——学年七年级第一学期班主任工作计划_七级班主任工作计划

2020-02-25 工作计划 下载本文

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2012——2013学年第一学期班主任工作计划

沈亮

新的学年已经开始,现将初一(1)班本学期班主任工作计划如下:

一、学情分析

目前的初一(1)班,共有学生58人,其中男生30人,女生28人,53人住校,5人走读,14人留守。中等生和学困生所占比例较大。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,以及培养学生良好的行为习惯,是本学期班主任工作的首要任务。

二、指导思想

全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

三、工作目标

(一)、高度重视学生的思想教育

任何时候,思想教育都要先行。开展好思想教育,才能把学生培养成具有健全人格的公民。

(二)、狠抓行为习惯、卫生习惯的教育

初一的学生由于来自不同的地方,不同的学校和家庭,因而表现出不同的行为,甚至是不良的行为习惯以及较低的卫生要求,所以决定了班主任要持之以恒的要求并规范学生的行为、卫生习惯,促使其养成良好的行为、卫生习惯,进而促进其学习不断的进步。从学生的衣着打扮、生活习惯入手,教育学生养成良好的卫生习惯。

(三)、注意良好的学习习惯的培养、学习方法的指导。

初中一年级,努力并下力气培养学生的学习习惯,将为学生今后的持续发展打下良好的基础,结合课程特点加强科学的学习方法的指导,有效促进学生的学习。

(四)、加强班干队伍的建设。

班干部是班级的骨干,是班主任干好班级工作强有力的助手,也是学生参与班级建设的主人意识的体现。因此,班主任工作中要注意引导和培养一支工作能力强,有实践经验的班级干部队伍,设岗位,定人员,定目标,强化责任意识,树立班级荣誉感。

四、主要工作措施

(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。

(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要多于家长交流,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。

(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风

本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。而且除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。

(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。

虽然目前不少学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会取得良好的成绩的。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!

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