学年度第二学期备课组工作计划_备课组学期工作计划
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2013-2014学年度第二学期通技、研习备课组
工作计划
翁文虎
一、备课组基本情况
通用技术和研究性学习被学校规划为一个备课组，本组承担60个班的课程教学，每周课时120个，上学期进入本组的教师有范秋艳、周勇、杨文荣、罗云、赵书丹五人，他们有一个学期的教学经历，上学期任课教师刘辉、翁文虎、索良丹有两年以上的教学经历。其中，赵书丹、索良丹是兼任教师，她们的专业是心理咨询。本学期拟任本组课程教学的有12个老师，其中，邹然老师请产假，吴婧、林开忠老师在本组属于新老师，索良丹、赵书丹属于兼任教师。
二、指导思想
备课组工作为任课教师服务，任课老师的备课为教学服务，我们的所有工作都为学生学习服务。确定我们工作的服务性质，有利于把我们工作 落到实处，避免为应付检查备课，为应付“申示”需要备课。
三、本学期的工作思路
1、确定每月三次备课会制度，本组每月组织三次备课会议，一次教研组会议，不改变学校规定的每周一次会议的制度。
2、确定备课会议轮流主讲的发言人制度，本组教师轮流主持备课会议，每周的主讲人将负责下一周教学内容的备课安
排，提出教学设计的思路，提交教学设计的初稿供备课会议讨论，共同完成下一周教学内容的教案设计。
3、确定人人反思的教学反思制度，本组任课教师必须认真进行教学反思，在备课会议上对上一周的教学进行反思，从 分析集体备课教案的效果、教学过程中出现的问题、教学效果的评估、问题原因分析等等方面进行反思，向备课组提交教学反思的书面材料或电子文档。
4、确定每周至少一次的听课制度，每周至少提交一份听课记录，听课记录必须有学生干部的认可签名，对课堂教学的评价部分必须有任课教师的认可签名。
5、本组教师必须在开学的第一周提交完成任教科目的教学计划，要求教学计划体现对任教科目的总体规划、完成教学的基本思路、改进教学的措施、学生基本情况的分析、教学进度的安排、学科辅助教学活动开展的安排。
四、具体工作安排
1、开学第二周开始，本组任课教师着手准备任教科目在第三届科技周活动中的活动内容，提前布置参加活动的学生做好准备工作。
2、研究性学习课程任课教师从第十二周开始，组织好学生研究性学习的结题答辩，第十六周必须完成结题答辩，同时做好高二年级的学分认定工作，完善学生学分认定资料。
3、通用技术高二年级的任课教师组织学生复习必修1必修
2的教学内容，应对全省的学业水平统一考试。同时在第十六周以前完成学生学分认定工作，完善学生学分认定资料。
4、高一年级通用技术任课教师开学初开始安排学生模型制作，指导学生完成制作任务，充分发挥知识结构优势，提高学生制作作品水平和质量。第十周开始收集学生作品。第十二周开始进行作品的评价计分。
5、研究性学习任课教师在本学期内还要完成研究性学习成果的资料编订工作，将学校库存的研究性学习资料、本学期收集的社会实践和社区服务资料、本学期收集的研究性学习课题资料编订成册。
五、本组教师必须无条件服从学校“申示”工作安排，完成学校分配给备课组和任课教师个人的工作任务。
通用技术研究性学习备课组
2014年2月24日
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