教学仪器装备站工作情况汇报_学校装备工作自查报告

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教学仪器装备站工作情况汇报

一、职责范围：

1、学校实验室建设与实验教学管理

（1）制定中小学实验室及其他实验用房建设和实验设施的标准；（2）、制定实验教学管理和业务研究以及督导评估的标准；（3）进行教育技术装备统计；

（4）、制定实验人员配备标准和培训办法；（5）、指导教学仪器的使用方法；

（6）组织和实施初中毕业生实验技能考试；

2、图书室、阅览室及图书的管理；（1）学校图书的装备与管理；（2）图书室、阅览室及设备的管理；（3）图书管理人员的培训与管理；

3、教育报刊、寒暑假作业、地方教材的征订、发行与管理；

（1）制定中小学生教育报刊和地方教材的征订、发行与管理的工作目标；（2）组织学生报刊的学、用、评活动，发挥教育报刊在素质教育中的重要作用；

（3）组织征订义务教育阶段学生用地方课程教科书的征订发行工作；

4、音乐、美术器材的配备、管理及使用。

二、人员情况： 站长：段文平 副站长：李萍 郝永强

三、当前重点工作：

1、为完成省督导团对我县学校均衡化建设的验收，积极做好相关的规划工作。

2、要求各单位利用假期做好实验室、图书室及音美室的设施设备的保养及维护。

3、安排各学校对教学仪器、图书做好全面的清查登记，完善账目，切实做到帐物相符。

4、大力推进学校仪器室、实验室、图书阅览室及音美器材室的标准化建设，按办学条件标准化的要求配齐配足仪器及图书。

5、加强对全县实验室、仪器室、图书阅览室的管理和使用情况的督导检查。

6、做好教育图书征订的宣传工作。

7、做好2015年初三毕业生实验技能测试的前期准备工作。

四、具体工作情况：

1、加强了教学仪器管理和使用工作。

我们重点抓了教学仪器入橱、入账工作，要求仪器摆放科学，分类编号，要有总账和明细账，做到账物相符，建立了严格的教学仪器借还制度、损坏赔偿制度，仪器使用通知单等。要求仪器室要有专人负责，定期向学校领导回报仪器的管理使用情况，确保了新配备的教学仪器不流失、不损坏，充分发挥教学效益。

2、针对乡镇仪器室和实验室建设不完善的现状，我们专门制定了小学仪器室、实验室建设的基本要求。

我们召开了专门会议，要求各乡镇利用假期按装备站下发的标准对仪器室和实验室进行了维修和改造，并取得了很好的效果。全县仪器室、实验室有了很大的改观。

3、制定和统一了实验室管理制度，仪器室管理制度，实验室管理员职责。

我们对全县实验室、仪器室和实验管理员统一制定了管理制度。使我们实验管理人员有章可循，使实验室、仪器室的管理走上制度化、科学化、规范化道路。

4、加强了实验教学的管理力度。

工作中我们明确要求各学校实验开出率要达到100%。实验课开出计划、实验通知单、实验报告单，要齐全并装订整齐、存放在专门的资料厨中。

5、图书管理。

我们要求各单位要按教育部《中小学图书馆规定》配备图书和资料。初中,生均不少于40册，小学生均不少于30册，每年图书更新率要达到1%以上。

6、我们联合督导室对全县实验室、仪器室、图书室和阅览室进行了专项督导。

按照年初制定的工作计划对工作落实情况进行了督导评估，采取了点对点、面对面现场反馈意见，当面指出不足，并提出了整改意见，取得了很好的效果。

7、图书代办工作保持了继续上升的趋势。

我们按省市教育部门要求，精心选择内容好、让有利学生身心发展，老师家长欢迎，学生受益的精品图书报刊走进了课堂。我们全站工作人员牢固树立服务意识，每个月及时把图书报刊拉回来分发完后，及时送到各单位师生手中，无论刮风下雨、寒冬酷暑，我们从没延误。2014年我县在图书报刊征订发行工作中在全市保持了领先的地位。

五、2015年工作计划：

1、中小学教学仪器配备要达到教育部规定的一类标准，两人一组。实验教学，实验开出率按大纲教学要求达100%，实验通知单，实验报告单齐全，并有专橱存放。

2、中学图书阅览室面积要达到420平方米，小学图书阅览室达270平方米，小学生均图书达30册，初中生均达40册

3、进一步做好初三学生实验操作技能测试工作，力争测试成绩在全市上游。

4、完善仪器室、实验室建设，力争达到省市要求的办学标准。

5、加强实验教学工作，建立建全规章制度，确保在全市综合督导中前三名。

6、图书报刊征订要加大宣传力度，确保在全市领先地位。

2015年2月12日