发展团员工作汇报（精选6篇）_发展团员工作总结

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第1篇：工作汇报之中学团员发展汇报

中学团员发展汇报材料

【篇1：中学团组织建设情况汇报】

李宅中学团组织建设情况汇报

尊敬的各位领导：

大家好！下面就我校团组织建设的具体情况作个简单的汇报：

一、团组织结构建设

1、李宅中学在校学生总人数为366人，其中团员76人。分为8个团支部,其中七年级新生的三个团支部正在组建中，八、九年级五个班各成立了一个团支部。各支部团员的发展主要程序是：学生个人自愿提出书面申请，由班级民主推荐，校团委考核，再上报校党支部批准并公示，最后通过举行入团宣誓成为新团员。

2、每个新团员的加入都必须填写入团志愿书和团员证，这些档案材料是他们入团的一个凭证，所以档案的管理也是团组织工作的一部分。档案管理工作主要由我和组织委员共同负责。将档案分团支部进行分类保存在专门的橱柜中。

3、我们的团组织班子组成为团支部书记1名，组织委员1名（由我校的教师团员张幸担任），团干8名（由各班团支书担任）。

二、团组织建设的现状

团组织的工作在学校整体的工作中发挥着一定的作用：

（1）抓好发展新团员工作，为团组织注入新鲜的血液； 抓好升降旗仪式，利用国旗下讲话活动，阶段性的进行学生思想德育教育；（2）及时做好团费收缴工作，团费主要用于团委组织的各项活动中；（3）团委组织学生团员和团干协助学校德育及其他部门开展工作；（4）负责校园内的板报宣传，好人好事宣传，安全知识宣传，时事宣传栏，发动全校师生为贫困生捐款，激发学生的正能量，；（5）积极配合政教处搞好宿舍文化、各支部主题黑板报评比活动，指导学生实施道德体验，推行学生民主治校。校团委、学生会进行各项日常行为规范的检查评比，努力营造勤奋、严谨、文明、守纪的校园文化氛围；

（6）组织学生团员义务劳动，清除校园死角卫生，给全校师生一个清洁美丽的学习和生活的环境；(7)一年一度的元旦文艺汇演在团委的组织之下有序的开展。当然团委这些活动的开展离不开学校对团组织建设的重视，校领导及校其它部门积极支持团委开展各项活动，并实时关注团组织建设情况。

我校团组织建设也有其特色所在。我们通过开展原吉文化演讲比赛、写作比赛来激发学生对知识的追求，通过开展爱国主义读书活动熏陶学生，加深学生的爱国情怀。

团委的工作的开展也存在着一定的困难。学生对共青团的认识不够，参加团组织的活动不够积极。困难存在的原因主要有两个。其一，团组织对于共青团的宣传还不够到位。今后我们将会对加强这方面的工作。其二，我们的学生主要来自于农村家庭，留守儿问题比较严重，隔代教育存在着很大的差异。因此，关注留守儿问题也将是我们团组织的一项重要工作。

以上是我们学校团组织建设的基本情况。

我们也认识到我们工作在很多方面存在着不足。通过这次交流会希望各位领导为我们提出宝贵的意见和建议。希望今后有更多这样的交流学习的机会。我们也会更加努力搞好团组织建设，进一步完善这一系列工作。谢谢大家！

李宅中学团支部 2015年9月16日

【篇2：奓山中学共青团工作调研报告】

蔡甸区奓山中学共青团工作调研报告

奓山中学 李建军

为进一步加强我校共青团工作，全面了解我校团组织工作现状，更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，我校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。

一、基本情况

奓山中学现有在校学生572人，学校设校团委一个，下辖学生支部1个，共有团员232人，占学生比例40.6%。

二、近年工作情况

我校高度重视共青团工作，做到目标明确，措施有力：

（一）突出主线，加强思想教育。

始终坚持用“三个代表”重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起来，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。深入实施《公民道德建设实施纲要》，以实践红军精神、红军文化，实施中学生日常行为规范、文明市民公约等为抓手，依托创建文明城镇、绿色学校、文明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。

（二）强化意识，推进团员发展。

广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、重温入团誓词”团日活动和“弘扬红军精神，展示青春风采”等系列主题教育，加强团员意识教育。利用好学校是向各条战线输送团员的重要基地的优势，做好团员发展工作。

（三）优化管理，提升团干部素质。

配齐配强团干部队伍，并做到按期换届，民主选举领导班子；班子的民主生活正常，班子实行集体领导和分工负责相结合；班子成员政治素质好，除学生外均为本科毕业；能密切联系学生和青年教工，全心全意为青少年学生服务，在青少年学生中有一定的感召力和影响力。四是完善制度，强化保障力。继续坚持和推进“三会两制一课”制度，结合团日活动制度、重温入团誓词制度等，因地制宜组织实施。建立健全工作调研制度，关注社会焦点、青年热点，有针对性地开展调研。推行工作量化考核制度，建立以工作实绩为重点，以组织建设为重要内容，以团员青年的认可度、满意度为基本尺度的工作评价体系。

（四）落实载体，加强阵地建设。

学校将团组织的活动阵地建设列入学校建设的总体规划中，强化了团工作的基础和物质依托，积极发掘自身优势，充分利用团刊，校园小广播作好学校各方面宣传教育工作，充分发挥共青团活动阵地的教育引导作用，不断提高青少年学生的思想道德素质。

（五）突出重点，深化品牌活动的开展。

根据学校的实际情况，结合青少年的年特征和身心发展规律，深入开展 “青春献祖国”诗词呤诵大赛、主题团会评选活动、青年志愿者行动、保护母亲河行动、“新团员入团宣誓暨老团员重温入团誓词”主题活动、暑期社会实践等活动提高了学生的综合素质，引导和帮助他们在各种活动中受教育、长才干、做贡献，增强历史使命感和责任感

三、当前工作中存在的主要问题 根据对我校共青团工作现状的调查与分析，我们认为目前主要存在以下三个方面的问题。

1、团的活动时间受限，经费不足。

组织开展丰富多彩、卓有成效的活

动是共青团工作的一种手段、一种载体，是学校团的工作的重要组成部分。虽然说新形势下学校教育要从应试教育向素质教育转轨，但是整个社会更看重学校的教学工作，尤其看重升学率的高低，从而导致学校对共青团工作往往是喊的响、做的少，再加上学生繁重的课业负担，调查显示：目前学校团组织的活动虽有开展，但往往活动时间受限，而且经费除一部分团费外，主要由学校拨款来解决，数量十分有限，不能保证活动的次数和质量。2、团干部待遇有待进一步落实

教师团干部承担沉重的教学任务和许多繁杂的事务性工作，使这些团干部不能全身心投入共青团工作。3、团干部培训有待进一步加强

很多教师团干部本身教学任务繁重，缺乏系统的培训，他们对新形势下学校共青团工作的新内容、新特点普遍缺乏认识，固守旧的工作思维和工作方法，导致对部分团内重要工作和重要活动缺乏了解，甚至不知如何开展。

四、加强和改进工作的措施的办法

针对目前我校共青团工作存在的以上问题，我认为加强和改进新时期学校共青团工作要做到以下三点。

1、及时了解团员青年思想特点，加强团的活动的针对性

学校共青团的工作要适应团员青年的特点，有的放矢地开展团的活动。如针对他们思想活跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，在活动中引入竞争机制，如公开招聘团干部、学生会干部，鼓励学生自己成立各种兴趣小组，自己设计团活动方案，以此来培养学生的参与竞争意识、管理协作精神、团队精神。针对目前学校中独生子女“娇气”、“霸气”的特点，坚持对新生进行军训，在军训中磨练学生意志，养成良好的生活习惯和坚强的意志品质。同时，要以“长才干，受教育，增见识”为原则，认真抓好社会实践活动，为学生增强社会责任感和社会适应能力创造条件；在校期间开展多种形式的教育，以正确的舆论导向引导学生，用丰富多彩的活动陶冶学生的情操，使共青团的凝聚力相应增强。

2、加强学校团组织建设，提高团组织的凝聚力、吸引力和战斗力 巩固和加强学校团组织建设，建立健全学校共青团工作体系，使学校团的工作系统化、规范化，要坚持“团要管团，团要管用”的原则，抓好团干部和团员队伍建设，全面提高团干部和团员队伍素质。一方面，在坚持标准保证质量的前提下，进一步加大团员发展力度，加大中学尤其是初一，初二年级中发展团员的力度，不断扩大团员队伍，同时积极发展校园文化活动阵地的作用，采取多种有效形式吸引青少年学生加入团组织，来提高团组织对青少年学生的吸引力，使它们积极向团组织靠拢。另一方面，要大力加强学校教师团干部队伍建设，要建立一整套行之有效的教师团干部选拔机制，积极鼓励优秀青年教师充实到学校团干部队伍中来，特别是要帮助他们解决身份编制、级别、待遇等问题，增强他们从事学校共青团工作的积极性和创造性。此外，建设一支高质量的学生骨干和学

生干部队伍也是做好学校共青团工作的保证，通过他们带动广大学生勤奋学习，勇于实践，奋发成才。

3、切实把服务青年作为学校共青团工作的出发点和立足点

着眼于学生的成长与发展，为他们的学习、成才和精神文化需求提供实实在在的服务。一是进一步加强青年学生思想政治教育，提高青少年思想道德素质。学校共青团组织要建立健全和完善服务青年的机制，通过建立学生团校、学生党校，开展心理知识讲座、心理咨询、家长联系会、心声交流恳谈会等活动，帮助学生学习知识、掌握技能，赋予他们一个健全、完善的性格，培养他们形成健康的心理、坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，使他们具有较强的适应能力、良好的人际关系和积极向上的人生态度。二是进一步加强校园文化建设。学校共青团组织要积极开展丰富多彩的校园文化活动，创新校园文化的形式和内容，提升校园文化的水平和层次，打造青年文化精品，培养青年文化新人，形成青年文化产业，营造良好的育人环境，引导学生学理论、重实践、明责任、树理想，在学生中形成正确的舆论导向。三是进一步加强对学生会工作和学生社团工作的指导。要经常研究学生会工作，给予帮助和指导，大力支持学生会按照章程独立自主的开展工作，强化自我服务，自我管理，自我教育功能。同时要对学校中各类学生社团组织加大指导和监督力度，引导学生社团健康发展，不断强化学生社团的服务职能，逐步形成以团组织为主体，以学生会和学生社团为两翼的组织网络体系。

【篇3：中学团组织 调研报告】

中学共青团工作的现状及对策----稷山县中学共青团工作调研报告

中学学生作为县团委的重要工作内容，稷山县团委紧密结合新时期学生的特点，对辖区的中学及中职进行了调研，通过问卷调查，团干部、团员座谈等方式，深入了解中学团员发展及团组织建设现状。调研中发现，一方面共青团组织充分发挥了思想政治教育、学生骨干培养、指导学生会和学生社团工作开展工作、开展第二课堂等方面的作用，创造性地开展工作，发挥了团组织的生力军作用，使广大团员青年的各方面素质不断提高。另一方面，部分学校团组织的建设迟滞，不能有效地发挥团组织的作用，影响了共青团在团员青年中的形象地位。

一、稷山县共青团团员发展及组织建设现状

1、中学共青团是共青团事业的基础，在共青团组织发展、思想教育等方面起着关键的作用。（1）从共青团组织的发展来看，中学共青团是共青团事业的源头。按照《团章》的规定，共青团员是介于14-28周岁的优秀青年代表，中学生则刚好介于13到18周岁，所以说，从14至18周岁这个年龄阶段的共青团员，绝大部分都是中学生团员。（2）从团员来源来看，中学是共青团员的主要入口。

（3）从团员数量来看，中学生团员是团员队伍中最大的一部分。（4）从团员教育管理来看，中学是团员教育的基础阶段和主要场所。2、稷山团委一直重视中学团员的发展，团组织的建设，取得了很大的成绩。

（1）我县中学共青团工作基础条件扎实

截止到2011年3月，我县共有中学22所，其中初中19所，高中3所，没有完全中学；中学学生总数9631人，团员4484人，团员占46.5%。其中高中学生数6621，团员数3256，团员占49.1%。初中有学生3010，团员1228，占40.8%。

（2）我县中学共青团工作组织结构健全

调查显示：目前，我县有22所中学都建立团委，建团率达100%；180个班级，建立180个团支部，达到班班有团支部的目标。

（3）我县中职学校共青团工作

我县唯一一所中职学校，稷山职业中学，有在校生1322名，24个班级，24个团支部，团员432名，占32.7%。本校的学生98%是初中毕业没上高中的。2010年开展“青春事迹报告会”4场，邀请创业的优秀毕业生进行宣讲5次，并组织 校友企业进校招聘。二、团组织在教学工作中发挥的作用

1、发挥学生的主动性、能动性，开展丰富多彩的第二课堂活动、拓展学生素质。校园文化活动有助于形成良好的校园环境，活跃校园气氛。中学团委积极开展寓教于文、寓教于乐的校园活动，致力于培养学生的审美情趣、团队精神、艺术水平和积极向上的生活态度，同时锻炼提高学生的组织能力、管理水平、写作能力、语言表达能力、处理人际关系能力。

2、发挥团员自我管理能力，维护教学秩序。在常规教育中，团组织可以监督学生，约束学生，以保证学生能上好学，学好习，学好知识，掌握理论，团组织协助学校教学高质量的完成，能发挥很好的监督指导作用。

3、发挥团组织凝聚作用，开展爱国主义教育。对共青团和未成年学生进行思想政治教育和心理健康教育，在学生的大型演出、学习帮助、爱国主义教育、感恩教育、理想教育、特色活动的开展等方面是引领者，是组织者，有着很强的号召力。是学校教育工作的重要组成部分，发挥着其他职能部门不可替代的作用。

三、共青团工作的难点

普通中学共青团工作的难点是团支部工作开展不容易，无经费来源，没有专门的活动场所，没有固定的活动时间，服务团员的能力极为有限，只是能对个别团员进行思想方面的一些指导。学校对共青团的工作并不重视，开展活动较为困难。

1、学生流动性强，导致团的各项规章制度难以深入贯彻。

中学学生流动性大，团的规章制度刚刚熟悉，就离开了原来的团支部，团的组织性弱化，团的规章制度不能很好的落实。2、团干部业务能力有待提高、且从团精力难以到位

部分团干部的年龄偏大，一定程度上影响了共青团事业的朝气和活力。团干部队伍的兼职现象也比较严重，他们或承担繁重的教学任务，或肩负琐碎的行政事务，压力较大，无法保证有足够的时间和精力去思考、研究团的工作。庞杂的工作使中学团干无暇分身，进而也限制了中学共青团的工作开展。3、团组织活动经费和物资不足。

团组织活动缺乏经费和物资。中学经费以收取团费为最主要渠道，而后为学

校拨款，其余分别为自筹资金以及通过其他途径，从中学共青团工作经费对于各项工作开展的满足情况看，多数学校的经费只是勉强能满足工作的开展。工作经费的缺口严重限制了团组织工作、活动的顺利开展。同时，中学团组织硬件设施不足也是制约团组织工作的另一重要因素。许多学校没有团组织开展活动的固定场所，而固定场所的欠缺限制了基层团组织的建设，也限制了中学团组织工作的全面开展。

4、学校领导对团组织工作重视不够。目前很多学校领导对团组织工作重视不够，大部分中学领导对团委书记的配备，在选人的衔接、替代等方面的工作做的不够细致，造成老团干转业比较困难，新团干不能及时培养起来，出现青黄不接的现象，严重影响了团工作的正常开展。

5、多数团员意识淡薄，团队伍建设难以持续发展。在市场经济条件下，青年的价值观、人生观及理想信念、目标追求等日趋多样化，团员的意识逐渐淡化，由于市场经济的冲击，加上社会舆论宣传导向的影响，学生向组织靠拢的积极性在减弱，形成团员的自动减员。在团组织生活不正常的情况下，发展团员工作也遇到了相当大的困难，平时主动要求入团的青年很少，团的后备力量不足。

四、共青团干部专兼职情况以及团干待遇问题

高中及中职的团干部是专职，其他中学大部分是兼职。面对学校团组织的现状，一些团干感到力不从心，开拓创新不够，工作主动性不强；而团支部书记很多因为是挂名书记，普遍对团工作缺乏热情和责任感，工作上疲于应付，主要精力不是放在团建上，而是被动地应付中心工作普通中学共青待遇问题统一由学校安排。具有后背团干的储备。

五、学生入党、入团的积极性

初中和高中学生入团和入党积极性很高，入团按照“团章”要求，规范化。初中学生满十四岁就可以入团，符合年龄的可以申请入团。初中学生普遍初二符合入团年龄十四周岁，可以申请入团。符合入团条件的入团比例现在达到70%。

六、青团工作有哪些好的切入点

普通中学共青团工作的切入点：（1）在坚持标准保证质量的前提下，进一步加大团员发展力度。（2）要大力加强学校教师团干部队伍建设。（3）要及时了解团员青年思想特点，加强团的活动的针对性。（4）进一步加大道德实践活动开展

力度。（5）发挥共青团的沟通作用，增强关怀意识，服务中学生成长成才需要。（6）贴近中学中心任务，提高中学生安全和自护意识，维护中学生合法权益。

七、生会和学生社团工作情况

建立学生会、学生社团。学学生会、学生社团主要是在每周一到周五下午活动时间搞一些活动，由社团负责人主持，指导老师参与指导。

八、共青团工作的特色介绍，新思路新方法的探讨

1、进一步深化“党建带团建”的新思路与新方法。始终坚持“党建带团建、团建促党建”的基本思路，坚持从制度建设入手，突破关键环节，实行党建与团建同步推进，同向发展，全团上下形成了党团一盘棋，携手共奋进的生动局面。

2、要积极参与学校学生综合素质评价。共青团要引导青少年学生学习科学文化知识，开展科技活动和社会实践活动；要了解和反映青少年学生的思想和要求，承担校园文化建设职能。在学生的评奖评优中要加大对其素质考核的力度，这样对于学生的成长成才有帮助，也会使学校及学生重视共青团的工作，支持参与共青团的活动。

九、意见和建议

1、在校园凸现共青团有形标志，提高团工作的地位。在班级及团开展活动的场景中、指示牌、欢迎标语、会标等要设计团的有形标志。共青团员在平时学习、生活中应佩戴团徽。在汇报和展示团的幻灯图片的母板上设计团的有形标志，文档资料的封面要加上团徽标识。通过大力推进团员标识的应用，使广大学生及教师认识到团组织的存在，认识到团组织的影响广泛，增强团圆的荣誉感与使命感。2、构建新型组织网络。按照“有利于加强党的领导、有利于团结凝聚青年和团组织的作用发挥、有利于团的系统管理、有利于扩大团内民主和团员参与”的原则，采取灵活多样、符合实际的建团方式 3、要加强对团干部的培训。团干部队伍整体素质的高低，决定着共青团工作质量和生命力。必须从共青团事业长远发展考虑，加大团干部的培训力度，以提高素质、改进方法为重点，进一步加强对团干部的教育培训。

4、加强团支部建设。按照有利于对学生团员的教育和管理，有利于各项活动的正常开展，有利于团组织的正常衔接和团工作的连续性原则，切实加强中学 团的组织建设。发挥“五四红旗团支部”、“五四红旗团委”对团组织的考核影响力。可以让年轻老师担任团支部书记，指导学生支部开展活动，更好地发挥团支部在班集体中的作用。

总之，加强和改进中学共青团工作不是一朝一夕的事，需要各级党政领导的重视，社会各界的大力协作，各级团组织之间的相互理解和支持，团干部和青年学生对团组织的再认识，才能做好这项工作。

第2篇：团员发展

对申请要求加入中国共产主义青年团的先进青年，发展团员须经以下程序：

（一）递交入团申请书。申请内容包括：本人简历、家庭成员和主要社会关系、对团的认识、入团动机和对待入团的态度，本人在政治、思想、工作、学习、生活等方面的主要表现等。本人若有奖励或处分，也应如实写明。

（二）考察培养

（1）指派专人（二名团员）联系。

（2）吸收发展对象参加团的活动，有意识地分配适当任务和工作。（3）参照团员的六条义务进行全面培养和考察。

（4）联系人定期对发展对象进行谈话，不断鼓励其进步。

（三）团支部发展预报

（1）联系人向组织委员或支委会报告考察培养对象的思想情况和政治表现。（2）团支部组织委员提出发展意见交支委会讨论。

（3）团支委会讨论作出发展决定后，召开团小组会议或支部大会及有关群众座谈会，征求意见。

（4）听取党组织（学校班主任）意见。

（5）上报团委（团总支）审核。经团委（团总支）审核同意后找到发展对象谈话。下发入团志愿书，由团支部交代有关事项。申请人应如实填写入团志愿书，介绍人应认真负责地如实填写被介绍人的思想品德、学习、工作等方面的优缺点和自己的意见。

（四）团支部大会讨论

（1）团员大会前，支委会审查入团志愿书填写情况。（2）组织委员主持会议。

（3）被发展对象宣读入团志愿书。

（4）两个介绍人分别介绍发展对象思想、工作、学习等各方面表现情况。（5）大会民主讨论。

（6）大会表决。讨论接收青年入团的支部大会必须有半数以上有表决权的团员出席，接收新团员的决议应经到会团员的半数以上同意才能通过，不能以个别征求意见的方式代替支部大会表决。支部大会决议（支委会应起草好），在大会上提交通过。（7）发展对象表态发言。（8）支部书记讲话。（9）会后将支部大会决议填写到入团志愿书上（并标明：本支部应到团员×名，出席×名，因事请假×名，×名团员同意，×名弃权，×名反对。同意×××同志加入中国共产主义青年团）。然后报上级团委。

（五）团委会批准。支部在接到上级团委批准书后，即张榜公布，并领取团徽、团员证。将入团志愿书存入本人档案，在《团员登记册》上登记。新团员从上级团委批准其为共青团员的月份开始交纳团费。

（六）入团宣誓

（1）团支部书记宣读新团员批准书。（2）为新团员佩戴团徽。

（3）新团员面对团旗，右手握拳至肩上宣誓，领誓人念一句，宣誓人跟着念一句。念到宣誓人时，宣誓人应跟着报出自己的姓名。（4）发团员证。

（5）党组织负责人或团委负责人、老团员讲话。（6）新团员发言。

（7）团外先进青年发言。（8）支部团员高唱《代团歌》。

入团宣誓仪式也可由团委结合思想教育活动等形式集中举行。

第3篇：发展团员

团员发展工作总结

共青团是先进青年的群众组织，它的任务是协助党团结教育青年一代。只有不断地把在学习、生活中涌现出来的优秀少先队员、入团积极分子接收入团，才能更好地实现团结教育青年一代的任务。积极地有计划地发展新团员，向一切先进青年敞开大门。做好积极分子的培养教育和考察工作，成熟一个，发展一个。

根据上级团委的要求，及我校的具体情况我校一般每学年发展团员一次。并严格按照发展团员的程序办。

1、要求入团的青年向团递交书面《入团申请书》,申请书的内容应包括:本人对团组织的认识、入团动机、本人的愿望和努力方向。

2、支部指定两名团员担任其入团介绍人,由介绍入负责具体培养,介绍人应进一步引导他学习团知识、帮助其进步,并向支部反映该同学表现（要求介绍人对此做好记录）。

3、各支部按团委要求推荐符合条件者参加校团委组织的考试。

4、考试合格者由团委组织部调查了解情况后,发《新团员发展对象征求意见表》。

5、《意见表》填写后,由各支部组织委员收好统一交班主任、任课教师签意见。

6、支部召开全体团员大会,先由申请人宣读申请书,然后由介绍人介绍申请人的情况,支部负责人谈支部意见、作总结,最后举手表决,并将意见填入《意见表》“团支部意见”一栏。

7、组织委员交《意见表》到团委组织委员处，团委将支部通过者向全校师生通告、征求全校师生意见，并组织团干进行讨论，通过者发《入团志愿书》，办理团员证、团徽。发展团员我们举行新团员入团宣誓仪式，分别有新老团员讲话，校领导提出殷切的希望，给新团员佩带团徽，对新老团员进行了及时教育。并在以后的团课中进行培训和教育，争取他们成为优秀的团员。鼓舞他们在以后的生活和学习中要起到带头作用，戴团徽、唱团歌，积极参加各项活动，发挥团员的生力军作用。

为了使团员们更深层次地了解共青团，并努力成为一名更优秀，更出色的共青团员。我们还带领准团员进行了爱国主义教育的主题活动。目的是激发团员们对中华民族历史文化的兴趣，大力开展主题教育，弘扬爱国主义精神。

通过爱国主义主题活动，重点培养团员们的注意力、判断力和理解能力以及增强团员们的爱国意识。积极向团员们宣传爱国主义思想文化，鼓励并动员团员们参观、走访身边的爱国主义教育基地。组织团员们参观雷锋纪念馆，让团员们用心去体会、去品味一件件展品中铭刻的光荣与辉煌。在增加历史知识的同时，进一步弘扬爱国主义

精神，深化民族精神代代相传教育。在参观的过程中，体会革命英烈们留下的宝贵精神财富，使心灵得到净化，使自身素质得到提高。

活动之后组织部分团员写下自己的亲历感言，及时反馈意见或建议。团支部委员对有关文章、照片、图片等资料进行征集并选择，去粗取精、择优录取。通过大力开展爱国主义教育主题活动，引导广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观。

通过规范严格的团员发展，不但壮大了我校的团员队伍，还给我校团组织注入了新鲜的血液。

第4篇：团员发展

《转发团省委关于加强全省团员发展和管理工作的意见》

团员是团的肌体的细胞和团的活动的主体，团员队伍建设是团的建设基础工程，团员发展和管理工作是共青团组织的一项经常性重要工作。近年来，我省团员发展和管理工作总体进展良好，但部分地方存在团员比例过高、入团年龄偏低、团员发展标准不严、程序不规范等问题，团员意识不强，先进性体现不明显，影响了团组织的战斗力和影响力。为进一步规范我省团员发展和管理工作，提高团员队伍建设科学化水平，现提出如下意见：

一、坚持团员发展标准，控制团青比例

严格标准，提高团员发展质量。把好团员入口关，严格按照团章规定的标准发展团员，执行团章规定的入团年龄要求。发展团员要突出先进性，从政治素质、道德品质和工作、学习中的一贯表现进行全面考察，把综合素质和模范作用作为发展团员的主要依据。根据不同群体、行业、岗位特点，逐步细化团员发展标准，建立团员发展综合评价体系，对于学生团员，防止把学习成绩作为发展团员的唯一标准。坚持入团自愿原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对“关门主义”。

分类指导，控制团员发展数量。突出中学团员发展的源头和基础地位，按照初中毕业班团学比控制在30%以内、高中毕业班团学比控制在60%以内、中职和技校毕业班团学比控制在30%以内的要求，分阶段、分步骤地调整中学团员发展数量，逐步改善中学团学比过高、先进性不明显的问题。团员发展指导比例可在县域范围内适当平衡。重视从机关、高校、企业、农村、社区、“两新”组织等领域中发展团员，坚持优化团员队伍结构与从严控制比例相结合。

制定计划，有序推进团员发展。坚持有领导、有计划地发展团员，市、县级团委要定期对辖区内青年、团员情况进行摸底，掌握团员青年数量、分布和团青比例，充分论证、研究制定团员发展中长期规划和年度计划。结合工作实际，团员发展计划按学年度（每年9月至次年8月）统计。每年9月，基层团组织结合本单位实际，制定本学年团员发展计划，报上级团组织审核，同时报送上一学年《新发展团员花名册》（如，2015年9月上报时，附件1中团员发展计划的时间跨度为2015年9月1日至2016年8月31日，附件2中新发展团员花名册的时间跨度为2014年9月1日至2015年8月31日）。市、县级团委要掌握本级团委团员发展数量和发展计划，建立有效的报告备案和审查制度。

二、严格团员发展程序，增强团员意识

严格发展程序。团员发展工作须认真执行团章和《中国共产主义青年团发展团员工作细则》规定，做到程序完备、手续齐全、档案完整。递交入团申请、确定入团积极分子、教育培养考察、填写入团志愿书、支部大会讨论、上级委员会批准、入团宣誓等入团程序要严肃规范。对于申请入团的青年，团组织要及时谈话，提出希望和要求，并择优确定入团积极分子。每名入团积极分子在入团前要接受不少于8课时的团课培训，应有两名团员作为培养联系人。团支部要及时对入团积极分子进行考察。入团积极分子经团组织培养、考察，并经过支部大会讨论通过后才能成为团员。

加强仪式教育。新团员必须在团旗下进行入团宣誓。基层团组织可集中举行入团仪式，颁发团员证和团徽。通过对新团员进行严肃庄重的教育，帮助加深对团的认识，端正入团动机，增强责任感和使命感。基层团组织负责人要及时和新发展团员见面谈话，提出要求，指出不足，要结合重大节庆日、纪念日，经常性地开展主题团日、重温入团誓词等活动，增强团员对团组织的归属感。

三、规范团员发展资料，强化团员管理

规范入团志愿书、团员证和团员证钢印等团务用品。自2014年9月1日起，在全省新发展团员中使用规范、统一的入团志愿书和团员证，团省委负责统一印制、统一编号，根据批复的团员发展指标向各市级团委免费发放，由市级团委下发到基层团组织。有条件的市、县级团委可以向基层团组织免费配发团徽等其它团务用品。入团志愿书、团员证编号保持一致，使用14位阿拉伯数字：年度（4位）+区域、系统编码（6位）+团员顺序号（4位）。编号印制在入团志愿书封面上。同时，团省委在全省免费更换团员证专用钢印，新发展团员的团员证必须经县级团委（部分行业领域为市级团委）加盖钢印方为有效。进一步发挥团员证作用，强化团员证在记录团员个人基本信息、团籍注册、团费缴纳、团的组织关系转接等方面的基础功能，探索开发电子团员证。自2014年9月1日起，各单位自行印制或购臵的入团志愿书、团员证一律不再使用，原有团员证专用钢印同时失效。入团志愿书为个人档案材料，团省委将会同党委组织部门，对新版入团志愿书的使用进行监督。

规范团员发展管理台账。各基层团组织，特别是中学团委，要建立新发展团员数据库，内容主要包括“一表一册一簿”：“一表”指《团员发展计划表》（附件1）；“一册”指《新发展团员花名册》（附件2）；“一簿”指《团员发展写实簿》（附件3），并做到三者对应统一。要保证团员信息的真实性、严肃性，严禁弄虚作假；要确保信息安全，做好数据备份，严禁出现数据丢失泄露、汇总统计不及时等问题。县级团委要根据所属基层团组织台账信息，汇总、建立全县（新）团员发展数据库，电子版要报省、市团委备案。

加强团员团籍管理。认真做好团员年度团籍注册工作。规范使用团组织关系转接介绍信，及时为团员办理组织关系转接手续。对于暂时没有接收单位的团员，所在基层团委要妥善保管入团档案资料，做好团籍管理。按照动态管理、交叉覆盖的原则，充分发挥驻外团工委作用，做好流动团员的管理和服务工作。

四、加强团员教育培养，提供有效服务

严格团的组织生活。以“三会两制一课”（团支部团员大会、团支部委员会、团小组会，团员教育评议制度、年度团籍注册制度，团课）为基础，坚持和完善团的组织制度，严格团的组织生活，发挥各级团校的作用，教育引导团员增强对团组织的认同感和归属感，激发团员的荣誉感和责任感。建立和完善团务公开制度，扩大团内民主，保障团员对团的工作和事务的知情权、参与权、监督权。

开展团员常态化教育。要适应青年群体在沟通、聚集、交流、联络方面呈现的新特点，结合现代通讯工具、互联网等信息技术应用，用青年人喜闻乐见的方式，经常性地开展团员意识教育，坚持不懈地用中国特色社会主义理论教育和引导广大团员，帮助团员提高自身素质，在广大青年中发挥模范带头作用。

增强对团员的服务。各级团组织要结合基层服务型团组织建设，夯实自身基础，提升服务水平。充分整合政府资源、团内资源、社会资源，为团员的学习生活、就业创业、成长成才提供实实在在的服务，帮助团员解决实际问题，维护团员合法权益，提升团组织的吸引力和凝聚力，增强团员的归属感、光荣感、责任感。

五、积极做好推优入党工作

各级团组织要提高对推优入党工作重要性的认识，在党委组织部门的领导和指导下，将推荐优秀团员入党工作作为加强团员培养教育工作的重要载体。要继续坚持28周岁以下青年入党一般应从团员中发展，和发展团员入党一般要经过“推优”的规定，真正使“推优”工作成为发展青年党员的主渠道，使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。要以“推优”工作为重要带动手段，激发团员追求政治进步的热情，加强对他们的思想引导，提高他们的思想政治素质。团员发展和管理是一项长期性、基础性、战略性工作。各级团组织要把团员发展和管理工作列入重要议事日程，切实提高认识，落实工作责任。对团员发展和管理工作，团省委每年检查一次，市、县团委每半年检查一次。对不坚持标准、不履行程序、审核把关不严甚至弄虚作假等违规问题，通过削减团员发展指标、约谈市县团委负责人、通报批评等方式严肃处理；情节严重的不予承认团员资格，并追究相关人员责任。

第5篇：团员发展工作制度

团员发展工作制度

一、青年入团的条件。

《团章》规定：“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。”这是青年入团必须具备的条件。

二、青年入团的标准。

1、思想进步。

自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚决拥护、执行党的路线、方针、政策；响应党的各项号召；认真学习政策、科学文化知识，积极参加团组织的各项活动，接受并努力完成团组织交给的工作任务。

2、积极参加现代化建设。

具有主人翁责任感。认真做好本职工作，完成各项生产任务，在生产劳动和其他社会活动中起积极作用。

3、具有良好的共产主义品德。

遵守党和国家的各项政策、法规及团的纪律；热爱集体，个人利益服从国家和集体利益；勇于同坏人坏事作斗争。

4、能联系群众。

虚心向群众学习，经常开展批评与自我批评，团结周围的青年共同进步。

三、团员发展的程序。

（一）确定发展对象。

1、根据本单位适龄青年的情况，制定年度的团员发展计划。

2、对那些积极要求进步，各方面表现较好的青年，鼓励和引导他们积极申请入团，递交“入团申请书”，并建立青年入团积极分子花名册。

3、对已经提出申请，主动靠近团组织的青年做到心中有数，同时根据团员发展计划和青年积极分子的成长情况，广泛听取团员青年和各方面意见，确定发展对象。

（二）对发展对象的培养、考察。

1、确定入团介绍人。

入团介绍人一般由团支部指定，也可由申请入团的青年自己选择。介绍人要与申请入团的青年积极分子建立联系，通过谈心、家访及其他形式经常了解他们的思想和工作情况，有针对性地做好思想教育工作。其他团员也要时刻注意对申请入团青年的言传身教。

２、定期给青年积极分子上团课。

组织入团积极分子学习《团章》，使他们不断加深对团组织的认识，懂得怎样才能成为一名合格的共青团员，端正入团动机和努力方向。

团课的主要内容：团史、团章、入团的程序等。３、参加团支部的一些活动。

组织和发动青年积极分子参加社会主义物质文明建设和精神文明建设活动，有目的地分配他们做一些适当的团的工作和社会工作，使他们在实践中接受教育，经常锻炼。

（三）接收发展对象入团。

团支部经过对发展对象的培养、考察，认为具备入团条件、达到入团标准时，应及时召开支部团员大会，讨论、接收发展对象入团，并履行有关手续。

四、团员发展应履行的手续。

（一）团支部委员会对申请入团青年进行审查。

支委会在对申请入团的青年思想和工作表现进行研究后，认为其已经符合入团条件，审查通过的便可以发给《入团志愿书》。填写时，要严肃认真，实事求是。

《入团志愿书》按审查通过人数到团支部领取。

（二）团支部召开团员大会讨论。

新团员发展大会由团支部组织委员主持，全体团员参加。主要程序：

1、主持人作本次团员发展基本情况的介绍。

2、申请人宣读《入团志愿书》。

3、介绍人详细介绍申请人情况。

4、团员讨论发言。

5、团员举手表决。

6、主持人公布表决结果。

7、主持人宣布支部团员大会决议。

8、申请人表态。注意事项：

1、新团员发展大会，必须该支部半数以上具有表决权的团员参加才能举行。

2、进行表决时，要有与会团员半数以上人员的同意，才能通过。

3、召开团员发展大会可以吸收部分青年代表参加。

（三）呈报团支部批准。

对团支部经过团员发展大会讨论而形成的决议及《入团志愿书》，团支部将召开委员会，并在半月内完成审批工作。

（四）办理入团手续。

1、青年批准入团后，应及时办理团员证等手续。

2、团支部要将团支部批准的决定及时通知本人，并在团员大会上宣布。

3、团支部要及时将新团员登记入册，保证其参加必要的组织活动。

4、新团员在支部大会通过之日起便取得团籍并计算团龄。

5、新团员从得到团支部批准的那个月开始交纳团费。

（五）进行入团宣誓，向新团员颁发团员证。

入团宣誓由团支部委员会组织，可以根据不同的情况举行。其程序是：

1、仪式主持人报告新团员宣誓人名单，讲明宣誓意义和对新团员提出希望。

2、新老团员代表讲话。

3、新团员进行宣誓。

宣誓活动由团干部领誓，其规则是：

1、领誓人和宣誓人面对团旗举起右手，领誓人念一句誓词，宣誓人跟着念一句，当领誓人念到“宣誓人”时，宣誓人按顺序报自己的名字。

2、宣誓完毕，向新团员颁发团员证，入团宣誓仪式即告结束。

入团宣誓仪式可以吸收申请入团的青年积极分子参加，使他们受到教育，明确今后努力的方向，争取早日加入团组织。

第6篇：团员发展工作程序

团员发展工作程序

（一）确定入团积极分子。召开团支部大会，按照团员条件和标准，对申请人进行衡量，确定入团积极分子，报机关团委备案。

（二）发展团员。

1、机关团委根据各支部上报的入团积极分子培养计划，确定发展名额，分配给机关和直属单位。

2、机关和直属单位根据发展名额，由团支部在入团积极分子中确定发展对象人选。在确定发展对象前，团支部应注意征求所在党支部意见。发展对象人选应在全体正式团员中进行民主测评，由团支委会或团支部大会讨论综合衡量，确定是否列为发展对象人选，形成决议，报机关团委。由机关团委会讨论审查，确定发展对象。

3、发展对象填写《入团志愿书》。《入团志愿书》在入团介绍人的指导下，必须由本人填写。入团介绍人一般由培养人担任，也可由发展对象自己找或组织推荐。

4、召开支部大会讨论通过。接收新团员必须经过支部大会讨论通过。支部大会的开法是：首先由发展对象本人汇报个人自然情况、对团组织的认识、入团志愿和家庭成员、主要社会关系情况。入团介绍人介绍发展对象思想、工作和政治审查情况。然后由到会团员充分发表意见，肯定成绩，提出缺点不足和今后努力方向。之后，发展对象本人退场，由全体团员对是否同意发展对象入团进行表决，按照少数服从多数的原则形成支部大会决议，由支部书记填写支部决议，签名盖章。支部将拟发展新团员的《入团志愿书》、申请书等材料报机关团委。

5、机关团委根据发展计划和团支部决议，召开机关团委会批准。团委会的开法是：首先由发展对象所在支部的支部书记介绍其情况。之后团委会逐一进行讨论，并对是否批准支部大会决议进行表决，形成表决意见。

6、举行入团宣誓。申请入团人被批准后，必须面向团旗进行入团宣誓。入团宣誓一般由机关团委组织。