张秀兰的—下学期德育工作计划_德育工作计划下学期
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六年(5)班德育工作计划
2013——2014第二学期
——亚林一小张秀兰
这个学期是学年度的第二学期了,我所要紧抓的是六年五班德育工作,使青少年有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情,我将我班的德育工作计划这样规划。
一、德育工作计划中指导思想:
进一步加强小学生行为规范养成教育,结合本班实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。
二、德育工作计划中重点工作:
(一)、行为规范工作:
(1)、以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。
(2)、做出本班少先队工作计划,坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。
(3)、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平。
(二)、弘扬和培育民族精神教育
1、充分发挥德育课程和德育主管道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。
2、通过三维目标的落实,将民族精神教育 有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。
3、合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验。
(三)、进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建“温馨教室”。
1、充分发挥班级学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
2、根据六年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪明才智,争创年级组特色文化,班级特色文化。创建“温馨教室”。
(四)、继续重视对学生进行心理健康教育、诚信质量教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生。
2014年3月1日