学年德育工作计划_学校德育工作之计划
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前殷各庄小学2018-2019学年德育工作计划
一．指导思想
牢固树立“德育为先，育人为本”的理念，根据上级工作指示，以党的十九大精神为引领，以社会主义核心价值观为导向，围绕教育部《义务教育学校管理标准》《小学生守则》为指导，规范办学，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二．工作重点
1.按照上级规定，积极落实教育部《义务教育学校管理标准》，制定实施方案，积极整改，规范办学行为。
2.狠抓学生的习惯培养。以《小学生守则》为指导内容，加强学生在学习和行为等方面的习惯。
3.以班主任和青年教师为中心，建设一支善于学习，具有较强管理能力的德育工作者队伍，提高德育工作者的管理水平和管理实效。
4．加强德育常规工作管理，完善德育制度，强化德育课程的建设，特别是班队课建设，推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。
5.继续深化德育主题教育，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。
6.进一步做好科技创新在学生中的普及工作，通过各种科技活动，加强学生对科技创新的爱好。
三．具体工作安排
（一）积极落实落实教育部《义务教育学校管理标准》 根据学校实际情况制定《义务教学校管理标准》实施方案，按照实施方案切实对学校进行整改。
（二）加强学生习惯养成教育，促进学生全面发展
1.抓好行为规范教育。组织学生认真学习贯彻《小学生守则》。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
2.加强学生礼仪仪教育。通过加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
3.开展仪式教育活动。积极按照《中小学德育工作指南》的相关指导，每周一举行升旗仪式，每学期举行少先队入队仪式活动。每学年为入学新生及毕业生举行入学仪式和毕业仪式。
4.加强学生的心理疏导。教师耐心细致地做好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（三）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1.加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，提高工作的积极性和主动性。
2.坚持全员育人制度不动摇。引导教师切实履行师德规范，树立“全员育人”，“时时处处事事育人”的意识。让学校的每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。鼓励教师发现学生的闪光点，以激励为主，打造“尊重为本，激励为主”的校园育人氛围。
（四）开展丰富多彩的德育活动
1.本学期围绕教师节、建队日、重阳节、元旦等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展系列主题教育。
2.积极开展心理健康教育活动，利用心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学生开放。引导学生保持身心健康，营造积极健康的校园心理文化氛围，使阳光心理伴随学生一路成长。
3.重视学生安全教育，努力创建“平安校园”。坚持进行“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学，反对邪教”的专题教育活动，坚决杜绝毒品、邪教进校园。
4.切实做好科技创新工作。积极按照时间节点做好科技创新相关活动，力求科技常识在校园学生中间普及，积极鼓励学生参与科技创新与科技小研究。
前殷小学 2018年9月
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