巴林右旗中小学德育工作计划_中小学德育工作计划
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巴林右旗2014年中小学德育工作计划
一、指导思想
根据党的十八大提出的“立德树人”的德育工作目标和党的十八届三中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”的总要求，依据市教育局德育工作安排意见，制定此工作计划。
二、工作主题
（一）抓德育队伍建设，促进德育队伍水平的整体提高。做好中小学德育工作，德育队伍建设是保障。今年将采取有力措施提高和促进德育队伍的整体水平。一是拟请德育专家到我旗举办讲座和辅导报告。二是加强对班主任队伍的管理。对违反师德行风的班主任进行清理。三是要加强业务和理论学习，提高德育队伍的理论水平和统筹驾驭工作的能力。四是各学校要结合本身的实际，开展针对本学校德育队伍的培训，如采用“请进来，走出去”的办法，组织交流学习、举办讲座报告、开展研讨互动等，切实提高德育副校长、政教主任和班主任的工作水平。
（二）抓日常行为规范教育，促进学生良好行为规范的养成和良好校风学风的形成。学生行为习惯的养成教育是学校德育工作的基础工程，是现代教育的重要内容。一是《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》要落实在班 1
主任工作、班级教学和学校管理的各个环节。二是要抓好学生一日常规教育，尤其要突出抓好班级常规教育、学生自主管理、学生仪仪等几个方面。三是要注重开展体现本校常规教育特色的养成教育，以某一个方面为切入口和着力点，进而促进各项常规教育。四是要抓校风、学风、班风。五是要正确处理抓日常行为规范和抓教学的关系，避免重教学轻规范，要以规范促教学。
（三）抓中小学生法制教育，促进学生守法意识的提高和法制教育目标的落实。一要对法制教育常抓不懈，经常开展形式多样的法制教育活动。如开展“法伴我成长”、“与法同行”等活动。二要注重在有关学科教学和团队主题活动中渗透法制教育的内容。三要充分发挥法制副校长的作用。定期或不定期地请他们到学校上法制课，有针对性地对学生进行法制教育，增强法制教育的实效。四是中学特别是高中要密切关注和监控学生违法犯罪的苗头和倾向，采取有力措施切实预防学生违法犯罪。可与旗司法局、禁毒办等单位联系，请违法犯罪人员现身说法，组织学生参观戒毒所。五要协同有关部门加大学校内部治安防范和周边环境综合治理力度，禁止学生进入营业性的歌舞厅和网吧等不良场所。六要切实开展禁毒宣传教育，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的中小学生毒品预防教育目标。各学校要结合“6〃26”国际禁毒日，组织好各种禁毒宣传教育活动，增强学生的防范
意识。七要切实做好后进生的帮教转化工作，落实专人结对帮教，把帮教与德育导师育人制有效结合起来。
（四）抓以爱国主义教育为主线的各类主题教育，促进学生爱国精神和民族自豪感的形成。2014年是建国64周年，要结合这一契机，重点抓好爱国主义教育。一是要开展系列主题教育，激发中小学生的爱国情怀和民族自豪感。二是坚持每周一的升国旗仪式和国旗下的讲话，培养学生热爱祖国、珍惜生活的情感。三创新思路,拓展爱国主义教育的渠道。四是结合重大节庆日和中华重要传统节日，利用校（班）会、团（队）会等形式，开展主题突出的教育活动。如革命传统教育、民族精神教育、敬老爱幼教育、感恩教育等等。
（五）抓学校德育特色的培育，促进特色学校建设。一要将培育学校德育特色作为推进特色学校建设的重要组成部分，放在突出的位置思考和谋划。二要找准学校德育的优势或特色项目，准确定位并不断加强和巩固。我旗部分学校分别在养成教育、法制教育、心理健康教育、家庭教育等方面积累了经验，形成了优势，这些学校可利用这些优势，培植自己的德育特色。三要注重借鉴交流，认真组织参加全市德育工作现场会。四要善于归纳和提升，依照“特色项目、学校特色、特色学校”的渐进次序，精心打造自身的德育特色品牌。
（六）抓学校、家庭、社会“三结合”德育网络建设，促进德育工作合力的进一步形成。家庭、学校、社会 “三结合”德育网络互相促进和弥补，从不同侧面对德育工作产生效果，缺一不可。一要优化家庭教育，发挥其对学生品德形成的重要作用。学校可根据实际，请家庭教育的专家在举办家长学校和开家长会时为家长做家庭教育辅导。二要做好家访工作，加强和家长的联系沟通，及时有效地做好学生的思想品德教育。三要发挥学校主阵地和桥梁纽带作用。四要重视学校关工组织建设，充分发挥各级关工组织的拾遗补缺作用，共同做好未成年人思想道德建设工作。
（七）进一步加强学校共青团和少先队工作。要加强对学校共青团和少先队工作的指导。创造更好的机会和条件，让学校共青团和少先队组织在德育工作中发挥生力军和主阵地作用。指导加强团、队的思想建设、队伍建设、组织建设、作风建设和阵地建设。指导团、队开展各类主题活动。切实开展争创“书香校园”、“校园读书节”等读书活动，让中国传统优秀文化熏陶影响学生，促进学生良好思想品德的形成。
（八）进一步加强德育工作的“全员参与、全面渗透、全程管理”。一要全员参与，全面互动，力避班主任孤军奋战。二要全面渗透，学科同步，力避德育课一花独放。三要
全程管理，内外结合，力避学校独力支撑。四要和特色学校建设紧密结合。德育工作的“全员参与、全面渗透、全程管理”是加强德育工作的针对性、实效性的有效手段，各学校要切实抓紧抓好。我局将加强调查研究，选定在德育工作的“全员参与、全面渗透、全程管理”方面做得好的学校，加以表扬和推广。
（九）增强德育工作实效。
1、按照《赤峰市德育工作指导意见》，着力提升德育工作水平，积极开展寓教于乐、丰富多彩的德育教育活动，继续开展“养成教育”、“做一个有道德的人”等主题教育、不断丰富和拓展新的德育教育内容。
2、在各中小学校开展各种社团活动，制定严密的管理举措，规范活动形式和内容，使学生真正在社团活动中受到锻炼提高。
3、大力开展心理健康教育，加强心理健康教师队伍建设，通过教师自学，集中培训等方式，不断提高学校心理健康教育水平。
（十）切实加强师德行风建设。
1、按照《赤峰市中小学教师职业道德考核办法》，严格师德考核管理，建立师德考核档案，并把师德考核与晋职、评优、评模、绩效工资发放等工作挂钩。
2、继续执行《巴林右旗教育系统师德规范标准》，继
续运行“学生评老师、家长评学校、社会评教育”三位一体的教师职业道德评价体系。
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