一机三小校园及周边环境综合治理和学校安全管理工作计划_校园周边环境综合治理

2020-02-27 工作计划 下载本文

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2012年校园及周边环境综合治理

和学校安全管理工作计划

为深入贯彻落实上级有关文件精神,进一步加强和改进学校安全工作,切实保障师生的生命和财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据有关教育安全方面的法律法规和上级安全工作会议、文件精神,结合学校实际,特制定《一机三小2012年校园及周边环境综合治理和学校安全管理工作计划》。

一、指导思想

2012年,我校校园及周边环境综合治理和学校安全管理工作,在上级教育行政主管部门领导下,以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,围绕“强化安全教育管理,创建平安和谐校园”这一主题,坚持以人为本,全面落实安全发展观,认真贯彻落实上级安全工作的要求,着力提升校园及周边环境综合治理和学校安全管理水平,深入推进“平安和谐校园”创建工作,确保我校的安全、稳定,为我校的均衡、快速、健康发展创造良好环境。

二、工作目标

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,立足防范,深入整治,强化监管,狠抓落实,确保不发生重、特大事故,努力杜绝安全责任事故,全面加强校园及周边环境综合治理和学校安全管理工作。

三、工作思路

2012年我校校园及周边环境综合治理和学校安全管理工作的总体思路是:树立一个观念;规范两个行为;加强三项建设;狠抓四个强化;搞好五个结合。

一个观念:珍爱生命、安全第一; 两个行为:督查、整改;三项建设:加强学校安全教育管理队伍、制度、长效机制建设;四个强化:强化安全责任;强化安全教育;强化安全检查;强化重点防范;五个结合:全面检查与专项检查相结合;重点检查与跟踪督查相结合;“硬件”建设与“软件”建设相结合;安全检查与促进安全教育管理相结合;监督检查与整改服务相结合。

四、主要工作

(一)提高认识,强化意识,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感

学校安全工作重于泰山,是事关师生员工生命安危的大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到我校的持续健康发展。我们一定要从实践“三个代表”重要思想和关心祖国未来的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,充分认识加强安全工作的重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项长期的主要任务来抓,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前,预防为主”的方针,认真落实各项安全措施,警钟长鸣,常抓不懈,确保我校师生员工生命财产安全。

(二)加强领导,健全制度,进一步落实安全工作责任制

1、健全完善各级安全工作机构,进一步落实安全工作责任制。(1)强化安全工作领导机构的建设工作,健全安全工作网络。校长亲自挂帅,认真履行安全工作职责,把安全工作落到实处。将学校安全工作领导小组组长、具体分管领导、联络员的姓名、联系电话备案。

(2)坚持“分级管理,逐级负责”及“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责,谁审批、谁负责”的原则,落实安全工作责任制。严格按照安全工作管理目标责任书要求,将安全责任落到实处。校长承担安全工作第一责任人的职责,加强对安全工作的领导,建立安全工作层级责任,使安全工作层层落实,责任到人。

(3)根据上级主管部门文件精神,学校与各部门负责人、班主任、各任课教师签定责任书,层层落实安全目标管理责任制,实行 “安全首遇责任制”和“一岗双责制”,健全并公示学校安全管理组织机构,明确分工、强化职责,严格落实责任制和责任追究制。

2、建立健全安全工作管理制度,提升安全工作管理水平。

(1)建立安全工作会议制度。定期召开安全工作会议,通报情况,交流经验,查找薄弱环节,及时解决存在问题。

(2)制订安全工作规范,建立安全管理台帐。建立安全工作的相应制度,使安全工作规范化、制度化。安全制度主要包括:领导例会制度、岗位责任制度、安全教育制度、定期(不定期)检查制度、专项检查和整治制度、安全事故报告制度、重大责任事故追究制度等。根据上级主管部门文件要求,健全学校安全管理台帐,规范台帐内容,严格台帐管理,全力落实隐患排查整改措施。

(3)认真落实上级主管部门文件的要求,建立大型活动审批制度。学校组织学习考察、夏(冬)令营、社会实践、社会公益劳动等大型集体活动时,必须报上级主管部门审批,审批时附活动方案、安全预案等,并明确安全管理措施和具体责任人。

(4)建立安全工作检查制度。学期开学初、学期中及放假前,对安全工作进行全面检查(自查),特别是要把学生教室、实验室等作为检查的重点。在认真落实各项管理制度和防范措施的基础上,学校每日对校园内的各项教育教学设施和学生学习、生活场所存在的安全隐患进行排查,填写《校园安全巡查日报表》,建立台帐,明确责任人限期整改。每月向局综治办报送《学校综治安全工作月报表》。

(5)坚持事故报告工作制度。进一步提高对安全事故报告工作的认识,严格执行安全事故报告工作制度,对隐瞒安全事故,不按规定报告者,将按规定追究相关人员责任。

(6)建立安全事故预案与应急救援制度。根据实际情况建立事故应急救援制度,继续健全和完善科学、试验的事故应急救援预案。学校安全应急预案主要包括:大型活动应急预案、自然灾害应急预案、交通事故应急预案、紧急疏散应急预案、消防应急预案、停电应急预案、重大治安事件应急预案等。加强预案的演练,确保每学期开展一次演练活动。通过演练活动,使师生员工熟记常用的报警、援助电话,掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧。事故发生后,要按照事故应急救援预案及时妥善处理,防止因盲目处理而造成人员伤亡和财产损失扩大。

(7)认真执行学校安全责任追究制度,对发生的事故严格按照“四不放过”原则,查清事故原因,严肃追究相关人员的责任。把安全工作作为 绩效考核的重要指标。各种考核、评估、评优实行安全工作“一票否决”制度。

(三)创新形式,深化教育,提高师生安全意识和自救自护能力

1、安全教育是学校教育活动的常规工作,要把安全教育同校风建设、和谐校园建设、日常行为规范养成教育工作结合起来,渗透到教育教学活动的各个层面。学校各类会议、集会、班会、团队活动等要渗透安全教育内容。

2、把安全教育纳入教学内容,列入教学计划,安排教学课时,通过开展“安全教育周”、“平安建设宣传月”、“综合治理宣传月”活动和开设安全教育课、举办安全专题讲座、举办安全知识竞赛、开展“警校共建”活动、开设安全宣传专栏等形式,让广大学生学习安全常识,增强安全意识,提高自我防范能力。

3、有针对性地开展防交通事故、防火灾、防拥挤踩踏、防溺水、防电、防煤气中毒、防骗、防食物中毒、防意外伤害、防人身侵害等多种形式的安全教育,模拟情景训练和意外伤害自我救护模拟体验活动,使学生在实验、体验中掌握基本的自我保护技能和避险逃生、自救的方法。

4、加强心理健康教育,重视对学生的心理咨询和疏导工作,帮助学生克服种种精神、心理障碍,防止因此发生自伤、自残和其他破坏性行为。

5、进一步加强对各项安全管理制度的学习、宣传工作,理解并落实各项安全管理的规定和要求,确保学校安全管理工作有法可依,有章可循,按章办事。以有关法律法规为依据,严格落实各项安全管理制度,严格安全工作的程序管理,提高依法做好学校安全工作的水平。

(四)抓住重点,落实措施,加大各项安全管理工作力度

认真落实各项安全工作管理措施,集中力量,抓住重点,消除安全隐患。

1、加强师生交通安全管理。加强交通法规教育,增强学生交通安全意识和自我保护能力。

2、加强消防和用电管理。制定火灾应急预案,加强消防知识教育,组织演练,增强学生的自防自救能力;加强对学生集体活动场所的用电管理;严禁师生员工私拉、乱接电线;加大对容易引起火灾部位和易燃易爆物品的监控和管理,各类消防设施、器材完备,安装规范,定期检查,发现损坏应及时修理更换;保持校内通道和建筑通道畅通无阻,确保在紧急状况下能够迅速疏散。

3、加强学生校内活动管理。校园内的各种活动设施和场所,特别是体育设施和实验室必须符合安全标准,并定期检查。加强对学生日常行为规范的教育,特别加强对体育课、课外活动、运动会、实验实践活动、各种文体比赛的安全管理,努力防止意外伤害事故的发生。

4、继续抓好学校财产防盗工作,采取有效措施,严防失窃事件发生。

5、进一步加强学校门卫队伍建设。一是调整门卫人员。学校门卫人员必须身心健康,具有一定的文化水平。对目前文化程度低、年龄大、体质弱、反应迟钝的门卫人员尽快予以平稳辞退。二是加强对学校专职保安人员的管理,进一步提升学校防范不法侵害的能力。三是加强门卫管理,严格执行外来人员、车辆登记制度,严禁外来人员进入校园。

6、切实做好学校危险化学品的安全管理工作,彻底消除潜在的安全隐患。一是完善学校实验室危险化学品管理制度,对正在用于试验的易燃、易爆、剧毒、放射性及其他危险物品,必须配备业务精通、责任心强的专 人负责管理,落实好各项安全措施。二是建立危险化学品管理台帐,对用于实验的危险化学品的购买、保管、领用必须严格履行程序。对危险化学品的领用必须由主要领导审批,并将领、用、剩、废、耗的数量进行详细记录,用剩化学药品必须及时退库,任何人不得将实验化学品带出实验室。

7、以隐患排查整改为突破口,实现整改工作由运动式向规范化的转变。一是坚持隐患排查工作制度化。要定期进行安全大排查、大检查,进一步完善以日常自查为主,定期和不定期检查、重点和一般检查、专项和综合检查相结合的工作制度。二是推进隐患整改规范化。建立重大隐患整改登记、上报制度,建立台账详实记录事故隐患、整改责任人、整改时间及整改结果等相关内容。不断加强学校安全隐患的排查整治,全面消除各类安全隐患。

(五)抓好矛盾纠纷调处工作,预防各种矛盾激化,维护社会稳定

1、认真贯彻落实上级主管部门文件精神,按照“谁主管、谁负责”的原则,成立“矛盾纠纷排查调处工作领导小组”,根据工作实际确定排查化解的工作目标,做好源头预防和疏导工作,推进校园综合防控体系建设,健全排查网络,落实防控措施。

2、定期不定期对各种可能影响稳定的问题进行排查梳理,做到早发现、早报告、早控制,切实将不稳定因素解决在学校,消灭在萌芽状态。

3、积极开展矛盾纠纷的排查调处工作,运用教育、协商、调解等方法,提前做好预防、控制和化解工作,理顺情绪,协调关系,平息冲突,避免引发群体性事件。

(六)齐抓共管,联防联控,狠抓校园周边环境综合治理

1、主动争取并配合公安、综治、工商、文化、城管等部门,依法整治学校周边区域开设的电子游戏机室、非法音像、书刊和网吧等,净化学校周边文化环境。

2、加强与城管、工商部门的沟通联系,清理校门口乱停车辆和占道经营的流动摊贩。

3、加强与公安部门的联系,协助公安机关严厉打击敲诈学生财物,危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区的流氓团伙、黑恶势力。

4、争取社区对学校安全工作的支持,为学生健康成长创造安全良好的社区环境。

5、要积极争取广大家长的理解和支持,强化家长是孩子法定监护人的责任意识,根据有关法律、法规规定,让家长明确自己在安全问题上的责任,共同对学生进行安全教育和安全防范。

(七)巩固成果,不断深化,扎实推进平安和谐校园建设

继续深入开展“平安和谐校园”创建活动,把“平安和谐校园”创建活动作为学校一项长效工作来抓,要进一步加强“平安校园”建设的宣传力度,积极营造全员参与建设“平安校园”的良好氛围,推动建设“平安校园”各项工作措施的落实。对创建活动进行“回头看”,认真总结经验教训,重在全盘谋划、全面防范、全员落实上下功夫,不断巩固创建成果,构建和谐校园,打造平安学校。

一机三小 2012年2月27日

2012年校园及周边环境综合治理

和学校安全管理工作计划

一机三小

2012年2月27日

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