某中专学校内地西藏班工作汇报_内地西藏中职班
某中专学校内地西藏班工作汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“内地西藏中职班”。
XXXX职业中专学校 内地西藏班工作汇报
一、办班简要概况
按照教育部、国家发改委、财政部教民（2010）5号文件及教民厅（2010）10号文件精神，我校从2010年9月开始举办内地西藏中职班，到现在为止，环保专业已招收两届西藏学生共计89人（其中2010级环保班48人已毕业），电子商务专业招取两届26名，现在在校三个年段共计67名。
经过三年多来的实践摸索，我校西藏班的教学和管理基本走上正轨，各项工作进展顺利，没有出现任何安全责任事故、医疗事故和不稳定因素，学生安心学习，思想稳定，精神状态良好。
二、我们的基本做法和初步经验
1、学校上下高度重视，成立相关的组织机构，制定完善的规章制度。
根据上级安排，从2010年8月份确定50名西藏同学将要到我校进行学习的时候，学校领导班子及各部门非常重视，专门制定了《西藏班管理办法》、《西藏班德育工作管理条例》等相关制度，成立了西藏班工作领导小组以及西藏部（挂靠在学校德育保卫处）等部门，制定了西藏班学生安全管理制度、作息制度、教育管理规定、就餐制度、外出管理规定、宿舍管理制度、处分条例、安全工作应急预案以及各类奖惩规定等，为西藏班的学习生活打下良好基础。
2、以爱国主义和民族团结教育为核心，加强对西藏班学生的思想道德教育
办学三年多来，我们高举爱国主义和民族团结旗臶，加强对内地西藏班学生“四观”（马克思主义祖国观、马克思主义民族观、马克思主义宗教观、马克思主义文化观）、“两论”（马克思主义唯物论和马克思主义无神论）及“四个认同”（对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）的教育，努力营造民族团结的气氛。每年9月份，开展民族团结宣传月活动，10月份举行一次规模宏大的“校园风，民族情”晚会，藏族学生和汉族学生同台演出，共唱民族团结之歌。2013年9月29日，XX市民宗局、XX区统战部、XX区民宗局在我校启动“民族进步宣传月”文艺演出和政策宣传活动，掀起了民族团结的新高潮。
3．以“严、爱、细”的要求开展学生管理
从青藏高原到祖国改革开放前沿地区——XX，西藏班的孩子第一次出远门，为了让他们顺利渡过适应期以及搞好以后的学习生活工作，除了从西藏派来的管理老师外，学校还为每班西藏班配备了两名班主任，他们都是学校的优秀青年班主任，长期奋战在班级管理最前线，班级工作开展得特别细致严谨有爱心。西藏部为每位学生建立了独立的个人档案，档案内容包括学生基本信息、学生家庭信息、通讯联络方式等，全方面了解学生的基本情况，尤其是心理健康情况。在日常行为规范管理、纪律管理、学习以及第二课堂活动等方面扎实认真开展工作。经过三年多的教育管理，西藏班同学纪律要求严格，积极向党、团组织靠拢，班风优良。
4、认真制定教育教学计划，有条不紊地开展教育教学工作 学校教学部门根据西藏班的专业特点，认真制定教育教学计划。西藏班孩子一入学，学校就有针对性地对西藏班学生进行入学教育，包括泉州的风土人情、爱国主义教育、民族团结教育、心理生理健康、校史介绍、安全纪律、内务卫生、法制、职业生涯以及为期半个月的军训教育等。我们多次召开西藏班教学工作专项研讨会，在充分调查论证、广泛征求任课教师意见的基础上，制定了适合藏族班的教学计划，专门对西藏班部分专业课程的教学计划作了适当的调整和改进，部分课程的理论教学内容适当降低标准，采用小班化教学模式，分层次教学，全面拓展学生的能力素质。
我们注重培养西藏班学生的实践操作能力。为办好环保专业，学校加大了化学、生化、环保实验室的建设进程，以较高规格的形式建设实验室，为学生提供较为完善的实训实验设施。为办好电子商务专
业，学校加大了网络平台、电子商务实训室的建设，为学生提供较为完善的实训实验设施。同时加大师资队伍建设，招聘了XXX、XXX、XX、XXX等几个研究生毕业的专业老师，充实环保专业的教学，环保专业的专业老师是全校各专业组平均学历最高的一个专业，他们年轻有活力，而且专业素质过硬，为培养学生扎实的专业素质提供了坚强的师资保证。同时，选派电子商务的XXX、XXX等老师参加国家级、省级骨干教师培训，聘用电子商务师、摄影师到校定期开展授课讲学，更好地服务学生成长成才。
经过三年多的学习，西藏班的同学成绩有了很大的提高。专业实践课学习态度认真严谨、刻苦，他们经常是下课铃响了都不愿离开实训室，深受教师表扬。
5、扎实开展党员教师和班级与西藏班结对子工作。
我们发动广大的党员同志与西藏班学生结对子，各个班级与西藏班学生结对子，让每个西藏班学生都有一个党员老师结对，让每个西藏班学生都有一个结对的班级，让学校对西藏班学生的温情管理渗透到日常生活中。党员教师利用周末、中国传统节日带西藏班学生到泉州各个景点游览，带西藏班学生到家里体验家庭生活。结对班级学生经常到西藏班关心藏族学生，带西藏班学生上街购物，与西藏班学生结下了深厚的情谊。我们始终要求每个管理老师和班主任在管理学生日常生活过程中，务必要像家里的父母亲对待自己的孩子、管理自己的孩子一样，事必躬亲，面面俱到，处处关注，不放过任何一个细小环节和思想苗头，对她们的学习、生活、日常活动，甚至言行举止，都要进行全程管理，随时进行教育、随时给予指导、随时提供帮助，及时发现问题，及时纠正错误。
6、后勤保障得力
2010年8月接到承办西藏班的通知后，我校在招生任务非常紧张的情况下，出于满足西藏班办学条件的考虑，紧急压缩招生规模，宁可少招生，也要尽力满足西藏班的办班需要。
我们为西藏班设臵相对独立的住宿环境。内地西藏中职班男生统一安排在学校北区“男生宿舍楼后楼”二楼、三楼，安装空调机，8至10人一间；女生安排在学校南区“学生生活综合楼”三楼，安装空调机，8人一间。同时，为解决学生冬天洗澡问题，学校购臵了两台电热水器，并分别装修了4间淋浴室，提供给内地西藏中职班学生使用。
为方便西藏班的教学，在西藏班教室安装了多媒体、宽带等教学设施，使教学形式更加的多样化。在内地西藏中职班级教室内，安装了专用饮水机，提供免费饮用水。藏生在学校享受“四优先”待遇：优先使用实验、电教设备；优先借阅图书；优先使用运动场地；优先借用体育用品。
为改善西藏班学生的生活住宿条件，学校向上级主管部门申请建设西藏班学生专用宿舍楼，目前宿舍楼建设工程已接近收尾工作，预计在不久的将来，一幢西藏班专用的、功能齐全、设施完备的新建西藏班学生宿舍楼就将顺利竣工并交付使用。
配备专门的西藏班德育活动室。在学校北区“小炒楼”二楼，学校装修了一间专门的文体活动室，安装液晶电视和闭路电视机顶盒，并配有卡拉ＯＫ设备，作为内地西藏中职班学生节假日活动和聚餐场所。
在饮食方面。安排专门窗口提供服务。在学校食堂设有专门的售菜窗口，专为内地西藏中职班学生购买饭菜提供方便。食堂提供多样、价廉的菜样供西藏班学生选择。在具体做法上，主要是食堂每餐为内地西藏中职班学生提供的就餐菜样不少于10个，并保证至少有两样菜式的价格为0.5元；米饭的价格为0.5元每份，免费续添；午餐和晚餐提供免费的菜汤。节假日期间做好学生的伙食保障。
做好困难学生的补助工作，及时发放学生生活补助金。西藏班学生到校后，按国家文件精神确定了每生每日11.5元的生活补助金，2013年每生每日生活补助金提高至14.5元，学校财务部门每月都按时制作生活补助申请表，及时足额发放到学生手上。对生活特别困难的XXX、XXX、达XXX和XXX等同学每月给予200元的生活补助。
在医疗方面，学校医务室在每一个学年的开学初都对西藏班同学进行一次体检工作，第一时间收集和掌握同学们的健康状况信息。采取24小时值班，发现有同学不舒服，马上进行校内就诊或者送往当地医院就医，保证同学们的身体健康不出大问题。西藏班生病住院期间，西藏部老师实行24小时跟班陪护制度，2012年3月，由于学生疾病频发，西藏部老师几乎每天都是轮流在医院渡过，医疗费用支出达10万多元，2013年10月XXX因肺炎入院治疗就花了近2万元的医药费。
同时我们把防治传染病作为重点，抓好抓实。办学三年多来，我们利用各种形式，如邀请二院专家来校开设泌尿知识、肠胃道疾病讲座，市卫生局关工委XXX到校开展青春期保健知识讲座，先后多次对西藏班全体学生进行了卫生常识教育，着重讲解了春秋季多发病、常见病的症状和防治措施，要求学生强化春秋季保暖意识，防止感冒发烧；注意个人生理卫生，防止皮肤病、妇科病的发生；注意饮食卫生，出门不要乱买东西吃，防止腹泻、肠炎等病症的发生。
6．丰富同学们的业余生活，开展多姿多彩的第二课堂活动 根据西藏班学生爱唱爱跳、能歌善舞的特点，学校专门安排音乐幼教专业的老师指导学生的唱歌、跳舞，活跃他们的业余文化生活，提升他们多方面的素质和能力。
学校经常利用各种传统节日和藏族传统节日（如藏历新年），组织同学举行联谊晚会、跳锅庄等活动。
同时我们鼓励西藏班学生积极参加学校团委会组织的各种社团活动。学生参加市教育局等上级部门组织的各种演出活动，因表现突出多次受到上级的表扬。三年多来，学校组织了三场“校园风，民族情”文化汇演，节目精彩纷呈，台上台下汇成欢乐的海洋。西藏班在学校组织的“班班有歌声”集体大合唱中，连续两次获得了集体合唱第一名。2011级环保班同学参加泉州市中小学生“我们的节日.中秋”经典朗诵比赛获得一等奖，11级环保班XXX参加XXX电视台举办的青年歌手大奖赛，入围决赛并被授予新人奖。
7、注重心理疏导，及时化解不良情绪
学校建立了“霁心园”心理咨询室，组织心理教师积极配合班主任搞好对西藏班学生的心理健康教育。如西藏班学生远离家乡，对家乡有强烈的思念情绪，从而影响了学习，还有个别同学有青春期的烦恼，烦躁不安，对此，我们就及时召开会议，研究对策，开展丰富多样的文体活动、师生结对子活动等，努力消除其心理障碍，做好疏导工作，让这些学生身在泉州，同样感受到家的温暖。尤其是西藏部XXX老师是个很有经验的心理学老师，在平常的工作中，总是通过非常耐心细致的心理疏导工作来转化学生的行为意识，化解学生的不良心理情绪，赢得了学生的赞赏和信任。
8、及时总结办学经验。
我们要求西藏班的班主任和西藏部管理老师，每个学期都要对西藏班的教育教学工作进行全面的总结，梳理出较有效的工作经验，以利于更好办好西藏班。XXX老师的《爱国、团结、奉献，以高度的责任感做好西藏班学生的思想政治教育工作》获得省教育学会德育年会论文一等奖，XXX老师的《浅谈西藏班的班级管理》获得省教育学会德育年会论文三等奖。2013年10月，我校XX老师参加在江苏南通举行的内地西藏班德育管理干部培训会议，XX老师在会上做了题为《真情勤浇灌，润物细无声》的班主任工作经验发言（全国只有5个班主任做大会发言），赢得与会人员的充分认可。
三、存在的主要问题：
1、学生的顶岗实习和就业问题。
按照教育部关于职业学校的课程安排，中职学校实行“2+1”模式，即学生两年在校学习，第三年实行“顶岗实习”。前两年的教学工作，我们一切按照规范化操作，严格执行专业标准和课程标准，但第三年的“顶岗实习”则存在着比较大的问题，比如我校前两届的西藏班，专业是生态环境与保护，在XX没有专门的环保产业，且泉州的生态环境与西藏差异大，学生集中安排实习较为困难，为此原已向西藏教育厅、福建省教育厅反映过情况，要求给予支持解决，最好是
能由西藏自治区相关部门安排在当地实习。另外希望西藏教育厅能进一步重视学生的就业问题，最好能够会同西藏自治区相关部门出台内地西藏班学生就业的指导性文件，为学生的就业打好基础。
2、办学经费缺口比较大。
办学几年来，学校为了西藏班学生能够在校安心读书，必将着重加强对西藏班教学设施、住宿设施、实训场所等的投资建设。加上学生假期坚持上课，组织各种活动，任课教师的假期课时费，管理办公室的管理费用，开展各种活动的开支，又是一个很大的缺口。
经费问题学校本身根本无力解决，需要西藏教育厅和省教育厅向上级领导和教育部、省市政府呼吁一下，适当提高西藏班学生的补贴标准，并且尽快落实到位，切实保障西藏班办学的顺利进行。
3、西藏班的学生的年龄层次和知识层次问题。
到我校就读的学生年龄层次和知识层次参差不齐，有初中未毕业的有高中毕业的有已经在社会上几年的，有15、16岁的，也有20多岁，这在一定程度上造成了学校管理上的混乱，希望西藏教育厅在今年和以后的招生中，一定要招取参加中考的应届初中毕业生。
4、学生的医疗费用问题。
西藏班学生来到内地，由于环境的变迁和生活习惯等反面的不同，生病住院的学生较多，学校医疗费用支出较大，希望西藏教育厅对学生的医疗费列出专项资金，给办班学校予以专门的补助。
5、教学、管理辅助材料缺乏的问题。
毋庸讳言，西藏问题一直是我国国内比较敏感的问题。而我们内地学校的老师对西藏的了解还是比较少的，由于对当地的情况了解较少，课堂上如何更切合学生的实际，如何实行因材施教就相对困难。同时由于缺乏对学生及学生生活背景的认知，在管理上也不可能有的放矢，缺少针对性、实效性。因此希望相关部门能为办班学校及时提供相关的教学、管理的参考资料（包括音像资料），以利于学校更加有针对性地开展教育教学工作。同时建议相关部门有针对性地举行西藏班管理老师和科任老师的培训工作。
6、西藏班带队生活老师问题
内地西藏班办学三年多来，西藏教育厅为我校派了5名带队生活老师，带队生活老师整体还是不错的，但去年选派来的一名叫XX的生活老师，学校对其工作是不满意的。由于这位老师是刚毕业的大学生，没有任何工作经验，在管理上存在着很大的不足。2013年秋季带队老师与我校的要求是有差距的，本来是希望继续派一位男教师过来，但最后来了一位女的，目前来看对学生不是特别关爱，且融入学校管理力度比较不足。希望西藏教育厅加强对带队生活老师的培训教育，并且要尽量委派有一定工作经验的、能积极主动配合学校工作的老师来校协助管理。
