨论、制订并下发了《2015-2016学年度第二学期校历》、《2015-2016学年度第二学期学校工作计划》、《2015-2016学年度第二学期德育工作计划》、《2015-2016学年度第二学期教科室工作计划》、《2015-2016学年度第二学期安全工作计划》，本次计划的制定，注重实用性和可操作性，突出对全学期工作的指导作用。学校与教师签订了《2016年教育教学工作目标管理责任书》、《2016年教育教学安全工作责任书》、《2016年教师廉洁自律承诺书》等，通过与教师签订各项责任书，让教师明确学校各项工作目标与自己本职工作应达到的具体要求，从而促使全体教职工围绕目标抓教学，落实目标抓管理。
3、加强政治学习，把纪律挺在最前面，狠抓作风建设。本期，学校以习总书记系列讲话精神及十八大、十八届四中、五中全会精神为指导，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，把党风廉政建设与学校教育教学工作同安排，同部署，践行社会主义核心价值观，组织全体职工学习《准则》和《条例》，树立规矩意识、纪律意识和看齐意识，安排教师书写政治理论学习笔记和心得体会，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到廉洁从教，勤勉履职，规矩做人，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证。
4、提早谋划，迎接省市县的教育督导评估。/ 5
本期省、市、县对我校进行督导评估，为顺利通过评估，学校成立了校长任组长的督导评估“迎评”工作小组，并对小组成员分管的各项工作进行了明确分工，做到责任到人，限时办结，限时验收。
5、教导处突出三项工作：即阅读与实验教学，课堂教学改革与青年教师培训，在常规管理上，教导处对电教室、仪器室、实验室、图书室等功能室的工作开展一级教师教案（导学案）备写，作业批阅情况进行检查，督促各科任教师、功能室及早开展工作；在实验教学上，本期采取按理、化、生分级分科统一确定安排实验、课题及实验时间的方法，要求实验课必须在实验室完成，教导处在实验室检查；在课程改革上，根据“先学后导、互助达标”高效课堂教学模式的要求，推行“三维互助导学案”，并从个人备写、同科交流、共享评价三个方面全方位促使“三维互助导学案”更趋完善，同时要求教师在备写导学案时要同步制作课件，供上课教师选用，并力争能够申报省、市级课题。在青年教师培训上，一是我们突出中、青教师听课与评教活动，每班设听课座位2个，供同科和相近学科教师互助听课用，并要求每位教师每周听2名教师的课，听后由上课教师签字确认，每周教研组会上包组领导检查，从而把课堂变为教师业务培训的主要基地。二是安排不同层次的公开课，本期学校还安排了教研组内人人上公开课的听课评教活动；特岗教师上汇报课；席琬春等5名教师全校上观摩课；三是组织教师开展课件制作、书画展览、三笔字技能大赛等活动，促使青年教师在活动中锻炼，提高全体教师的业务能力，促使青年教师快速成长。四是实行班子成员包弱科、弱班，骨干教师与青年教师“互助结对帮扶”机制。/ 56、政教处抓好四个方面。即：学生常规管理，安全，留守儿童教育，学生综合素质评价。一是开学第一天政教处组织全校师生进行了一次彻底的卫生大扫除，并于周五组织全体教师工对方山街道卫生进行了彻底打扫。二是开学第一次升旗仪式上，政教处朱主任从学习、纪律、生活、安全等方面进行了收心教育，入学第一天晚自习各班召开了主题班会，反思上学期思想学校表现，拟定本期学习计划。三是全校师生实行精准建档立卡，各班特别对每位留守儿童家庭情况，在校表现进行建档立卡，精准掌控，精准指导，精准帮扶，达到与县、乡精准扶贫的有效对接，四是完善《方山初中学生综合素质评价办法》，落实学生综合素质评价，建立学生成长记录袋，各年级建立学生成长展示栏，制定《学生周成长评价表》，每周对学生互助学习、遵规守纪、文明礼仪、体育活动、学校课程、综合实践等方面的表现评价记录，每月汇总、评比、公示一次。通过综合素质评价提高管理效能，促使学生全面发展。
7、总务处就供水、营养餐、寄宿生生活补助、办公用品发放等做了大量工作，保障了开学各项工作的正常开展，同时总务处以抓好方山初中教师周转宿舍项目和改薄项目的前期准备工作为重点，组织开展本期工作。
8、学校综合管理方面，继续完善已修订的各种管理制度，形成《方山初中制度汇编》，推行“三个责任制”的精细化管理模式，校委会落实值周领导和班子成员值日制（值周领导和班子成员各有专门的工作日志，每天有记录，每周校长审批），班主任实行月绩效岗位考核制，科任老师实行月目标管理责任制（每月组织一次教学质量综合检查评估）。/ 5
三、存在的问题：
1、校舍危房依然存在，其中厕所出现裂缝，且紧挨教学楼，致使夏季教学楼开窗气味难闻，影响室内通风；危墙50米；学生宿舍（4幢平房）吊顶石膏板损坏共计23间，存在安全隐患，需及时更换、维修。
2、计算机教室配置较低，部分电脑已经损坏且无法维修，计算机课无法正常开展，集体备课没有电脑桌椅，办公桌椅紧缺。
3、教室内墙壁、墙裙因年久脱落，只能暂时用白纸增白；教学楼外瓷片脱落，存在安全隐患，恳请上级拨付资金，对教学楼内进行粉刷，改善学生的学习环境。
总之，我校的开学工作正紧张有序，有条不紊完成了各项任务，虽然存在一些困难，但全体师生精神饱满，斗志昂扬，正以积极向上的心态朝着“保二争一”的目标奋进，为把我校办成县级示范初中而不懈奋斗。
方山初级中学 2016年3月7日/ 5
第2篇：东黄坨初级中学开学工作汇报
东黄坨初级中学开学工作汇报
开学前三天，我校领导班子提前谋划、提前安排，现学校教师、学生情绪稳定，各项工作有条不紊的得到落实。
现将学校开学工作汇报如下：
一.假期情况：我校按教育局安卫办的要求对教师值班情况进行严格要求，无论白天还是黑夜都安排了2名教师进行值班，而且白天和黑夜的交接班都规定了具体的时间，教师在值班过程中对值班情况都做了详细的记录，整个假期比较安定没有出现任何不安定情况。师生的假期生活也比较平安，没有出现任何违纪现象。师生中出现了典型的好人好事在人为8件。部分教师和学生在假期里还参加了村里的跳舞活动，丰富了师生生活。
二.教职工情况
学校原有39名教职工,1名教师外调,1名教师由于假期喉咙手术未愈请假外，其余全部按时到岗。
三.学生情况
我校现有七、八、九三个年级。
七、九年级各设四个班级,八年级一个班级，其中七年级128人,八年级51人，九年级176人，七年级有14余名学生到外校借读;九年级学生11名到外校借读。
一.学校各项工作提前谋划、认真落实,突出今年工作的重心
今年,我校将教研教改及教师、学生稳定工作作为全年工作的重点。所有工作必须本着课改及一切利于稳定的宗旨去谋化、去实施、去落实。
8月28日学校班子成员及学校后勤人员全部到校进行了班子分工,研究讨论今年一年工作的设想。29日全体教师上班,校长组织全体教职工学习了县局的各种文件和局长讲话精神,并强调了教师的工作纪律。30日全体教师考核聘任,所有教师没出现任何不稳定现象。31日教师分工、学生分班,后勤完善了开学的各项工作,保证了学生的正常开学。
四.加强德育工作,营造和谐稳定的育人环境
以养成教育为主线,以《中学生日常行为规范》为重点,全方位实施德育教育,开学第一天上午,学校安排班主任召开纪律教育专题班会。9月4日学校召开全体教师会、年级学生会,倡导教师、学生以全新的姿态积极投入到新的学习工作之中。
在县局、中心校的关心指导和全校师生的共同努力下。学校开学工作出现了积极,稳定的新局面,广大师生精神面貌好、劲头足。我们对今年的工作充满了信心,我们一定在稳定的基础上推动学校各项工作再上新台阶。
第3篇：彭原初级中学开学工作情况汇报材料
彭原初级中学2017年春季开学工作自查报告
新学期伴随着春节的喜庆和春天的脚步拉开了帷幕，我校开学工作按照区教育局的要求，结合我校自身实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作,促使开学工作有序有效的进行。时至今日，开学报名已经结束，学校各项工作已走上正轨，一切呈现良好态势。现对开学工作自查情况汇报如下：
一、开学准备情况
根据上级文件精神，为了做好开学的各项准备工作，我校于2月25日（正月二十九）上午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，2月25日下午召开了全体教职工会议暨党风廉政建设集体约谈会，对开学前的工作做了具体安排，对开学的工作纪律做出严格的要求，确保2月26日（二月初一）正式开学上课。并于2017年2月26日组织学生到校报名、上课。2017年2月27日举行全校师生升旗仪式，各项工作均已在扎实开展中。
二、师生到位情况
目前我校在读学生共计677 人，共中七年级239人、八年级 213人、九年级225人,1人休学，流失3人正在动员返校中。教职工在编91人，在岗92人，借出11人，应到岗81人，其中特大病2人（何爱霞、赵国鹏），病假4人（刘圆圆、张雅馨、赵建祥、郭玉芬）、产假3人（王珈莹、赵倩、付英娜），实到72人。目前安排科任课教师压力大：两个级地理课没老师，由美术老师替上，七年级5班语文由办公室办公人员暂代，八年级3、4两个班语文目前无人安排。
三、后勤保障服务到位
全体班子成员开学前对校园校舍进行了一次拉网式安全大排查，对学校食堂进行了安全检查，对各种消防安全设施到位情况进行了检查，总务处安排食堂工作人员对食堂的炊具进行了清洗与消毒，保证了师生开学饮食的正常和安全。加大春季流行病的防控工作，对禽流感宣传落实到位，各班实行了晨午检制度，日报告师生的体检情况；教务处备齐了开学所需的教师办公用品及师生课本并及时发放，并发放了学科教学计划、教案本、课程安排表、作息时间表，收回了学科教学计划、教案，2月27日，全校按课表正常上课。
四、加强学校安全管理
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。我们与班主任签订了安全责任书，成立了政教处、心理咨询室，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，同时学校也在开学第一周的集会上集中对学生加强安全教育，强调学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、防拥挤踩踏、防流行性疾病、防意外伤害，不做危险的游戏等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，寒假期间我们给每一位家长发了《致家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。开学后学校加强了门卫工作，要求学校大门随开随锁，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认 真的检查，发现的问题有：雨水外排不畅、部分围墙裂缝、供暖锅炉烟囱年久未更换，这些问题正在商议整改。开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。
五、教学用书及教学设备使用情况
校教务处提前与新华书店联系，安排人员拖运、分发教材保证了及时开学和上课。教学用书报到当天已基本发放到位只有个别科目新华书店尚未到货正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。学校安排专人在开学初对各班的“班班通”硬软件进行了排查，保证了“班班通”的正常使用。发放了新的“班班通”使用记录册。实验室、图书室，清灰除尘，正常开放使用。
六、存在问题
我校在开学工作中也有一些不足，如少数教师从节日气氛中走出来速度慢，安全意识不强等。针对这些情况，我们利用教职工大会，教育要求所有教职员工，转变工作态度，强化安全意识，牢记各自责任，迅速进入角色。
总之，本学期我们将在各级领导的关怀下，以教育局开学会议精神为指针，扎实构建和谐安全校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，逐步推进生本教育，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。
彭原初级中学 2017年2月28日
第4篇：仓埠初级中学开学工作情况汇报材料
仓埠初级中学开学工作情况汇报材料
根据上级文件精神，我校于2009年8月28日召开全校教职工大会，对新学期工作进行安排；并于2009年8月31日——9月1日组织学生到校报名、上课。目前我校在读学生共计1496 人，共中七年级408人、八年级 549人、九年级549人。各项工作有条不紊展开。
教育教学常规工作，我校于2009年9月1举行全校师生升旗仪式，柳海棠校长发表重要讲话，号召全体师生在新的学期里继续努力，全面提升教育质量，提高学生综合素质。要求学校各处制订新学期工作计划，修订相关制度。
总务处组织后勤及食堂工作人员做好食堂卫生工作，确保所提供食物安全；寝室管理人员在开学前已做好寝室、教学楼的维修，校园环境整改、措施安全检查工作、卫生工作，为9月1日寄宿生住宿做好准备工作，要求校办公室安排好学生行政值日表及食堂值日表；要求教务处开展教学教研活动，狠抓课堂教学环节，落实备课（教研）组长职责，政教处、团支部协同班主任组织学生到校、开展流失劝访工作，建立新生信息档案，开展班团活动，着重强调安全教育、预防甲流主题活动内容。经学校组织开学工作检查，各项工作均已在扎实开展中。
办学行为。结合我校快乐教育办学理念，规范优化办学行为，严格执行作息时间表，大力开展“阳光一小时”活动，减轻学生课外作业量，继续开展教案学案一体化，为提高备课质量，学校加大投入，各办公室安装电脑、打印机，为老师们提高办公效率做了保障。严格管理，我校周边环境整治良好，校园文化氛围浓厚，校内文化宣传长廊、报刊栏等达到环境育人的效果。
总之，我校开学工作井然有序，各项工作已 进入正轨。
仓埠初级中学
2009年9月23日
第5篇：广顺初级中学春开学工作汇报材料
荣昌广顺初级中学2014年春季开学工作
汇报材料
我校严格按照荣昌县教委和重庆市教委有关开学工作的要求，2月15日召开教师大会，安排布置新学期工作，2月17日学生报名注册，2月17日学生正式上课，现将开学有关情况汇报如下：
（一）寒假工作开展情况。
按照县教委关于做好2014年中小学寒假工作的要求，认真开展假期安全教育活动，中小学生社会实践活动，以师德师风教育为重点的教师培训学习活动；慰问、走访特殊困难教生15名、留守儿童10名，发放慰问礼品合计1000余元。
（二）常规管理工作情况。
1﹒师生返校情况。我校现有在编教师46人，镇内岗位调整8人，镇外支教6人，石柱支教1人，荣昌初中借调1人，校内30人。现有学生136人，其中七年级21人，八年级57人，九年级58人（上期165人，中职春班26人、转学2人、流失2人）。住宿生43人，留守儿童31人，贫困生10人。
2﹒开学准备情况。一是学校2月17日开展了清洁大扫除，校园干净整洁；二是学校严格执行课程计划情况，每周40节，综合实践活动、音乐、美术、体育与健康等均开齐开足；三是教材和作业本2月17日已全部发放到学生手中
（三）学校收费工作情况。
1﹒学校严格按照收费标准进行收费；没有乱收费行为。
2﹒实行收费公示制：学校在办公楼底楼进行了收费公示，做到亮证收费，主动接受社会监督。
（四）学校安全稳定工作情况。
1﹒学校2月17日由分管安全的马瑛校长牵头，组织专人排查化解涉校涉生矛盾纠纷，对校舍、设施设备及危险化学品、消防安全、校园及周边环境进行排查。
检查发现学校大门口有流动摊贩在卖麻辣、小吃等食品，无证经营，存在食品卫生安全隐患；因棚户区搬迁，新建安置房，原学生上学路施工中断，学生上学需走公路，存在重大交通安全隐患。
学校常规安全管理工作及安全教育工交通安全防溺水作由学校德育主任许静涛组织实施落实。
学校饮食卫生及传染病防控由总务主任张家海组织落实。寒假期间对学校安全隐患进行了整改，新购灭火器15个；寒假值班护校情况有记录；校园周边无网吧、游戏室。
2﹒学校食堂、超市、用水等食品卫生安全工作正常。3﹒校园安保人员到位良好及视频监控系统运行正常。
（五）义务教育均衡发展工作推进情况。
1﹒学校成立了义务教育阶段学校推进均衡发展工作领导小组，对迎接工作进行了分工，做到责任到人。
2﹒学校在醒目位置悬挂有关义务教育发展基本均衡县标语两幅，六大功能室都进行了室内粉刷。
3﹒功能室、班班通的管理规范。
2014年2月17日
第6篇：苗馆初级中学秋季开学安全工作情况汇报
苗馆初级中学秋季开学安全工作情况汇报
根据县教体局文件精神，为切实做好开学后学校安全稳定工作，消除一切安全隐患，我校开学后立即组织安全小组成员对学校安全工作进行了一次全面排查，现将排查情况报告如下：
一、存在的主要问题：
1、由于学校出门就是公路，路况很差，周末学生放学后存在很多安全隐患；
2、女生宿舍灭火器压力不够，需要充压；
3、电线线路铺设存在不规范现象；
4、学校食堂卫生工作做得不够规范；
5、对学校商店进货渠道没能做到严格监控，个别商品生产厂家不明确；
二、整改措施：
学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。
1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，以主题班会、黑板报、宣传栏等形式进行宣传。全力做好当前学校安全稳定工作，确保开学后学校安全稳定。
2、针对学校宿舍卫生较差现象，学校每天组织师生进行检查，发现问题及时解决。
3、严格控制学校食堂、商店承包方的物资采购，做到定点、定位、定质量。学校责承后勤人员定时对伙房进行全面清扫，并定时对伙房工作人员进行体格检查，确保饮食安全。对室内、外各种线路重新整修，做到线路简洁高效安全。收集女生宿舍灭火器到有关部门充气，确保灭火器起到安全保障作用。
4、认真做好住宿生的安全保卫工作，防止安全事故发生；
5、加强对学校周边环境的治理，对一切不利于学校的言行坚决加以制止和打击，丝毫不松懈地抓好避免各种群体性事件的发生，确保我校全体师生校内、外不发生任何问题。
三、落实制度，强化管理
我校领导时刻将安全工作摆在学校议事日程，视为学校日常工作的一个重要组成部分，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任，认真贯彻落实《未成年人保护法》、《学生伤害处理办法》等文件精
神，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。
1、强化管理力量。我校建立健全了“校园安全”有效机制，成立以校长为组长的校园安全工作领导小组，定期召开学校安全工作会议，认真学习上级安全有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，各部门具体负责”的工作格局，统筹兼顾，充分发挥班主任、值日领导、学生干部三支队伍，形成战斗合力，共筑校园安全防护网。
2、完善安全制度。学期初，我校结合学校实际制定工作计划、突发事件应急预案等工作方案，进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，根据安全保卫工作发展形势不断完善充实并严格执行；建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度，严格执行上级文件精神，进一步加强学校安全报告制度建设，畅通信息渠道，若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，开展社会实践活动要遵循校内、徒步的原则。学校分别与班主任、值日领导签定安全工作责任状，让值日领导、班主任明确职责；对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。
一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各班利用班会活动等，对学生进行安全常规教育。还向各班下发了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《苗馆初级中学一日常规》等安全知识材料，以班级为单位进行学习，提高学生的安全意识。
二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣传了学生校内外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
三是强化养成教育。重点抓了交通安全教育，通过调查，了解了每一个在校学生的交通乘车情况，并进行汇总。通过主题班会，师生共同学习研讨了交通安全知识，提高了师生的交通安全意识。进行课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹），放学路上“八不”教育（不进电子游戏室和网吧，不损坏群众物品，不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等。为了发挥学生的主体作用，学校还以“文明班级评比”为杠杆，文明劝导学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
苗馆初级中学
2013-9-5
第7篇：初级中学教学工作汇报
初级中学教学工作汇报
XX市XX镇初级中学现有28个教学班，教师学历达标率100%。继06年我校被评为省规范化学校以后，又先后被评为“XX省教学示范学校”、“XX省艺术教育示范学校”、“XX市课程与教学工作先进学校”、“XX市普及普通话示范校”、XX市“市级文明单位”、全国“特色语文示范校”；连续三次获“XX市教书育人先进单位”称号，今年5月，又被评为“XX市师德建设十佳学校”，XX省优秀教育网站二等奖，“泰安市传承文化艺术学校”。
成绩的取得得益于学校抓住机遇，科学发展，不断深化教育教学改革，现将一年来的工作汇报如下：
一、提高素质,打造科研型的梯级教师培训队伍。
教师是学校的第一资源，学校的发展从根本上取决于教师的发展。我校以教师专业成长档案为载体，以校本教研为依托，形成了“课题—团队—学科基地—示范校”的科研目标思路及构建“教师—骨干教师——学科带头人—名师”的梯级教师培训队伍，全面提升教师专业素质。
强化过程性管理，提高教学常规材料的有效性。抓实过程管理是开展好学校管理工作的保障。我们坚持月考核制度，将教导处月检查、学校每周不定时抽查与年级每周定期检查紧密结合起来，把精细化管理落到实处，提高教学常规材料的有效性，各种检查成绩及时上传到学校网站中，增加了管理的透明度，同时，把各种纸质材料交到档案室存档，留下学校发展的痕迹。
建立教师业务专题档案和教师专业成长档案。近几年来，我校已实施了教师业务材料存档制度，使工作做到有据可查。同时建立了教师专业成长档案，对每页的完成时间做了明确的划分，目的是让老师把学习、研究放在平时的工作中，让教师在工作中反思，在反思中提高。成长档案提高了教师业务学习的积极性，成为教师成长真正实用的好帮手，学校涌现出了一批有作为的年轻教师。冉蕾、张XX分别获山东省优质课一、二等奖，刘XX被评为“泰山名师”，郇XX被评为“泰山功勋教师”、“全国优秀教师”、“山东省人民教师”，另有多名教师先后被评为“XX市优秀教师”、“XX市优秀教育工作者”、“XX市优秀班主任”。
坚持以课题引领教学，培养教师团队的互助意识。近年来，学校坚持用科研课题引领教学，开展“问题菜单式”课题研究，实现科研兴校，提升教师的教学、科研能力，有效的促进了教师的专业化成长。通过几年的努力，我校课题成果硕果累累：
目前，省教研室“十一五”规划课题中，我校有两项课题已顺利结题，有六位老师申报的材料获“山东省教学成果奖”，有六项课题顺利通过鉴定XX市十一五规划课题鉴定，XX年9月，由我校主持的省“十二五”规划课题《农村中学教师专业成长的深化研究》已经立项。
在课改实践中，教师团队互助的氛围越来越浓，教师的教学能力、科研能力得到不断提升，学校先后出现了一大批课改名师，并有多名教师的多篇在各种杂志上发表。冉蕾撰写的论文《“质疑、探究、拓展”主体学习模式初探》获XX市优秀教学成果奖。薛XX校长的《管理创新，内涵发展，创建优质精品学校》发表在《语言文字报》上，《构建“1364”新道德教育体系，实施立体化素质教育》发表在《语言文字报》上，并于XX年9月在XX召开的“XX山东省素质教育论坛会”上做了经验交流。
充分发挥名师的辐射带动作用。我们以“XX市中青年教师教学素养达标提升活动”为契机，建立了“名师工作室”，加大了对名师的培养，提高名师的自身素质，让名师在改进课堂教学、构建教学模式、形成学科教学特色、加强课题研究、指导学员成长、培养学科骨干、强化学科建设等方面发挥引领、辐射、带动作用，以促进学校整体科研水平的提高（这项活动正在实施中）。
网络教研助推教师专业成长。学校充分利用校园网“教育博客”、“课改教研报”等栏目，让老师们发表，叙写教育教学心得，探究教学理论，不断提高教师的教学技能。我们还与“第二教育网”建立联系，实现学科教学资源的共享。自班班通安装完毕以来，我们正努力探索无纸化电子备课，实现资源的整合与共享。
二、优化模式，打造“一案三步”高效课堂。
让学生喜欢学校和教师，要从根本上改变教育行为，大力推行以学生为本的教育，促进教育教学方式的转变。
我校以新课程理念及教育局“以学定教、学案导学”模式为理论依据，在充分学习、研究外地课改名校各种课堂教学模式的基础上，同时结合学校实际，探讨出了“一案（导学案）三步（质疑、探究、检测）”主体课堂教学模式，深入推进课堂教学改革，构建优质高效课堂。、“一案三步”课堂一般操作流程：
质疑（准备阶段）→揭示教学目标、自学前的指导
↗自学（自主探究）
探究（主体学习）→后教（交流研讨、合作学习）
↘提升（解决问题）
检测（巩固应用）
2、基本思想：学生之间存在极大的差异，只有对不同学习水平的学生实行分类推进，异质构组，自主互助，通过不同层次间的学生互助、合作与交流，才能够最大限度的发挥每个学生的潜能。我们以学案为载体，一案贯通，三步相触，让学生统筹规划课内外学习时间，使课前、课中、课后形成一个有序高效的整体，课下有序，课上主动，循环推进。
推动“高效教学”的研究与实践，目的是促进教师的教学理念、教的方式和学生学的方式发生变化，教学的关注点由“怎样教”转向“怎样学”，学生在学习中的主体地位得到了突出，在学习过程中能够较多的享受到学习的快乐，教学效果得到明显的提升。
三、落实理念，构建立体化素质教育的长效机制。
根据学校的实际情况，我校确立了“一二三”办学理念。“一”即围绕提升教育教学质量这一核心，全面育人，成功育人；“二”即调动教与学两方面积极性，教师乐教，学生乐学，把两股劲拧成一股绳；“三”即遵循三条规律：办学规律、教学规律、学生身心成长规律。
学科教学采取“菜单式”选课、走班式教学。我们根据学生同一学科对不同知识点掌握的缺陷，对学生实行了选课走班制度，一般来说：初三学生一周安排两个学科，按照各学科的专题框架来进行，比如语文学科：将知识系统归类划分为写作、阅读、修辞、语法等专题“菜单”，让每位语文教师重点研究一个或两个“菜单”，学生依据自己的兴趣及知识掌握情况等自主选择学习“菜单”，学校安排相关教师上课，以弥补个体学生不同的知识缺陷。初
一、初二学生采取学科循环的方式，一周安排一门或两门学科，让学生有针对性的弥补自己的薄弱学科。通过“菜单式”选课、走班式教学，极大的提高了学生的学习兴趣与学习成绩。
深入开展“体艺2+1教学”，实施阳光体育活动，培养阳光少年。
为深入开展“体育、艺术2+1项目”教育教学活动，我们采取艺体专职教师与有艺体特长的教师参与的原则，以弥补师资配备紧张的现状。我们让有特长的教师根据自己的兴趣与特长，选定自己的辅导项目，学生根据自己的兴趣，先选择自己的训练“菜单”，再选择指导教师，每天下午课外活动时间，由指导教师对学生进行训练，从而为学生的终身发展奠定良好的基础。
实施“1364”工程，构建新道德教育体系。我校以理想信念教育为核心，以集体主义、爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，以学科教学渗透为主渠道，以社会实践活动为载体，形成了以“做”为特色，以“活动”为载体的“1364”德育教育工程。工作思路是：以抓养成教育为中心，每个年级各确定一个不同的教育主题及两个不同的教育重点。抓好德育队伍、德育网络、德育制度、德育活动四个落实工作。依据本工作思路我校每月都确定一个大主题，在该主题下每周再设计一个小主题，对学生进行新道德教育。
“全员育人导师制”，建立尊重与友谊的桥梁。作为教师，不仅仅是为了教书，更是为了育人。学校实施“全员育人导师制”，建立尊重与友谊的桥梁。导师通过各种方式，定期了解学生的思想、心理、学习的情况。同时针对心理有问题的学生，我们以“心灵驿站交流本”为载体，建立师生“零距离”交流制度，实现师生的多面对话，让每一个学生都拥有一个健康的心理。
多元化评价给学生的人生留下美丽的弧线。为了让学生真正感受自己的成长历程，引领学生全面健康发展，每学期初，印发《学生多元化评价成长手册》，由学生自己每周一制定本周的目标，同时总结上周的具体表现，在月末根据实际情况对自己制定的目标进行评价，找出自己的突出表现，记录在自己的成长手册内；我们在评价学生时，紧紧抓住了“学生是主体”这个角度，通过评价的全程化、多元化等做法，学生学会了“自我管理、自我教育、交流合作、互助成长”。从而树立起成功的自信心，成长的喜悦感，学生能够及时了解自己的进步和不足，从而改进自己的学习，学生综合素质得到全面的发展和提高。
各位领导，成绩属于过去，泉沟中学全体教职工将继续不懈努力，再创辉煌，用成绩汇报人民的信任和支持！
XX镇初级中学
XX.7
第8篇：初级中学校长开学典礼
尊敬的各位老师；亲爱的同学们：
一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。今天，我们怀着无比喜悦的心情迎来了新的学年。在这里隆重举行新学期开学典礼。首先，我向一年来在教育教学岗位上做出优异成绩的老师们致以崇高的敬意!并特别向新入学的六年级的同学们表示最真诚的欢迎!新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又将满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上，为实现人生理想目标而全身心投入努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图，书写崭新的篇章。老师们、同学们，过去的一个学年是我校发展的关键一年，在学校班子的正确领导下，通过全体老师的精心教育、努力工作，全体同学的刻苦钻研，勤奋学习，我校的教育教学质量不断提高，教育教学条件不断得到改善，教学环境不断得到改观。开创了良好局面。教学质量方面；在市教研室举行的七、八年级调研考试中，我校均获全市总分第四名。其中七年级历史获全市第三名、英语第四名，数学第六名。八年级地理获全市第三名、数学第六名、物理第七名，在今年中招考试中，我校毕业的129名学生中，被市一高录取31名，实验高中录取10名，市二高录取48名，部分学生还被市职专、师范录取，基本上实现了人人能生学，人人能成才的目标，这些成绩的取得，与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤培养是密不可分的。在这年中，我校还涌现了象王芳芳、周丽娟、贾其新 等一大批优秀教师，优秀班主任、先进管理工作者，他们爱岗敬业，勇挑重担，表现出了极大的工作热情和崇高的职业道德；同时，也涌现出了象张楠、王春娟、胡鹏辉 等一大批学习标兵、优秀学生，优秀班干部，优秀团员，他们谦虚好学，刻苦钻研，成为莘莘学子们不断追求、争相效仿的光辉榜样。
老师们、同学们，回顾过去，我们感到骄傲，感到自豪。展望未来，我们任重而道远，前进的路上不可能一帆风顺，会有许多困难和挑战。特别是冷静地看待我们的现在，还有很多的问题摆在我们面前，亟待解决。比如，学校管理不是非常完善，有些教师业务水平业务能力有待提高，部分学生学习目的学习态度不够明确端正等等。这些，都有待我们在接下来的一个学期乃至一个学年中不断努力，改进完善，才能使尹集中学的辉煌在我们手中得以延续并不断发展壮大，为此，我提出以下希望和要求。
1、各位老师要树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我校高效课堂的构建、教学教研的浓厚氛围、教学质量的进一步提高做出贡献。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。要潜心钻研教学，着力提高教学水平和教学质量；努力把自己培养成教学能手教学骨干，关心爱护学生，一切为了学生，为了一切学生。做一个深受学生和家长爱戴的好老师。
2，勤奋学习，给自己定出一个明确的目标，全面提升自身的素质。学习是我们的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的养成都离不开学习。因此，要认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展“比学赶帮”活动，人人订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学的差距。本学期，为更好的帮助同学们，我们将号召全体老师走向同学，走进家庭，密切全体老师和同学、和家长的联系，最大限度发挥学校、家庭、社会的教育功能。
3、强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师必须时刻保持清醒的认识，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风，为全面提高我校教育教学质量，作出不懈努力。
4、爱生命，树立安全意识。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师及校领导的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，就餐，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质，保护好自己的人身安全。了
5、发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，明确目标，珍惜时间，主动学习。青少年时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。俗话说，良好的开端是成功的一半。希望同学们养成良好的学习习惯，坚持不懈地努力学习。要不断给自己施加学习是享受的意念。构筑起快乐学习的阵地,让学习生活充满起灿烂阳光.打牢地基就是成功一半,需要时时用心,请谨记:要做到树信心,能潜心,有恒心,下决心.明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。
在这里我想再给九年级同学说几句心里话,这一学年,是你们在初中阶段学习的最后一年,也是你们知识和能力产生飞跃的一年.随着时间的不断缩短,学习量的增加,知识的加深,同学们会感到时间的压力,学习的压力,心理的压力,……会感到很辛苦,很累.不过,同学们一定要明白,要实现自己的奋斗目标,都必须经过努力刻苦的拼搏,经历一段艰苦过程,品尝其中的酸,甜,苦,辣.这一年,是你们在博览知识的海洋中遇到的第一个浪尖,今后这样的浪尖还等你们去拼搏.怎样来面对它,只能是遵循自然界的基本规律“强者胜利,弱者淘汰”.希望你们个个争当强者.在老师们的引导下调整好心理,合理地利用好时间,把握好学习方法,增强身素质,问心无愧的完成学业.经过艰苦的努力,你们将体会到辛苦后甜美的乐趣.努力吧!我们将听候你们的佳音.老师们，同学们，新的学年已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们、振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意进取、以新的姿态和面貌去迎接新的挑，在尹集的沃土上播种希望,洒下真情,奉献智慧.我们深信,凭着我们的赤诚,凭着我们的努力,我们的明天更美好, 尹集中学的明天更加灿烂。
最后，祝愿我们的全体老师在新的学年身体健康，工作愉快，家庭幸福!祝愿同学们快乐成长，学习进步!祝福我们学校越办越好！
谢谢大家!
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