体卫艺工作汇报（精选8篇）_体艺卫工作汇报材料
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第1篇：体卫艺工作汇报
刘集一初中
体卫艺教育工作汇报材料
邓州市刘集一初中位于邓州市东南32公里豫鄂两省交界处刘集街向阳路6号。刘集一初中是1980年由原刘集高中（1974年建）改制而来，占地66690平方米，现有200米环形跑道操场两个，一座综合实验楼、一座教师办公楼、两座教师公寓、三座教学楼、四座学生宿舍楼总建筑面积万余平方米。学校在校学生1032人，教职员工70人，90％本科及以上学历，高级教师18名，师资力量雄厚。校园绿树成荫，环境宜人。
我校是“邓州市文明单位”，河南省 “优秀示范性家长学校”，国家级课改项目实验学校，“邓州市体育传统项目学校”，“邓州市业余训练先进单位”。在全体教职工的共同努力下，刘集一初中的教育教学质量一步一个新台阶，为高一级学校输送了大批合格新生，多次荣获市教学质量奖。如今，我校正以打造邓南教育名片为目标大踏步前进。
体卫艺教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是全面落实素质教育的重要方面。我校在上级教育部门的指导下，认真落实上级关于体卫艺教育工作的各项要求，学校因地制宜积极开展体卫艺工作，形成了具有一定特色的体卫艺工作局面。
现就我校体育、卫生、艺术工作汇报如下：
一、健全管理机制，加强师资队伍建设和器材配备及管理 学校领导班子高度重视体卫艺工作，成立了体卫艺工作领导小组，将体卫艺工作纳入学校发展规划，开足开齐体卫艺相关课程，按
照要求配备专业教师；加大资金投入力度，配备了相应的体育设施，开设了画室，添置了模型、雕像、图片等教学用具，医务室配备了一些常规的的医疗器械和必备的药品。
学校严格按照教学需要配备教师，现有在职体育教师2名，美术1名，音乐教师1名，校医2名；器材基本达到省定器材配备要求；场地建设符合有关规定。
二、结合实际、大胆创新、强化特色，开展多姿多彩体艺卫活动
（一）体育工作
1、坚持特色办学，充分发挥我校田径传统项目的特点，不断挖掘具有我校传统优势的特色活动，成立了体育特长队，体育教师加大对特长生专项训练，组织学生参加比赛，极大的提高了学生的专项技能。
2、以阳光体育为抓手，全面开展群体体育活动和各项校内体育竞赛。多年来坚持两操制度，班主任和任课教师紧跟学生上好早操和课间操，并把两操作为教师和班级量化考评的重要内容。特别是强势推进大课间活动，每天上午课间操时间，眼保健操和广播体操之后，以班为单位开展跳绳活动，小绳、大绳抡起来，男男女女跳起来。多年来坚持以年级为单位，每学期都举办跳绳、拔河等体育比赛，每学年举办一次校级运动会，即阳光体育运动会，每次参赛运动员达200人次以上。
3、积极组织学生参与校外各项体育比赛，多项成绩名列前茅。2011年、2012年连续连年荣获邓州市田径运动会冠军。
4、组织全体教职工太极拳训练，组建刘集一初中太极拳表演队，参加镇、片汇演。
（二）卫生工作
1、认真落实《学校卫生工作条例》，开设健康教育课，加大宣传力度和卫生知识普及工作，增强全体师生对常见病防治、传染病防治、禁毒和青春期知识的了解和认识，使卫生知识深入校园；重视学生心理卫生知识教育和心理健康教育，开设了心理健康课，配备有执业证医师和心理健康教师，确保学生心理健康发展。
2、积极开展教育疏导活动保障学生身心健康。坚持每月一节心理健康讲座课；开展对毕业班进行考前心理辅导和学生考试心理辅导；引导学生养成读“好书”的习惯，注重环境育人的功能使学生潜移默化地受到美的熏陶。
3、每年定期对学生进行体验，按时注射或服用疫苗，加强预防近视，健康用眼宣传，在3.24防结核日、“5.15碘缺乏病日”、“5.20营养日”“6.26国际禁毒日”等特殊日期举办相关知识讲座，提高防病意识，倡导健康生活。
4、做好住宿生食品安全工作，按照《食品卫生安全法》相关规定，每年对食堂就业人员登记造册，检查“三证”、定期学习有关食品安全的法律法规。学校定期检查食堂的卫生、食物留样等工作，杜绝校园内发生集体食物中毒事件。
5、校园绿化、美化、净化责任到班到人，经常化、制度化、规范化，无脏乱差现象，无卫生死角。
（三）艺术工作
1、抓课堂及“体艺2+1”，夯实艺术教育基础
为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺 3
术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。教务处和教研室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，积极实施“2+1”项目，促进素质教育再上新台阶。
2、开展了丰富多彩的第二课堂活动。学校成立了音乐小组、美术小组、书法小组等，定期在周三、周四下午开展活动。
三、存在不足和努力的方向
近年来，我校的体育卫生艺术工作取得了一定的成绩，但也存一些问题：
1、资金不足，体育设施配置还不到位，学生灶餐棚改造亟待解决。
2、体音美教师不足；
3、师生及相关管理人员的安全卫生意识有待进一步增强。今后我校将继续巩固体艺卫教育工作成果，引进优秀专业人才，提升体艺卫教育水平，使学校充满活力，推进我校素质教育，为社会培养德智体美全面发展的优秀人才。
刘集一初中 2012年12月12日
第2篇：体艺卫劳工作汇报
民 勤 六 中
关于体、卫、艺、劳教育工作情况的汇报
加强学校体、卫、艺、劳工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，培养劳动习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。目前的中小学生，是下世纪的栋梁，他们将承担建设社会主义现代化强国的艰巨任务，没有健康的体魄是无法胜任的。基于此，我校一直把体卫艺工作列为学校工作的重要议事日程，认真规划，狠抓落实，检查督促、总结提高。
一、抓好群体工作，增强学生体质。
1、认真研究学习并实施体育与健康课程标准，坚持每周的业务和政治学习，认真领会新课标的教育理念，开展了新课程标准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。
2、认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的广播操和眼保健操,严格执行《体育工作条例》。小型体育竞赛的开展在我们学校已形成了传统，让每个学生都能参加学校举行的多种形式的单项素质比赛、冬季三项比赛，尤其是冬季拔河比赛、跳绳比赛、越野比赛、足球比赛，夏季乒乓球比赛、街舞比赛，有力地调动了全校师生参加体育锻炼的积极性和主动性，使学校工作走上规范化，在此次的体锻达标验收活动中，全校有1958名学生参加了体育达标考核，体育合格率达到99、73%，优秀率达到139、89%。“春抓达标、夏抓训练、秋抓比赛、冬抓锻炼”已是我校的传统，我校篮球、排球运动队坚持常年训练。学校代表队多次获得全县中学生球类比赛初中组篮球、排球冠、亚军。
二、加强学校卫生工作，积极进行健康教育。
1、抓健康教育，促学生身心健康成长。
我校根据国家教育部的规定，对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座。把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。在学校健康教育中首先，我们建立健全了健康教育网络。落实了课时（每周期0.5），把健康教育课列入正式课表。配齐了必要的教材教具。有完整的健康教育教学计划和教学总结。健全了学校的健康教育档案。利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。
首先，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭“四害”等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识。为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。近几年来学生的常见病的发病率明显下降.实践证明健康教育的开展,可以使学生养成良好的卫生习惯,有利于身体和心理健康,提高学习效率,振奋精神面貌,为学生的健康成长奠定了坚实的基础.心理健康教育也是学校教育中不可缺少的一个重要组成部分，根据学生生理、心理发展的需要，我校在近一年来还在七、八年级开设了心理健康课，九年级开设了青春期健康课，在全校学生中开展了心理辅导活动。使学生的生理和心理同时得到发展。
2、一手抓防病、一手抓教学，确保学校正常教学秩序
每三年我们都组织学生进行健康体检,全面掌握学生的健康状况.建立健全了学生的健康挡案.对体检中发现的学生的一些疾病,用告家长书的形式向学生家长通报,使之获得及时的治疗.通过多年体检积累的资料表明,视力低下,龋齿,是学生最常见的疾病.特别是视力低下,呈逐年上升的状况,已经成为影响学生健康的突出问题.针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析,在分析原因的基础上制定了防近措施。
龋齿也是学生的常见病之一,经过几年来的防治,我校学生的龋齿发病率逐年下降。另外,我们在学生中普服驱虫康,防治肠道蠕虫病。进行乙肝疫苗接种,预防乙肝。对学生进行麻苗接种,预防麻疹。近几年来,我们在上级主管部门的领导下,对学校的卫生预防保健作了大量的工作,受到了良好的效果。
三、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。
1、认真组织课堂教学。激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在基训、唱歌、欣赏、器乐训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。
在艺术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2、课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，在活动内容和形式上采取多样化。根据学生的特点开设了民乐、鼓号等课外兴趣小组，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。经过一段时间，许多学生对音乐的兴趣增加了，动脑勤快了，主动性及音乐上的欣赏、创造欲望增强了。
“抓好第二课堂，发挥学生特长，培育美术尖子”。对于一些兴趣爱好浓的学生鼓励他们参加课外美术兴趣小组，让他们得到更充分的发挥，经常性地把一些优秀的课堂作业展示于橱窗内。在音乐艺术竞赛活动中，张蔚薇等16名同学分获市级“三独”比赛一、二、三等奖；在市县组织的书画展评中，我校曾翔等48名同学获得奖励；2000年11月被树为全区学校艺术教育工作先进集体； 2001年8月在全省“学生天地”杯文艺汇演中荣获二等奖；2002年被武威市人民政府评为全市艺术教育工作先进集体。
四、适时适度进行劳动体验教育，提高劳动意识。
1、开设劳动技术课，掌握必要的劳动理论知识。
2、2003年开始有计划有组织开展勤工俭学活动。几年来，在劳动中不但培养了学生吃苦耐老的品质，而且弥补了学校办学资金的不足。4年中，仅勤工俭学一项收入就达110万元之多。每年利用初三中考后一段时间进行“3+X” 劳动技术培训，培训人数达2000余人，社会效益良好。
民 勤 六 中 二〇〇七年七月三日
第3篇：.3.体卫艺工作汇报
一支独放不是春，百花齐放开满园
第五小学体卫艺工作汇报
各位领导、各位专家：
大家好！首先请允许我代表全体校师生向各位领导、专家表示最诚挚的欢迎,真诚地希望各位领导对我校的工作给予全面细致地督察,并留下宝贵的意见。下面就我校在体卫艺工作向各位领导作以汇报。
我校创建于1937年，学校占地面积
平方米，建有教学楼一栋栋，总建筑面积
m2。学校有教学班34个,在校学生1769人，现有在编教师88人，,学历达标率达100％。班子成员由10人组成，平均年龄39岁，学校组织机构健全，职责分明，团结协作，学校各项工作高效、有序运行。现就体卫艺工作进行专项汇报
一、强化管理，提高认识，促进学校体卫艺工作健康发展
一是认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用。二是加强专业师资队伍建设。在学校教师编制非常紧张的情况下，成立了音体美教研组，安排了专职的音体美教师，采取了多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的培训力度，艺体老师曾多次参加县里和上级组织的专业培训，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时间学习体卫艺知识、参加体卫艺活动，让全体学生受到良好的艺术和体育教育。
二、完善制度，狠抓落实，促进学校体卫艺工作有效开展
（一）学校体育工作
一是将体育工作纳入学校年度工作计划。按照国家颁布的课程计划制定好训练和活动计划，确保学校体育工作的正常运行。严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。
二是开展“阳光运动60分、健康快乐每一天”活动。根据《国家中长期教育改革和发展纲要》的要求，保证学生每天锻炼一小时，学校根据实际详细制定了“阳光体育活动计划”，每天上午大课间40分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动开展各种活动；每天上午课间10分钟做一次眼保健操；每年入冬后组织开展“阳光课间操－快乐跑步”活动。这些活动的有效开展，让老师和学生们“跑”在一起，“乐”在其中，即有利于师生间平等的交流；又能放松心情，强身健体，同时使每个学生都能体验到“阳光体育”的乐趣。
三是开展队形队列训练活动。为了把“广播操、队形队列训练特色体育活动”塑造成反映学生整体面貌的形象“工程”和展示学校整体推进素质教育的窗口，我校创新教学形式采用音乐伴奏的方法，把队列队形的各种动作、节律、图案等因素充分整合起来，形成丰富多彩的队列队形练习形式，通过音乐伴奏的练习形式潜移默化的培养学生对队列队形的美感认识和集体配合意识，充分展示学生积极向上、活泼愉快的精神风貌。
四是开展健康向上的体育竞赛活动。健康向上的校园体育竞赛活动，是体育教育教学的有效载体，多年来我校坚持每学年组织至少两次小型体育竞赛、召开两次体育运动大会，体育竞赛活动的举办既是对我校体育工作进行的一次大检阅，也是全校师生体育运动水平的一次大展示，有力的推动了我校体育工作向前发展，促进了全体师生的身体素质进一步提高。
学生体育合格率，体育锻炼达标率分别达到了95%和90%。每年召开一次校内运动会，我校作为田径项目的传统校，一直在积淀和传承学校这一传统项目。召开阳光体育运动——“课间特色活动大赛”（有拍球、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈）。依兰县教育局2014年艺体“2+1”的现场会就在我校圆满召开。
（二）学校卫生工作
为进一步抓好学校卫生常规工作，我校成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组，做到明确分工，责任到人。
一是做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领导小级会同大队部、医务室制订了教室、包干区卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。贯彻“以预防为主”的方针，加强对传染病和学生常见病的防治工作，全年无一例传染病流行案例。二是制定实施多项卫生保健制度，建立了卫生工作管理网络。我校制订了多项卫生保健制度，包括晨检制度、体检制度、健康教育制度，使其落实到具体班级与教师，使学校卫生工作达到制度化、条理化、规范化，增强学生讲究卫生的意识和关心他人的观念。利用手抄报、校园广播、国旗下的讲话等形式，向学生进行卫生保健知识宣传，引导学生用科学的态度和方法对待身体与健康。
三是大力实施健康教育，每学年安排一次体检，并认真填写好学生健康卡。为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。同时每学年对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。
（三）艺术教育工作
一是完善队伍管理机构，加强艺术课常规教学管理。学校成立了艺术教育领导小组，全面负责学校的艺术教育工作，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对艺术教学进行检查、监督指导。同时扎实开展音美教研活动，采取以研代训的办法探索教法学习课标、教材，学习艺术教育理论，加强教师素质建设，从理论上武装教师。同时我们克服场地、资金等困难，添置了大量艺术教学设施，建起了专用教室，分年级和校级两个层面开展艺术技能辅导活动。
二是成立社团班。自高考新政出炉后，乘着新教育的东风，第五小学本着“为孩子明天的生活做准备，为学生的未来做奠基”理念，让孩子拥有多彩的童年，学校于2014年开始逐渐开发了38门社团课程，开设的种类有思维绘画社、创意画社、写生画社、彩铅画社等绘画类社团；合唱团、民族舞、街舞、现代舞等歌舞类社团；创意手工、编织坊、十字绣坊、橡皮泥社等手工类社团；管乐队、口风琴社、电子琴社等器乐类社团；轮滑社、乒乓球、足球队等运动类社团；诗社、养正社、礼仪社、读写社、快乐英语社、国学社、口才社等素养类社团等六大类，其中12门本土课程，23门引进课程，我校1800多名学生参与社团的人员已经达到了百分之九十以上。学校还与依兰起点画室，飞天舞蹈学校，龙达跆拳道，尚格武馆散打搏击俱乐部、中华少儿口才班等社会知名学校，友情合作，让校内资源与校外资源有机整合，让老师与家长倾情牵手，共育共创孩子美好的明天。三是开展“班班有歌声，课前一首歌”活动。为了营造浓厚的艺术氛围，提高我校学生的艺术修养和整体素质，开展“班班有歌声，课前一首歌”活动。音乐教师精选了一些适合学校生活和学生年龄特点的健康向上的歌曲，利用校园广播进行播放，在全校普及，要求各班在课前预备时间唱，引导学生感受音乐的魅力，使他们在不知不觉中喜欢唱歌，潜移默化的培养他们歌唱的兴趣。
四是丰富艺术活动，拓展艺术教育舞台。丰富多彩的课外、校外艺术活动，是学生个性、特长发展的摇篮。我校以“课内打基础，课外搞拓宽，潜能大开发”为宗旨，强化了艺术教育活动。我校不定期举办音乐、舞蹈、绘画、手工等单项比赛活动，每年举办一次艺术节及大型文艺专场演出，通过艺术节和文艺专场向社会展示学校艺术教育的成果。最近几年的文艺专场演出尤为成功，受到了全体学生和广大家长及社会各届的赞誉，展示了五小师生艺术发展成果和风采，使艺术教育实现经常化、持久化。
三、大力宣传学校艺术体育教育取得的成效
为了展示五小师生艺体风采，我校进行了一些卓有成效的宣传工作，有力的提升了五小的社会口碑，提高了五小的知名度，让学生家长和社会对五小、对五小的艺术体育特色教育有了更进一步的了解。2015年，我校就邀请电视台以专题片的形式对我校的艺术教育成果进行了宣传报道。
四、学校体卫艺教育结出累累硕果
近年来，学校体卫艺教育工作，促进了教师和学生的素质提高，取得了可喜的成绩：
1.连续多年我校获得国家级书画名校优秀组织单位、特色单位的称号。
2.教职工排球赛精神文明奖
3.在教育系统庆祝建国六十周年祖国万岁师生歌咏比赛二等奖。
4.教育系统学校田径比赛道德风尚奖
5.教育系统品感恩馨香，抒奋进豪情文艺比赛最佳组合、最佳表演奖。
2012在依兰县中小学生暨教职工田径运动会荣获
特殊贡献奖
团体总分第三名
最佳前导队奖
体育道德风尚奖
团体操第一名
6..哈市全民健身百日系列
活动先进单位
7..2013年度黑龙江省百万青少年上冰雪活动
先进单位
五、存在困难和差距
1.师资队伍缺乏。学校艺术体育类教师严重不足，体育教师年龄偏大，不适合小学体育教学，音乐、美术教师严重不足，学校很多音乐教学设备得不到利用，严重影响了学校艺术教学的开展。
2.硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育专用教室使用面积不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。
3.学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。
4.艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。针对以上问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的育。
六、今后工作打算
1.进一步加强工作的创新，更新教育理念，创新工作思路和工作方法，用改革和创新的办法解决艺术体育教学工作中的困难和问题。
2.进一步加强对体卫艺教学工作的常规管理，力争使体卫艺教学的常规管理更科学、更合理、更有利于工作的开展
3.加强体卫艺教师的队伍建设，通过校本培训、外出听课学习，组织开展观摩课、公开课等系列活动来改变体卫艺教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力，尽快打造一支素质过硬、爱岗敬业具有五小特色的体卫艺教师队伍。
4.继续落实好阳光体育工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，争取让每周的校本课程出特色，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
5.继续抓好学生艺术和体育教育的普及教育和特长教育，力争普及出效果，特长出品牌。
6.继续配合学校中心工作，开展有效有益的体卫艺课外、校外活动，促进教学工作的进一步提高。
我校的体卫艺工作虽然刚刚起步，孩子们的基础也比较薄弱，但“只有汗洒荆棘路，才能结出丰硕果”。深信，有我们全面推进新教育的浓厚时代氛围，有各级领导的关怀、支持和帮助，有学校领导的科学管理以及对体卫艺工作的重视，有全体师生的不懈努力，五小教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会绽放得更加娇艳、绚丽，迎来我们五小的满园桃李芬芳时！
第4篇：体卫艺工作汇报材料
安铺中学体卫艺工作汇报材料
（2006年5月1日）
廉江市安铺中学创办1942年，至今已有74年的办学历史。多年来，在各级领导的亲切关怀和社会各界人士的热心支持下，经过全校师生的共同努力，学校已成长为一所校风好、环境美、质量高、有特色的乡镇中学。学校现有学生4200多人，教师220多人，其中专职体育教师8人，体健教师2人，校医1人，音乐教师3人，美术教师2人。近年来，我校加大体、卫、艺工作开展得有声有色，不断推进素质教育。主要做法：
一、领导重视，统一认识
长期以来，我校坚持贯彻党的教育方针，注重全面提高学生素质，在体育、卫生、艺术方面采取了积极措施。首先，校长积极引导广大师生统一思想、提高认识，将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规划》等文件、通知的宣传和学习放在重要的位置上，更新观念，提高对体、卫、艺教育工作的认识，使全体教师统一了思想，统一了认识，统一了行动。
二、加强领导、建立健全管理制度
为了加强学校体、卫、艺工作的管理，学校成立体、卫、艺领导小组，校长为总指挥，副校长为组长，教导主任，体卫主任，政教主任，总务主任，团委书记为副组长，级组长，科组长，以及图、音、体教师、校医为组员。把体、卫、艺教育列入学校工作的议事日程，列入学校的工作计划，各级要制定教学计划和建立制度，定期向领导汇报开展活动情况，明确办学方向，严格执行体、卫、艺各项工作制度，抓好体、卫、艺的系统工作建设，努力提高全体学生的身体素质和艺术水平，培养学生良好的卫生习惯，全面贯彻实施素质教育的工作方案，努力使体、卫、艺教育工作走上科学化、系统化、规范化的管理轨道。
三、加强场地、器材设施建设
场地、器材、设施是保证开展体、卫、艺教育活动的物质条件，合理地有效地布置场地，安排器材是提高体、卫、艺教育的重要因素。为了搞好这项工作，在学校资金紧缺的情况下，我校采取了专项投资的办法，确保了体、卫、艺教育的经费投入。近年来，我校发扬自力更生，艰苦奋斗的精神，充分发挥广大师生员工的积极性和创造性，土“洋”结合，土法为主，现学校购买和自制体育器材有50多种，4000多件，另外学校先后投资100多万元，大力进行体、卫、艺设施建设，现在各种器材设施齐全，现有250米环形跑道的足球场一个，篮球场5个（其中有一个灯光篮球场），排球场2个，羽毛球场4个，乒乓球台20张，单双杠，体操垫等一大批。总之，五室一场符合上级要求，另还购置了钢琴、电子琴、高级组合音响、手风琴、画架、画板、石膏像等一批器材，大大满足了艺术教育工作的需要。
四、努力提高教师素质，强化教学力量
教师在素质教育中是设计者、组织者和实施者，我校十分重视提高教师队伍的素质，为顺利进行体、卫、艺教育打好基础，主要做法是：
1、提高教师政治思想素质，抓好教师职业道德教育，发扬教师敬业爱岗精神，这是提高教师整体素质，搞好工作的根本。
2、辅导转变图、音、体教师的工作态度，使学校体、卫、艺教育课形成“教师有专任、教学有计划、课时有保障，效果有检查”的良好局面。
3、鼓励全体教师积极参加文体活动，锻炼自身文艺表演能力，除了结合重大节日举行全校性的师生文体活动外，利用周末组织教师在校跳舞、唱歌等，课余组织教师打篮球、排球、足球、乒乓球、下象棋等活动，既丰富校园生活，又有效地提高教师自身素质。
4、注重学科带头人及骨干教师的培养，为教师创造学习机会，如参加各种体、卫、艺的岗位培训、基本功训练及比赛、教研活动等，提高他们的知识水平和业务水平。
通过一系列的做法，有效地提高了我校体、卫、艺教师的素质水平，强化了教学能力。
五、进行体、卫、艺课堂教学改革，提高教学质量
1、抓好体育课堂改革，实施快乐体育
我校深化体育课堂改革，丰富教学内容，提高了学生的兴趣和练习的积极性，变“要我练”为“我要练，提高学生的体育意识，培养学生自主、自练、自创、自评的能力。
2、抓好艺术学科的课堂改革 中学教学中，美术、音乐是学校进行艺术教育的基础课程。我校按照教学大纲要求，开齐图、音、体课程，开足课时。在音乐课堂教学中，将单一的“唱”变为“唱、弹、演”相结合，将唱歌、乐器、欣赏及表演融为一体。美术课通过“想、绘、做、玩”的教学方法，将绘画和工艺制作融为一体，变单一的纸上“画”改为“绘”和手工制作相结合的教学方法，努力开辟一条学生自觉参与，自我实践，自我表现，全面提高艺术素质的教改之路。
我校重视图、音、体的课堂教学改革，充分调动了图、音、体教师和学生的积极性，教学质量稳步提高，我校师生参加有关竞赛均获得较好的成绩：李文龙、伍权东老师指导的学校田径代表队获得廉江市第十二届中小学生田径运动会总分第三名；房志、谭学灏老师指导的学校田径代表队获得廉江市第十三届中小学生田径运动会总分第二名；黎继荣、伍权东、陈丽珍老师指导的学校田径代表队获得廉江市第十四届中小学生田径运动会总分第二名，并且破了廉江市男子3000米和男子五项全能的纪录；黄俞老师指导的学校毽球代表队连续二次获得廉江市第一届和第二届中小学生毽球比赛总分第一名；陈炳存、陈丽珍、房志老师获得市体育基本功竞赛二等奖，伍权东老师获得市体育课说课比赛三等奖。陈广银老师指导的学校舞蹈代表队《春天的故事》获得廉江市一等奖，湛江市二等奖；莫柳老师指导的谭小羽同学获得全国书画比赛一等奖；李文龙、莫柳、潘秀桃老师指导的体、艺生，每年都超额完成教局分配的高考升本指标，为国家体、艺本科院校输送大批人才；李文龙老师连续四年被评为廉江市高考先进个人，此外体、卫、艺科组教师撰写的教学论文，分别有多篇获得奖励。
六、开展丰富多彩的活动，发展学生个性特长
活动是教育的基础，学生思想品德的形成，知识的增长，能力的培养，体质的增强都离不开活动，因此，我校除了开足课程外，还注重抓好课外活动，寓体育、艺术教育于活动之中，我校坚持做好“三课、三操活动”的开展工作。成立球类、田径、毽球、棋类、体操、武术、音乐、舞蹈、乐器、书画、科枝等二十多个兴趣小班，定期每周一至五下午第三节为活动课，确保学生每天1小时的体育活动时间（含体育课）、活动课做到“四定”（定时间、定场地、定人员、定内容），做到“三有”（有计划、有检查、有成果）。并定期举行每年一届的田径运动会，两次的书画作品展和比赛、文艺汇演（五一节、十一节前），班际篮球赛、足球赛、排球赛、乒乓球赛、队形、队列、广播体操比赛、拔河比赛等，充分调动学生的积极性，发展学生的个性和特长，有效促进学生终身体育及艺术的发展。
七、加强安全、卫生教育、营造育人环境
学校树立“健康第一”的指导思想，重视安全、卫生教育，加强卫生工作的检查、监督，加强健康教育，做好宣传工作，开设卫生与健康教育课，认真学习《学校卫生工作条例》，做到经常自查评估，制订切实可行的措施，成立防控传染病及常见病的领导小组，做到定时每年体检一次，做好体质测试调研工作，确保师生健康。
1、保证教室明亮、通风、整洁，桌椅美观、整洁，并根据学生身高配备；
2、坚持每天中午一小扫、下午一大扫、两个班的同学保洁和监督的制度，把卫生纳入创“双优”的评比条件，教育学生讲卫生、爱卫生，养成良好的卫生习惯；
3、定期对校园教室进行杀菌、消毒；
4、加强卫生设备和药品管理；
5、加强劳动卫生安全教育，预防安全事故的发生。
八、全面实施，成果丰硕
近年来，我校全面贯彻执行党的教育方针，在上级教育部门的正确领导下，以体育、艺术为突破口，全面推进素质教育，奋力促进了学校各方面工作的开展，取得了可喜的成绩：几年来，师生获得县级以上的奖励300多人次。中考高考年年丰收，学校年年被评为廉江市和湛江市高考先进单位。今年高考体育术科（有3个同学超过90分以上）、艺术术科上省本线以上的27人，相信今年我校高考又是一个丰收年。
我校的体育、卫生、艺术工作虽然取得了较好的成绩，但距离上级的要求还有一定的差距，工作中也存在一些问题和不足，今后，我们将加大对体、卫、艺工作的管理力度，进一步做好工作，以促使学校的各项工作更上一层楼。
第5篇：体卫艺工作汇报材料
构建多彩多姿校园 打造健康艺术人生
——和静县第一小学体卫艺工作汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好。首先对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
和静县第一小学坐落于天山南麓、素有东归名城之称的和静县以西，多年来一直秉承东归文化，融合现代教育理念，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨和“自主、和谐、责任、进取”的校风，以“认认真真做人、脚踏实地做事”的校训，在全面贯彻党的教育方针政策的基础上，立足学校实际，以丰富、多元的教育教学方法，大力加强学校特色教育教学工作，努力构建以学科教学为主，阳光体育、卫生健康、行为艺术等相辅相成的多元教学模式，致力于学生的全面发展和精品校园文化的构建和打造。多年以来，学校在体卫艺等特色教育教学上做了大量的工作，也取得了一系列可喜的成绩，为打造精品校园、创体卫艺特色教育教学方面奠定了坚实的基础。现将学校近两年来体卫艺特色教育教学工作做一简洁汇报，如有不妥之处，请各位批评指正。
一、学校概况
学校创办于1936年5月，占地面积34亩，绿化面积5758平方米，校舍建筑面积8734平方米，有3120平方米的四层主教学楼一座，845平方米的综合楼一座，4008平方米教学综合楼一幢，194平方米学生餐厅一座。学校现有教学班36个，学前班4个，在校学生1820名，教职员工133名。由于拥有良好的育人机制和人文化的民主管理，学校办学得到了社会各界的广泛认可。曾先后获得“国家级少儿军警
示范学校”、“自治区级精神文明单位”、“自治区绿色学校”、“自治区小公民道德示范基地”、“自治区手拉手红旗大队”、“自治州百佳星级队室”、“自治州德育达标校”、“自治州卫生红旗单位”等多项殊荣。
二、具体工作开展情况
（一）、提高认识，加强对体卫艺等特色教育教学工作的组织领导.学校将体卫艺工作纳入学校发展的重要议事日程和学校的发展规划中，开足开齐相关课程，按照课程设置的要求配备专业教师，加大资金投入配备相关器材，确保在人、财、物上得到绝对的保障。并确立了由一把手为组长，党支部书记、教学副校长、德育主任、教务主任、后勤主任、体育教研组长、校医、少先队、全体班主任等共同组成的行之有效的学校体卫艺等特色教育教学工作领导体制。
（二）、积极营造健康和谐的教育教学氛围，加强对体卫艺等特色教育教学工作的指导与管理.一是充分利用学校橱窗、板报、班队会、红领巾广播站等大力宣传体卫艺等教育教学工作的重要意义；二是在师生当中开展经常性的体卫艺教育教学活动，如“六一”校园科技文化艺术节、少儿军警训练、假期手工制作展、少儿绘画比赛、书法展、秋季田径运动会暨阳光体育节、开设舞蹈、音乐、美术等特色班队来丰富师生的学习生活，让全体师生充分感受到学习的多彩与快乐；三是实行领导包联制度，由校长、党支部书记、副校长、教务主任等分别对体卫艺等特色教学进行包联跟踪监督指导，确保体卫艺等特色教学工作的扎实、有序开展。
（三）、结合实际，大胆创新，强化特色，增加投入，努力构建多彩多姿的和谐校园.（1）体育工作
1、加大经费投入，强化器材管理。一方面，学校自2006年以来陆续添置体育器材58类。结合学校运动空间实际，改革篮球场地和球架；增设乒乓球案，购置足够全的电化教学设备，电脑、录音机、录放机、摄像机、照相机以及各种光盘软件。目前，学校的体育器材和设备能较好地满足教师工作、学生运动和训练的需要。另一方面，为合理完善地管理和使用体育器材，我们设立了专用体育器材库，派专人进行管理和维护，并不断完善体育器材登记台账，及时对使用情况进行登记，保证器材正常、有序的使用。
2、坚持特色办学，不断挖掘我校具有传统优势的田径特色教育内涵。加大田径特色体育的建设力度，扩建田径队，加大推广普及和特长队员的培养力度，配备专业教师训练田径队，经常组织队员参加竞赛活动，各种体能训练与竞技活动既锻炼了学生的能力，又开阔了学生的眼界，使他们看的更远，跑的更快。
3、以阳光体育活动为龙头，抓好群体体育活动。为了开展好群体性的体育运动，提高全体师生对阳光体育工程的认识，牢固地树立起健康第一的思想，我们召开全校性的专题动员大会，详细、科学、合理地布置开展阳光体育工程的方案、计划、内容和实施检查、评比等一系列活动。并结合民汉合校实际，一是在全体学生当中开展学习蒙古族韵律操、维吾尔族韵律操等特色教学活动，并利用大课间进行展示；二是在学生中合理地安排调整大课间、体活课，有组织地开展好每一项活动。如：抓课间操，做到集合快，队列齐，动作到位。抓大课间体活课，按年级开展体活课，有组织地开展跳绳、踢毽子、打篮球等体育活动，并在每天下午的7：20—7：50定为阳光体育活动
时间，保证学生每天体育锻炼1小时；三是举办多层次、多形式的学生体育运动和民汉班级集体项目的体育比赛活动，提高学生运动的兴趣和参与率，增强民汉之间的沟通与交流。如：班级间篮球赛，队列广播操比赛，跳绳比赛等。将每年的九月最后一个星期定为学校的阳光体育节，暨秋季田径运动会。并根据学校运动场地的实际，在保证传统比赛的基础上，力求趣味性、多样性、全员性。设立诸如20人的大接力，以班级和教研组为单位的拔河比赛，群体跳绳、踢毽，立定跳，背抛实心球，定点投篮等特色项目；四是在教师当中开展丰富多彩的体育活动，如拔河、接力赛，积极组织教师组队参加县级健美操比赛、篮球比赛等活动，展现教师良好的精神风貌，丰富教师的业余生活。
（2）卫生工作
1、抓常规、认真落实《学校卫生工作条例》。
一是加大卫生宣传教育力度，搞好卫生知识普及宣传教育工作，进一步增强全校师生对常见病防治、传染病防治、禁毒、青春期知识的了解和认识，利用学校的宣传栏、校园广播站、校刊专栏、板报、手抄报、主题班队会等多种宣传形式广泛地宣传，使卫生知识深入校园、深入人心、人人皆知。二是重视学生心理卫生知识的教育和心理健康的辅导。学校开设心理健康教育课，设有心理咨询室，对心理咨询室进行精心布置，使学生充分感受到这是一个温馨的家园小屋，配有专业教师及时地疏导解决学生的各种心理问题，加强对特困生、学困生、单亲家庭学生的关心和心理健康帮助，确保学生心理健康发展。三是开展有针对性的检查评比活动。把环境卫生评比工作纳入到学校
日常管理工作，并通过卫生专管员、少先队、德育处等多管齐下开展日检查、周评比等举措有效促进学校卫生的良好保持状态。
2、抓重点、保障学生身心健康。
一是按上级卫生管理部门的要求，规范学校卫生工作的管理。设有医务室一间，配有校医一名。利用政治学习时间组织教职工认真学习国家、自治区、州、县有关学校卫生安全的有关指示精神，严密制定我校环境卫生、食品卫生、饮用水安全、心理健康卫生等相关制度和检查落实制度等。
二是积极采取措施、重点加强学校食品卫生、饮用水卫生安全工作。学校与食堂、班级、学校各职能部门层层签订责任状，落实工作责任。
三是与卫生防疫部门紧密配合积极做好传染病、地方病、常见病的防治工作。每年传染病高发的春秋时节，学校都为各班配发酒精灯、酒精、食用醋进行熏醋消毒，同时配发84消毒液用于桌椅地面和空气喷雾消毒。
四是有序的开展学校卫生管理和健康教育工作，将心理健康教育进课堂纳入学校整体教学计划，定期配合县级相关部门对学生进行体检，并建立档案，为学生健康保驾护航。
3、防近视，促进学生身体健康。除县医院、县防疫站每学年为学生进行体检和视力检测以外，我校医务室还组织各班学生每年进行两次视力检测，坚持每天下午第一节课后做眼保健操，促使广大师生爱眼护眼，降低学生近视率。
（3）艺术教育工作
1、加大艺术教育投资力度。为改善我校整体办学条件，优化育人环境，创设良好的艺术氛围，学校多次投入资金美化校园环境，2007和2008年两次投入资金六万元粉刷教室墙壁，硬化校园地面，2009年投入3万元制作了体现东归文化的文化墙和体现德育主题的文化橱窗，并按照规格建立有美术室三间，音乐室三间，舞蹈室一间。
2、丰富艺术教育的载体，开展第二课堂活动，深化艺术教育。我校根据学生兴趣爱好和学校实际，先后成立绘画、书法、合唱、托布尔秀、腰鼓、鼓号、电子琴、马头琴、民族手工田径队等兴趣小组，这些小组均制订了活动计划，定期活动并做好记录。另外，我校还遵照教育行政部门的有关规定，在校内组织了各种学科竞赛活动，既陶冶学生的情趣，发挥特长，又丰富校园文化生活，促进了学生全面和谐地发展。学校每年举办校园文化艺术节、年级绘画、演讲等系列活动，成立了舞蹈队、鼓号队、合唱队、电子琴队、马头琴、托布尔秀等校级特色团队，每周二到周四下午，由各特色团队负责人组织进行一小时的训练。每周二下午和大课间在班主任、体育老师的指导下，学生根据自己的实际情况，有选择性地开展了一系列活动，如跳绳、打篮球、踢毽子等多种课外活动。这既是对紧张学习的一种调节，又有利于开发学生的智力，培养广泛的兴趣和爱好，学生素质得到全面地发展。
3、开展校园文化艺术活动，大力推进艺术教育。多年来，我校坚持把开展学生的校园文化艺术活动经常化、系列化、制度化。如一年一度（每年“六一”）的大型校园文化艺术节、国学经典诵读会、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动都给学生提供了良好的艺术展示平台。各种艺术活动，以歌咏、舞蹈、演讲、书法、绘画、科普知识竞
赛等形式，丰富了校园文化艺术生活，充分地发挥了学生丰富的想象力和创造力，培养了学生的竞争意识和实践能力，增强了学生的审美情趣，发展了学生感受美、表现美、创造美的能力。寓教育于活动中，陶冶了学生的情操，形成了良好的艺术教育氛围，实现了艺术教育的良性运转。
三、取得的成绩
一分耕耘、一分收获。几年来，在上级各部门的关怀指导和全校师生的不懈努力下，我校在体卫艺等特色教育工作中取得了丰硕的成果，我校的“雏鹰少儿艺术团”在和静县和巴州少儿文艺汇演中多次荣获特等奖、一等奖；学校教师参加县级比赛多次荣获健美操特等、一等奖，篮球赛三、四等奖。学校的田径队在和静县组织的运动会上获得多个个人奖和团体奖，2010年又荣获和静县小学生田径运动会第四名的好成绩。
成绩只能代表过去，百尺竿头更进一步，在以后的工作中，我校将与时俱进，开拓创新，以创办学校的特色教育为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在上级部门的正确领导下，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色，为学生的健康发展奠基。使学校永远焕发青春，充满生机和活力！
和静县第一小学
二〇一二年五月二十三日
第6篇：体卫艺
体卫艺工作是学校教育工作的一项重要内容，也是课程改革的突破口，素质教育实施的重要体现。为此，本年度在校领导直接领导下与全体教师的共同配合和帮助下，根据教育局要求结合学校的实际情况积极地开展工作，体卫艺工作领导小组精心组织、细致安排，制定了详细切实可行的工作计划，井然有序地实施，使体卫艺工作收到了良好的效果。我校的体卫艺工作体现了许多成功之处，同时也有许多需要改进的地方，现将一年的工作总结如下：
一、完善制度，狠抓常规，加强考核，落实措施
我校根据体卫工作“条例”和艺术教育“规程”，结合本校的实际情况指定我校体卫艺工作实施细则，明确了学校体卫艺工作目标、任务和要求，从学校发展的角度出发，学校的工作计划中都有体卫艺工作的目标、任务和要求，建立和完善学校体卫艺工作的各项规章制度，在体育方面，我校坚持了“两操一课”制度，在体卫艺科目的考核中，我们采取了规定项目的考核和自选项目考核相结合的办法，这样就大大的调动了学生参加体卫艺教学的积极性，提高了参与率和参与面。在卫生教育中，我们坚持生理卫生教育和心理卫生教育并举，在注重学生生理健康的同时，十分关注学生的心理健康，在培养学生良好的卫生习惯和增强自我保健的同时，积极开展心理健康教育，努力探索心理健康教育的新途径和新方法，积极开展心理教育的研究，学校成立了由校长任组长的心理健康教育领导小组，学校专门开设了心理咨询室，配备了心理咨询教师，开展心理咨询活动，我校的心理咨询室被市教育局评为优秀心理咨询室。我校的环境卫生也做到有专人负责专人检查，在学校决不留卫生死角，及时地更换学校的卫生设施，并且建立健全了《环境卫生责任制度》，学校还定期的举办卫生知识讲座，做到防患于未然。因此我校从未发生过卫生安全事故，在艺术教育中，我校在扎扎实实抓好音乐、美术教育的同时，经常组织校园艺术节，经常组织师生书画比赛和师生歌咏比赛。
二、营造浓厚的校园文化氛围，培育特色，体卫艺教育结出累累硕果。
采取有效途径开展学校美育活动，提高学生的审美能力。开展形式多样的校园文化、艺术活动，发动师生广泛参与，在校园中加入了竹、假山、古韵走廊、文化墙，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康向上的审美情趣，陶冶学生思想情操、提高学生的美育素养、艺术技能，促进学生全面发展。
伴随着课程改革在我效的全面深入，体卫艺认真组织教师加强业务学习、档案建设培训、观摩课，派段云云、顾厚志老师到外地学习，吸取经验。从而使体卫艺老师转变思想，不断学习课改理论，改变传统的教学模式，尝试积极的实践新思路、新方法。在课堂教学中有了新的气息，在各种类型活动中有了新的突破，培养了学生的兴趣，提高了教师的组织能力。我校有自己的办学目标和办学特色，在创办特色学校过程中，我们经过反复整合和反复论证，选择“音、体、美”小三门为突破口，学校在经济上加以倾斜，在管理上从严要求，在活动上一路“绿灯”，音、体、美各科兴趣小组长年坚持不懈的活动，并取得了丰硕的成果
第7篇：艺体卫工作总结及艺体卫工作计划
2011—2012学年度艺体卫工作总结
一年来，我校在唐校长的正确带领下。全校教师与时俱进、开拓创新、积极进取、扎实工作，认真贯彻落实上级有关体育、卫生、艺术教育等文件精神，坚持以全面推进素质教育为目标，以大力推动学校的体育、卫生、艺术工作发展为重点，狠抓各种制度、规范和政策的落实，以办人民满意的教育为宗旨，勤政务实，注重实效，使我校小学体育、卫生、艺术工作得到了健康发展。回顾即将过去的一年，我校将一学年的艺体卫工作进行了疏理，现总结如下：
（一）学校体育工作
1、一年来，我校认真执行国家课程标准，开齐开足体育课课时，体育教师认真上好每堂体育课，提高每堂课的教学质量。成功组织举行了全校一年一度的学校运动会。从而大大了增强学生体质，推动了学生阳光体育运动的深入开展，丰富了我校大课间体育活动形式和内容。
2、大力开展学生阳光体育运动
我校大力开展了以我健康、我快乐为主题的阳光体育运动。根据我校实际情况，体育教师统一规定了大课间的时间要求和形式要求，并结合我校实际开展了丰富多彩、形式多样的大课间体育活动。同时增强了学生体质的同时，也培养良好的锻炼习惯，掌握了科学的锻炼方法，为终身锻炼奠定了基础。同时为了更好的开展阳光体育运动，校长在经费非常紧张的情况下，克服困难，积极筹措资金，购买了大批体育活动用品，为学校体育教学工作和学生体育锻炼的持续性得到
了保障。
3、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作 2011年，我校及时、准确地开展了学生体质健康测试工作，并按要求完成了数据上报工作，同时对测试结果进行详实的统计和分析。
（二）学校卫生工作
1、做好传染病防控工作
依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大了监管力度，规范晨检，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件和传染病疫情报告制度，配合卫生部门抓好了传染病预防和控制工作，有效防止了卫生突发事件、各类传染病在学校流行和爆发，确保全校师生安全。保障了师生的身心健康。
2、做好入校新生的查验接种证工作
暑期开学初学校就认真做好了新一年学生入校的接种证查验工作，建立健全了查验档案。对查验出漏种的学生，向家长进行了反馈，催促补种，并与镇卫生防疫站沟通联系，确保把接种证查验工作落到实处，同时做好补种记录工作。
3、定期检查班级室内外卫生
根据学年和学期初工作安排，及时对各班室内外卫生的进行了检查。并进行了评比，对学校卫生工作起到了推动作用，使我校卫生工作再上新台阶，为全校师生创造一个清新、舒适优雅的学习和教学环境。
（三）学校环境建设工作
根据我校自身的情况，为了更好的营造出良好的生活和学习环境，学校在美化绿化工作上投入大量资金和精力。11年春，校长在镇里为学校争取600多棵杨树和花树。并组织教师及时进行了栽种。五月份又购买了六七个品种，两三千株花苗。各班教师及时进行了科学有序的栽种。是学校环境得到了净化和美化。
总之，体育、卫生、艺术工作是党的教育方针的重要组成部分，是素质教育的重要内容。回首本年我校体育、卫生、艺术教育工作，在全校师生共同努力下取得了一定的成绩，但与其他学校相比，我们仍存在较大差距，仍存在不足。主要表现有：个别教师主观不积极。师资力量不足，管理者水平尚需提高。班级管理不够完善等诸多不足。在以后的工作中，我希望在座的老师能在校长的带领下再接再厉，发扬成绩，克服不足，为我校的教育事业取得更好的成绩共同努力。
第8篇：中学体、卫、艺工作汇报材料
锁定目标 扎实工作 振奋精神 再创佳绩
——吕良中学体、卫、艺工作汇报材料
吕良中学创建于1959年，历经四十多年的风雨沧桑，不断发展壮大，现已成为26个教学班，近1500名师生的农村完全中学。多年来，学校坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，1991年验收为“市合格初中”，1992年被评为“市体育卫生‘两个条例’合格单位”，1997年验收为“市合格高中”，2000年被评定为“市重点高中”。学校（近三年）在各级各类的创建活动中，先后被评为“市爱国卫生先进单位”、“市德育先进校”、“市先进教务处”、“县先进教育工会”、“县五四红旗团委”等。近年来，学校进一步加大对体、卫、艺工作的领导力度，先后建成了一个300米跑道的田径场，并配备了相应的体育设施；开设了两间画室，添置了模型、雕像、图片等教学资源；设置了医务室，配备了一些常规的的医疗器械和必备的药物药品。
下面，就我校在努力做好体育、卫生、艺术等工作的措施汇报如下：
一、统一认识 规范常规
长期以来，我校坚持贯彻党的教育方针，注重全面提高学生素质，在体育、卫生、艺术方面采取了积极措施。首先，校长室积极引导广大师生统一思想，统一认识，将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《中学生体育合格标准实施办法》的宣传和学习放在重要位置上，不仅使全校师生认识到“6+1＞7”（即6小时学习加上1小时锻炼的学习效率大于7小时的学习效率）的道理，而且以实际工作中认真贯彻执行，并结合我校实际情况制定了学校体卫工作的远景规划。其次，为进一步提高我校体卫艺工作水平，规范管理，将体育、美术教学机构从原来的音体美组单独分离出来，设立独立的体育、美术教研组，建立了以校长室领导下的由教务处、体育教研组、医务室等机构组成的校体卫艺工作领导小组，健全了体卫工作机构。同时明确了医务室、体育组、美术组、宿舍管理员的职责，并建立了与学校、各处室、各年级组经常化的工作关系，还相就地建立了体卫工作人员全会制度，使学校体卫工作系统化、制度化。再者，结合学校实际，挤出一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供必要的物质条件。
在健全机构基础上，体卫领导小组与体育教研组制定了上课、训练、早锻、课间操、课外活动、评优、招生、教科研、场地器材的使用、教师业务考核等一整套有效的管理制度。在制订规章制度的过程中，我们坚持以学校体育卫生工作的“两个条例”为核心。如在制订《班级工作考评细则》（体卫部分）的过程中，从系统化和科学化的角度出发，提出量化管理的实施目标和评估标准，将定量和定性相结合，使体卫工作落实到正常班级管理之中，规定“三好生”体育成绩必须达75分以上，达标须在“良好”以上，“文明班级”体育达标率须90%以上。从而使我校体卫工作从思想上和制度上得到了保证。
抓好早锻炼、课间操、课外活动。上好体育课是学校体育常规工作，按照“条例”规定，我校始终坚持上好每班每击两节体育课，三节课外活动课，住宿生每天坚持早锻炼。我校目前有住宿生700多人，早锻炼的组织管理任务十分艰巨，加上条件限制，有时难度则更大，体育教师数年如一日，不畏严冬酷暑，确保早锻有序进行。在正常工作中，体育组进行定期和不定期的抽查、记载，并予以公布，发现问题及时与班主任联系，寻求解决问题最佳途径。而且各项检查结果纳入班级常规检查评比之中，增强了体卫工作管理的实效性。
为搞好学校卫生常规工作，我们首先做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领导小级会同总务处、医务室制订了教室、包干区、宿舍、食堂卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。其次，做好常见病、多发病的预防工作，利用报栏、小广播、国旗下的讲话、讲座等形式，向学生进行卫生保健知识宣传，引导学生用科学的态度和方法对待身体与健康。再者，大力实施健康教育，每学年安排一次体检，每学期安排一次视力检测，并将学生视力变化比率、身体形态、机能统计数字及时统计分析，向各班通报体检结果，并积极采取相应的补救措施，力求使卫生制度落实于平时教育教学活动之中。
二、教学科研 相互促进
体育课堂教学工作，是学校体育工作的核心内容。我校体育教研组长期坚持教学“六认真”，根据不同年级学生的生理和心理特点，结合我校实际制订切实可行的教学计划，严格按照教学大纲的要求授课，并从我校体育传统项目（篮球）的实际出发，在教学过程中，有针对性地调整啬了篮球教学与训练的课时。在课堂教学中力求优化课堂教学结构，探求符合素质教育要求的模式，提高课堂教学效益，增强学生的身体素质，并帮助学生掌握一定的技能，培养学生对体育锻炼的兴趣，从而为学生形成“终身体育”的思想打下了基础。同时还积极挖掘体育课的文化内涵，实现体育课的德育功能，注重培养学生的顽强、勇敢、积极进取的良好意志品质。由于全体体育教师的辛勤努力，我校学生的体育达标率和合格率均达到较高的水准。
课堂教学的优化，离不开体育教学科研的深入开展。我校体育教研组新老教师建立了师徒关系，互帮互学，积极开展组内教学活动，引导教师学习教学理论和业务知识，参与教学改革的研究和实践，效果良好，学校被评为“”。
教育科研的深化促进了师资队伍的建设。我校6名体育教师中有一人获省优秀体育教师、省农村体育先进个人的称号，有一人获省先进工作者、县“百优”教师，有一人次获县优课评选一等奖，有一人次获县体育教师基本功一等奖，有三人次获县体育教学优秀论文奖，有一人次获县优秀教案一等奖。
三、因校制宜 开成特色
体育运动主要包括两个方面内容：一是况技体育，二是群众体育。我校围绕两个方面内容，认真组织，积极工作，在全面开展群众体育的基础上注意突出况技体育，因校制宜，努力形成特色。多年来，我校认真抓好运动队的训练工作，建立运动员年龄梯队，建立运动员档案，配备了专门教练员，制订训练计划，坚持常年训练，做好训练笔记，及时调整对策，进行耐心指导。平时训练每周两至三次，每次90分钟。在赛前一个月，每天训练一次，每星期进行训练总结，分析得失，调整训练方案。由于体育教师长期不懈的努力，在竞赛中取得了一些成绩。近几年来，我校还向高一级学校输送了50多名体育、美术专门人才，并受到了社会的一致好评。
在开展群众性体育活动中，我们本着小型多样、注重实效的原则，每学年初制订竞赛计划，按计划有组织地安排学生进行体育活动。召开好校田径运动会，每年冬季都开展传统的三项（长跑、跳绳、踢毽子）体育锻炼活动。除此以外，还组织小型多样的体育竞赛，如男子足球赛、篮球赛、初中乒乓球赛、象棋赛、拔河赛、田径单项赛 等等。
所有这些活动有利于学生参加体育锻炼，有利于活跃校园文化气氛，加强了校园精神文明建设，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱国主义情感。
近几年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面取得了一些成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，改进和完善我们的工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步提高。
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