个人工作计划_月个人工作计划
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2012—2013学年下学期
个人工作计划
愉快的春节过去了，新的学期即将开始，望着孩子们可爱的笑脸，想起了春节时孩子们给我发的短信：“老师，我们每天都写作业，我们每天都想你„„”有孩子们的喜欢作为动力，我们还有什么理由不全身心投入工作？在本期工作中，我认为依然应该把课堂常规训练和教学质量作为重点工作来抓。以下是我本期个人工作计划：
一、班级管理工作
班主任是一个班级的组织者，同时也是参与者，从某种意义上来说，孩子，是老师的缩影，尤其是班主任的缩影。因此，作为一名班主任，在任何方面都要为孩子做出表率。我认为班级管理包括以下几方面：
1、课堂常规
在上学期，我们已经在课堂常规训练上下了很大功夫，从最基本的坐姿、站姿、行姿、读姿、写姿、举手、起立、静息，到回答问题的语调、语速、语言组织、以及课本的摆放位置、摆放速度、收纳速度、组长收发作业的速度、集合的速度、凳子在课下的摆放等方面我们都做了统一要求，并抽出专门时间训练，本期，我将继续在课堂常规方面严格要求学生，使好的学习习惯能够陪伴他们终身。
2、班级干部的培养和使用
在班级管理中，老师不能唱独角戏，班干部和同学们都要参与进来，在班干部的选拔和使用上，我准备沿用上学期的轮流制，让更多的孩子都有机会施展自己的才能，这样也可以最大程度地发现人才，让孩子时刻充满工作的热情，避免滋生骄傲情绪。
3、纪律卫生方面
纪律卫生与课堂常规是相辅相成，互相制约的，只有课堂常规工作做到位、做扎实了，纪律卫生自然也就走上正轨了，反过来，纪律卫生方面要求严了，自然也对课堂常规起到了巩固促进的作用。通过上学期的观察，我发现，孩子的家庭环境、经济条件、父母的卫生习惯等等方面都深深影响着孩子的卫生习惯，因此，我继续沿用上期做法，采取定时检查和与家长及时沟通的方法，改变孩子的不好的卫生习惯，顽固不改者，采取先单独留言、再公告批评的程序方法，让家长重视起来，不过我相信，家长都会与老师配和好的，毕竟一切都是为了孩子。
4、班级文化
上期，我班班级文化基本上已经布置到位，有孩子们带来的净化空气的绿色植物，有激励孩子在学习上形成竞争的“夺红旗”、有展示优秀作品的“我型我秀”空间，还有提醒孩子节约用电、养成良好习惯的温馨标语。孩子们在这样的教室里学习，心情是愉快的，本期，我们将引导孩子爱护这些设施，并让这些班级文化阵地真正成为孩子学校生活的展示舞台！
二、教学工作
教学工作是体现一个教师教学能力的重要量化标准，有时需要成绩来证明一个老师的教学能力，有时又与成绩无关，在本期，我将一
如既往地全身心投入教学工作中，从孩子的长远发展着眼，从细节着手，让每天的40分钟成为孩子汲取知识、全面发展的高效平台，并有效组织分层教学，让各个层面的孩子都能各取所需，我们虽然改变不了一节课的长度，但我们可以尝试改变它的宽度、厚度，让40分钟立体起来，生动起来！
三、家校沟通
家长与老师的关系既重要又微妙，在上期与家长们的接触中，我时时、事事以孩子的成长作为前提，时时刻刻为孩子着想，时时刻刻让家长感受到老师强烈的责任心和对孩子的爱心。本期，我将继续和家长心贴心交流，除了在校讯通中与家长交流孩子的学习情况、思想动态、提醒家长为孩子准备文具、增添衣物等，继续坚持 “每月一读物、每周一格言”活动，即每月推荐一本教育读物，每周推荐一句教育格言，哪怕家长记住一句，也体现了教育的力量！抱着这样的心态与家长相处，我相信，家长一定会全力支持我们的工作。
唐代诗人杜甫诗曰：“随风潜入夜，润物细无声”，我愿做润物无声的春雨，就让孩子们在无私的春雨中自由成长吧！
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