经贸学院心理健康工作计划+文档 2_心理健康工作计划范文
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经贸学院心理健康教育工作计划
加强大学生心理健康教育是帮助学生成长成才的需要。我院计划注重把人文关怀与心理疏导相结合。工作计划如下：
一、指导思想
为认真贯彻学校关于心理健康教育的有关精神，根据大学教育的特点和大学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多样的心理健康教育活动和指导，确保学院心理健康工作进行科学合理、系统协调、规范秩序，帮助学生获取心理健康的知识，协助学生解决在生活、人际及学业问题所引起的心理困扰，以维护其身心健康，促进学生人格的健全发展，拟对2013-2014学年第二学期学院心理健康教育方面制定工作计划。
二、总体目标
1、通过开展各种形式的宣传普及工作和活动，让更多的学生了解并积极配合心理辅导工作。
2、加强班级心理委员的培训工作，并严格执行每月例会、每周报告等管理制度。
3、完善充实学院心理健康教育，建立与学生的多渠道沟通网络。
4、重视调查分析、研究，认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。
三、主要工作
（一）大力宣传心理健康知识，普及心理基础知识。
组织并开设各类心理讲座和活动。学年开学初对新生进行心理健康辅导，使每个同学树立正确的健康观：一个健康的人，不仅仅是躯体上没有疾病和缺陷，而且还要有完满的心理状态和社会适应能力。另外寝室与学生生活息息相关，在宿舍美化大赛之际，开展以“和谐宿舍”为主题的心理健康知识进宿舍活动、心理主题班会及心理健康知识竞答等活动，并组织开展“心理素质与成长故事”
征文活动，心理健康宣传画大赛，心理影片展播，心理专家视频讲座等，通过这些形式多样的活动吸引学生关注自我心理，广泛接触心理知识，进行有效的心理障碍或疾病的预防。
（二）完善学院心理委员制度。
1、对2012、2013级班级的心理委员进行定期培训。心理委员要了解班级学生心理动态，充分发挥的作用，及时发现问题，上报解决问题。
2、认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
（1）完善充实心理培训内容，为学院学生提供更多关于心理活动的动态信息，并针对学院学生特色设置专门的心理保健知识。
（2）心理委员应鼓励班内同学积极通过海报、展板等形式进行心理健康宣传，并通过心理剧、心理辅导活动课等形式，促进本班学生的心理健康水平的稳定和提高。要求心理委员本学期在班内至少开展一次全班性的心理活动。并及时上交方案，活动记录以及总结等材料。
（3）心理委员须每周辅导员报送“班级学生心理状态晴雨表”，分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等多个角度对本班学生的一周心理状态进行评估报告。并参考工作成绩，从心理委员中评选出的“心灵使者”，在学院网站、校报上对其事迹予以报道。
（4）心理委员发觉班内个别同学有辅导需要（超出心理委员能力所限）时，应及时上报辅导员，并由其辅导员推荐到大学生心理健康中心进行咨询。
（5）配合学校5月心理健康活动月开展相关的活动，对学院心理部学生干部和班级心理委员规划内容重点如下：
a.专题座谈会(或问题讨论)。
b.海报或宣传材料的编写及展示。
c.心理戏剧排演演
d.班级辅导或小团体活动辅导。
e.召开心理主题班会
通过以上质性量化的评价，积极促进心理委员的工作积极性，保证心理辅导的参与率和高效率。
（三）完善心理辅导网络。
1、完善四级心理辅导网络体系，体系的参与者，包括学院党总支副书记、辅导员、心理委员、寝室长。心理委员和寝室长都是学生身份，他们与学生交往最密切，通过他们把信息及时反馈到辅导员，随时掌握学生心理发展脉搏，对比较棘手的个案上报学院党总支副书记解决。
2、在新生中强调《大学生心理健康》课程的重要性，在毕业生中开展就业心理辅导讲座。
调动辅导员的积极性，在平时工作经验的基础上学习心理健康相关知识动员学院新生选修大学生心理健康课程，较为系统地接受了心理健康教育，为他们尽快地适应大学生活奠定了良好的基础。
另外三年级同学面临就业，大三年级的各班心理委员配合心理辅导员和年级辅导员做好毕业生就业心理辅导，帮助大三同学端正就业心态，保持自信，做好就业的心理准备。
心理辅导还要对经济弱势群体、心理弱势群体、人际交往弱势群体、社会认知弱势群体予以充分的关注。
（四）心理辅导活动与学院社团活动相结合，相得益彰。
为了增强心理辅导活动的宣传和参与力度，丰富社团活动内容，建议心理辅导活动与学院社团活动相结合，互相补充。比如开展现场心理咨询，心理测试，以及心理健康知识宣讲，悬挂标语横幅，散发传单，并在学生宿舍区的橱窗中长期摆放心理健康知识和咨询情况的宣传板等都需要学生社团积极支持参与，保证活动质量。
四、具体安排。
a.月初组织心理委员及心理部干事接受心理培训，学习心理知识。
b.3月至4月，大一各班分别组织召开心理主题班会、晚点名期间播放心理视频，介绍心理健康知识。
c.各班心理委员每周将本班心理状况反馈辅导员，辅导员针对个人进行谈话并记录，每月月将情况反馈大学心理健康教育中心。
d.3月组建心理健康交流QQ群、微信群建立与学生的多渠道沟通网络。e.4月初通过宿舍美化大赛促使心理文化进宿舍，各宿舍发放心理报纸，学习记忆，学院将对学习情况进行测试。并通过宿舍美化大赛向各宿舍征集照片，展现和谐宿舍阳光舍友的风采。
f.3月底-4月初通知各班每班出一个心理情景剧，同时筛选心理情景剧参加5月心理活动月的比赛。
g.5月心理活动月，认真贯彻学院安排下的任务，组织心理心理话剧排演，开展心理健康签名会，通过展板海报进行宣传心理健康，组织心理健康趣味运动会。
经济贸易学院
2013年2月
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