心理健康工作计划_心理健康部工作计划

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2010—2011年第一学期温州大学体育学院心理

以中共中央国务院《关于改进和加强大学生思想政治教育工作的意见》及教育部《进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》等文件的精神为工作指导纲领，围绕我校心理健康教育中心的工作重点，加强体育学院学生的人格健康发展，引导他们积极参加校园文化建设和心理健康教育宣传活动，挖掘体育人的心理潜能，优化心理素质，促进人格成长。为提高我校心理健康教育整体水平尽我们学院的一份力量。

一、作好宣传力度，提高健康认识

普及心理咨询、心理卫生的知识，增强学生的心理品质，消除广大同学对心理咨询的偏见，本学期系列教育宣传活动如下：

（1）对于刚进校的新生，通过心理教育讲座、板报、心理健康教育知识手册（人手一册）和心理主题班会等形式进行心理健康知识的宣传，开展为期一周的“心理健康知识宣传周”活动，（2）利用校《心语》报、心理健康教育网站、《温大体育》期刊、心理委员下寝室等方式进行宣传。

二、开展心理活动，强化健康意识

（1）要求各班级在10—12月期间，每班举办一次心理健康教育主题班会（并作好主题班会的策划、宣传、总结）

（2）每月定期召开体育学院心理委员会议。

（3）选派优秀心理委员参加校级学习培训。

（4）筹划心理情景剧，参加心理健康教育月闭幕式表演

（5）积极配合第八届大学生心理健康教育宣传月的各项活动。

三、结合迎评工作，对体育学院学生进行全面心理辅导

1、本学期各班至少进行一次心理健康主题班会

2、对大

一、大二学生举办一次体育心理学讲座。重点从学习方法、学习动机及态度等方面切入，确立学习目标、以激发学生的学习兴趣，消除厌学情绪。

3、参加学校举办的青春期心理辅导、人际交往心理辅导、受挫心理辅导等讲座。鼓励本学院的女大学生参加恋爱心理和女性魅力系列讲座。

4、积极做好学生心理危机预防与干预工作。

四、进行心理测试，建立心理档案

1、在10月16日对体育学院2010级新生进行“大学生人格问卷”测试，测试后对筛查出的问题学生发出面谈邀请信，进一步掌握真正有心理问题学生的情况。

2、对筛查出的确实有心理疾病的学生，按照不同问题分类进行团体辅导，对个别问题较严重的学生（不适合团体辅导的）进行个别咨询，有严重心理问题的学生及时转介到医院就治或休学治疗。

五、每月具体工作

十月份

1、制订本学期心理健康教育工作计划

2、分发心理健康教育知识手册（人手一册）并进行学习。

3、召开各班心理委员会议，明确心理委员职责，并安排10级新生心理委员参加校心理委员培训班

4、对心理健康教育中心进行宣传，并熟悉心理咨询的值班时间、预约室电话及地点

5、对2010级新生进行心理普查，做好建立心理档案工作

6、心理剧的筹备工作，包括剧本的编写和演员的挑选等

7、在公寓C3制作心理宣传栏、并进行心理知识的宣传

8、积极配合第八届大学生心理健康教育宣传月的各项活动

9、举行心理健康教育知识考试和知识竞赛

十一月份

1、积极做好体育学院学生心理危机预防与干预工作

2、部分班级进行心理健康主题班会

3、召开心理委员会议，布置本月的的具体工作

4、召开新老心理委员经验交流会、积极督促学生进行心理团体辅导

5、心理委员以及班长深入寝室，了解学生的思想动态及心理状态，对存在问题的学生适时帮助解决，6、心理健康教育宣传月闭幕式

十二月

1、召开心理委员会议。

2、开展一次有关体育心理学的讲座，全院学生参加

3、开展体育活动，以运动发泄的方式消除学生心理问题

一月

1、考前心理辅导

2、心理教育总结和资料整理工作

温州大学体育学院

二○一○年十月十五日