接庄中学业务汇报材料_接庄中学业务汇报材料

接庄中学业务汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“接庄中学业务汇报材料”。

向管理要质量,以质量求生存

——接庄中学教学工作汇报材料

过去的一学年，在教研中心的正确指导下，我们牢牢把握教学的中心地位不放松，遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则，本着“引领教学思想、带动务实作风、激发创新热情、培育合作精神”的工作思路，深化年级组和教研组纵横两条工作主线，努力建构适合学生个性发展和素质提高的教育教学体系。负重奋起，自我加压，团结一心，在教学工作中取得了一定的成绩。现向各位领导回报交流如下。

三、工作措施：

1、强化教学主体地位，加强教学组织力量。首先，四个级部从平面上分别由三个校长加一个教导主任分别任级部主任，抓好教学日常管理，全面负责日常教学，明确目标，强化责任落实，学期初学校签订目标责任书，各级部将目标责任层层分解。其次，突出教学核心地位，营造浓厚教学氛围。加强集体备课，形成学科互补，强强联合，整合学科力量整体推进。学校要求从校长到主任每人联系一个学科参与到集体备课，与老师们一起学习，共同交流，倾听教学呼声，把管理、教研的中心下移到学科组，本学期我联系九年级数学组。再次，把住教学中心地位，给教学加力。每周召开办公会，倾听级部主任和班主任对教学的意见。不断给教学弱势学科加力，帮助它们解决难题，给他们进步铺路树梯，传授方法，破解制约教学发展的瓶颈。本学年九年级数学备课组在集体备课上做的最为扎实有效。

2、以区教学基本功比赛为契机，开展人人大练教学基本功活动。以学科组为单位组织听评课活动，人人参与评议打分。极大的调动了教师参与的积极性。同时也极大地稳定了学生纪律，拉动了学生学习。在听评课活动中表现最好的是历史和生物学科组。

3、为促进了教师的理论提升和专业成长。为教师进行学术交流提供平台，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思和教学案例。向校报《教苑新语》投稿，引导教师在研究状态下教学，在不断反思中成长。

4、加强教学过程管理：继续推进分层教学，重点放在分层辅导、分层作业上。做到教学计划、备课练习、辅导跟踪三区别。坚持周查业务月总结制度。适时召开教学质量调度会、成绩分析会，经验交流会等加强教育教学质量的过程管理。加强对作业的有效控制。做到有发必收，有收必批，有批必改，有改必评。狠抓学生学习过程的管理。以小组合作实现成绩的整体提高；以课堂展示锻炼学生的学习能力；以课下辅导促进学业的分层转化，以作业落实力求学习的巩固提高。在小组合作学习、小组评价方面做的最好的是八年级语文、数学和英语。

5、建立科学的教学评价激励机制，充分调动教师工作的积极性、主动性、创造性，在对教师教学工作全面量化考评的基础上，突出对教师教学质量的评价，不断加大对教学工作的奖惩力度，促进教学工作深入扎实地开展。同时评价方案在控制辍学方面进行了一些有益的尝试。适时召开教学总结表彰会、教学质量调度会、教学成绩分析会、班主任经验交流会，隆重表彰在教育教学中做出突出贡献的先进个人和先进集体家长会加强教育教学质量的过程管理。

6、加强考试过程的管理，尝试“以练促学，以考带练”的学习新模式。以学案导学为基本教学模式，教师少讲精讲，锻炼学生自主学习能力和合作探究意识。认真组织好单元检测、月考、期中、期末考试和毕业班摸底考试，及时掌握教师的教学情况和学生的学习情况，强化教学质量的跟踪分析与调控。在学案编制和使用比较突出的是八、九年级物理和九年级历史。

7、重视学校精神文化建设，推动学校健康长足发展：每学期初都要举办宣誓大会，领导干部和年级组带头宣誓，教研组长表态发言。以学生集体宣誓为抓手加强班级文化建设。

8、立足岗位练兵，努力建设高素质的教师队伍。学校注重教师的专业成长，加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，特别重视青年教师培养，开展了“青蓝结对”帮扶活动。积极鼓励和支持教师参加培训活动。为适应多媒体教学的需要，我们已进行了两轮课件制作培训工作，教师参与的积极性非常高。

9、培优辅差真抓实干：建立了师生交流长效机制，建立培优辅差学生档案，重点在考试后的自我评价，培优实行集中辅导与平时重点辅导相结合，定期召开学生座谈会，了解培优状况及学生的心声。辅差工作要求教师思想重视，情感投入，时间落实，分类评价，及时激励。学生的学习氛围逐渐浓厚，辍学率明显下降，整体教育教学水平显著提高。在这项工作中，九年级教师落实的相当出色，尤其是语文、数学和英语学科。

10、重视理、化、生实验教学和音、体、美教学，提高学生的动手操作能力、艺术修养水平和身心健康水平。在山东省教研室组织的全省第二届初中生创新实验展评活动中，我校学生作品获得山东省优秀创新实验一等奖，本次创新实验大赛展现了接庄中学师生的科技创新成果,大大提升了我校师生创新热情，为我校实验教学的健康发展打下了良好的基础。在实验教学中做的最好的是生物科实验教学。

11、强化窗口工程，突出毕业班教学。与九年级全体教师签订了合作教学责任书，就教学常规目标、教学研究目标、教学质量目标达成了思想上、行动上的一致。“恪尽职守勤钻研、同舟共济夺桂冠”为主题的教师誓言也激发了教师的工作热情。与学生家长签订了学生中考冲刺家长保证书，对学生就“抓好学习，搞好生活，关注健康，确保安全”方面进行了教育。

12、抓好师德师风建设：要求全体教师严守学校各项制度，严以律己，忠于职守，敬业爱岗。坚决杜绝歧视差生，体罚差生等一些有损教师形象的现象。做到依法执教，文明施教。

总之，在过去的一年中，我们虽然取得了一定的成绩，但离领导的要求还有一定的差距，我们将在教研中心的业务指导下，牢记教书育人的宗旨，牢记教学的中心地位，一如既往的做好教学研究，扎实有效的搞好课堂教学，在今后的工作实践中，我们将扬长改短，让我们以更加饱满的热情投入到工作和学习中去，取得更加优异的成绩。