秋少先队工作计划_年秋少先队工作计划
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2016秋川店小学少先队工作计划
一、指导思想
以党十八大精神为统领,以“红领巾相约中国梦”活动为指引,按照习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求,牢牢把握少先队组织的根本任务,以夯实少先队基础组织建设为抓手,坚持儿童路线,把孩子放在心中最高位置,尊重教育规律。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、工作重点:
(一)常规管理工作
加强思想道德教育。
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式,进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社会、回报父母、回报他人,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
(二)、少先队基础活动
1.各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各项中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报,起到宣传教育作用,同时培养学生的能力。
2.进一步加强少先队基础建设,完善少先队室,分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣传作用,红领巾广播站将开设“温馨祝福”、“文学漫步”、“名曲欣赏”、“故事天地”、“才艺展示”、“校园新闻”等多个栏目。选出固定播音员,由全校投稿,然后选择优秀稿件播出。积极参与的班级,可以加分。这样可以充分调动全校的队员积极参与到其中,发挥好红领巾广播的宣传作用。
(三)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》, 并根据丰小孩子的100个好习惯,各班级自行确定本学期的训练重点、通过班队活动体验,值日教师、大队干部、班干部监督,班级争优评比等系列措施,做好学生的洒扫应对教育,培养学生良好的习惯。在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2、抓好学校常规,创建美丽校园
本学期将进一步细化卫生管理:对公共地段进行更为细致合理的分块,将每一块落实到每一个班,并制定出包干区的打扫标准。大队部将加强对包干区卫生和教室卫生的检查力度,有问题将及时反馈,并做到一天一反馈,确保校园环境卫生的整洁。
其次,大队部还将加强对行为礼仪的检查,安排早晨中午的红领巾监督岗,督促学生改正不规范的行为,创建一个文明和谐的校园。
3、遴选大队干部,努力发挥大队部的作用
2016学年重新开展大队干部的遴选工作,挑选出一批工作能力强,责任心强的大队干部,并不断加强培训,开好每周一次的大队干部会议,培育出一支能够切实担负起少先队工作管理职责的队伍。
(四)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
四、主要活动安排:
每月工作
1、织织各中队召开、主题中队会,大队部检查评比。
2、开展每月班主任例会。
各月具体工作安排:
九月份
本月纪念日: 9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节
活动主题:感恩教育
九月份是我们的感恩节,大队部开展了“四个一”活动:送一张感恩贺卡,朗诵一篇感恩文章,拍一张“温暖•爱心”图片,以感恩为主题开一次大队主题会。
1、各中队制订新学期中队计划,调整中队组织。(9月1日)
2、举行开学典礼,总结学习和生活情况,对新学期提出新的要求。(9月1日)
3、庆祝第31个教师节,各中队召开“尊师献爱心”主题队会。(9月7日)
4、各中队推荐学校大队干部,进行培训后上岗检查。(9月14日)
5、组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。(9月21日)。
6、各中队完成教室的美化。
7、红领巾广播站开播。(9月14日)
8、开展一次感恩教育主题队会。(邀请家长到校,学生为家长做一件力所能及的事情)。(9月28日左右)
十月份
本月纪念日:10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日
活动主题:“爱祖国,爱家乡”(以爱国主义教育为重点)
本月好行为:人人保持整洁、安静的环境;行为规范做到位。
1、纪念国庆67周年,出版“庆国庆”专刊,并进行评比。
2、开展庆祝建队67周年活动,举行新少先队员入队仪式。(10月13日)
3、开展关于爱国主义教育的主题队会。(爱国故事大家讲)
4、召开大队委员会议。
5、“祖国——我们成长的摇篮”主题大队活动(10月19日)
6、先进班级评比。
十一月份
本月纪念日:11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节
活动主题:自立自强好习惯
本月好行为:坐、立、走有礼仪,节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸
1、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。(11月2日)
2、11月9日消防安全日,了解消防知识。(11月9日)
3、将“三爱三节”教育融入到日常教学中,动员学生家长参与活动,通过让学生做自己力所能及的家务劳动(如整理自己的学习用品和床铺、洒水扫地、洗衣刷碗等)。(家长留下影像资料)
4、小学生自理能力大赛。(11月16日)
5、先进班级评比(11月30日)
十二月份
本月纪念日: 12月4日中国法制宣传日、12月9日 “一二•九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、12月25日圣诞节
活动主题:文明礼仪伴我行
本月好行为:与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到。
1、结合“12.4”法制宣传日开展思想教育活动。(12月4日)
2、各中队开展“我是怎样快乐学习的”主题班队会,让队员说说自己快乐学习的小窍门。(12月14日)
3、文明礼仪大队活动。(12月28日)
4、先进班级评比。(12月31日)
5、召开大队委员会议。
本月纪念日:1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节
活动主题:勤思考,勤动脑,我做学习小标兵(以复习迎考为教育重点)
本月好行为:认真听讲、积极思考、大胆发言
1、月1日元旦,倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、“相信自己,我能行”期末复习动员主题班会。
3、期末总结工作。
4、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”。
5、收集资料,总结汇报少先队工作。
6、指导少先队员的寒假生活。
川店小学 2016年秋
抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
结合重大节日和纪念日,开展主题教育。充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5.开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起。
三、本学期重点工作
要用中国梦激发学生心中的理想梦,本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动,通过国旗下讲话,理想信念主题队会等方式,使学生树立起远大志向,并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
2.培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到,学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么,如果没有小时候认真学习打下的基础,纵然有很崇高的理想,也是没法实现的。
3.培养“爱劳动”的好习惯,从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系,将少先队活动渗透到家庭中,让学生感受到长辈工作的不容易,锻炼自己的动手能力。
4.常规教育及活动:学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优,国旗下讲话、广播站等阵地建设。
四、具体工作安排
九月暑假活动总结表彰;
2.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;
3.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
4.教师节感恩活动;―――出一期黑板报
5.中秋节亲情教育活动;
6.理想信念教育;
7.广播站播音员选拔、演讲赛;
8.一年级的养成教育;
9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;
10.社团活动报名、开展活动。
十月: 庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报
2.庆祝建队日暨新队员入队活动;
3.“体验科学、快乐成长”科技系列活动;
4.加强常规、安全教育;
5.行为习惯教育,杜绝乱扔垃圾现象;
6.组建校篮球队;
7.筹建少先队队报组织;
8.组建铜管乐队,加强训练;
9.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训;
10.举行新生入队仪式。
十一月 强化养成教育,加强文明礼仪教育;
2.“红领巾相约中国梦”系列活动;
3.召开一日常规检查人员会议;
4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;
5.组织全校“感恩”演讲比赛;
6.出一期黑板报。(感恩)
十二月、一月: 法制教育活动;
2.寒假实践活动安排;
3.庆元旦活动―――讲故事比赛;
4.各中队总结本学期工作;
5.布置寒假生活;
6.表彰评优。
通过开展“手拉手”、“我的微愿望”、“捐一本好书 圆一个梦想”、“七彩小屋”、“红领巾书屋”等活动,为留守儿童、进城务工青年子女等贫困弱势少年儿童成长创造良好环境;
通过开展“启明星”科技活动,举办各类科普竞赛活动,引导少年儿童充分发挥自己的潜能,积极参与小实验、小创作、小发明、小创造、小种植、小养殖活动的体验,从小树立创造意识,自觉培养动脑、动手和发明创造的能力,引导少年儿童爱科学、学科学、用科学;
通过举办玉林市青少年文化艺术节、少儿才艺大赛,为全市广大少年儿童的才艺展现提供了一个平台,全方位、多角度展示了少先队文化的特色与魅力,有效地服务了少年儿童学习、生活、安全、娱乐、权益维护等具体需求,提高了他们的文化素质、审美能力和品德修养,促进了他们全面发展…… 我们大队部开展了“小眼看校园”的活动。让队员们将校园的好人好事、不良行为在“红领巾广播”中说出来,用笔写出来及积极对策解决他们。队员们的积极性特高,纷纷向大队部投稿。通过此活动使队员在集体中找到了自己的位置,感受到了自己的利益和责任,进而增强了他们的主人翁意识和责任意识。同时我也体会到:培养队员的责任感从小事着手、鼓励他们负起个人责任,这样的体验活动不仅有助于队员独立精神和责任感的培养,而且有助于队员的进取精神、科学态度、创新能力奉献精神等可贵品质的培养。“今天我当家”——培养家庭责任感
让孩子做思维的主人、自己学习的主人、自己活动的主人、自己组织的主人和学校、家庭与社会“三结合”的小主人,是新世纪儿童教育的重要原则。那么,在独身子女中,家长如何对孩子实施民主教育呢?首先,让孩子为父母分担家务、忧愁,成为父母的参谋。其次,父母要注意满足孩子寻求温暖和谅解的需要。再次,父母要善于创造家庭中的民主气氛。因此我校在“优秀学生、好学生”的系列评比活动中、开展了“今天我当家”、“假如我是爸爸妈妈”的活动,把当一天家长作为扮演的角色,低年级要求队员们在家做妈妈的小帮手、整理房间、打扫卫生。中年级的队员要求学会买菜、做饭、洗衣服。高年级的队员则要求他们做一个星期的“家庭财政部长”,了解家庭的财政支出情况。同时还要学会照顾老人、邻里沟通等具体事物。这些具有一定挑战性的实践活动让队员们体验到了爸爸、妈妈的艰辛,同时学会为父母排忧解难,学会生活自理,培养了“我爱我家”的家庭责任感。
学生常规养成 为促进队员良好行为习惯的养成,我校狠抓学生的常规教育,围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,制定了一套切实有效的管理制度,少先队成立了红领巾文明岗、卫生岗等监督机构,对队员的一日常规进行监督检查,及时了解队员思想动向,表扬好人好事,制止学生中的不文明行为,督促队员严格约束、规范自己的言行。
1、感恩节活动
三月份是我们的感恩节,大队部开展了“四个一”活动:送一张感恩贺卡,朗诵一篇感恩文章,拍一张“温暖•爱心”图片,以感恩为主题开一次大队主题会。
2、科技节
四月份少先队大队部和科学组老师共同协作,围绕科技创新,开展我校特色活动----“科技节”。围绕这个主题,大队部组织了小发明小创作比赛、模型赛车比赛;利用周末学堂开设了科技讲座;还组织队员们外出参观科学宫,最后进行了科学知识竞答赛。
3、体育节
五月份是体育节,大队部和体育组老师合作开展了“迎奥运”——体育节系列活动。我们还特意为此次活动设计了响亮的口号:迎奥运、我运动、我健康、我快乐!首先我们请来世界冠军和孩子们见面,接着进行了广播操、乒乓球比赛,还开展了奥运小报评比的活动。丰富红领巾广播的内容
红领巾广播站将开设“温馨祝福”、“文学漫步”、“名曲欣赏”、“故事天地”、“才艺展示”、“校园新闻”等多个栏目。选出固定播音员,由全校投稿,然后选择优秀稿件播出。积极参与的班级,可以加分。这样可以充分调动全校的队员积极参与到其中,发挥好红领巾广播的宣传作用。