名师个人发展三年目标计划（整理）_教师个人发展计划目标

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名师个人发展三年目标计划

宣威市榕城初级中学

范茂相

指导思想：坚持以科学发展观为指导，以名师工作室为阵地，打造一支学为人师、行为示范、引领全市学科教师快速成长、科学发展的搞素质的名师。充分发挥名师在教育教学中的示范引领作用。促进本校甚至全市教师的快速成长，同时更大限度的提高自己的教学教研能力。

一、明确职责

（1）在杜的指导下，积极参加“名师工作室”举办的各种会议、教学研讨、课题调研等活动。以“名师工作室”为阵地，以学校为基地，进行教育教学研究，起到引领示范作用。

（2）负责制定与完善学员任务。

（3）每年年初制定书面计划，学年末进行书面总结，并定时向工作室交流汇报。

（4）积极参加市县教育或市县教研室开展的名师教育教研活动并完成相应的工作任务。

（5）以自己的实际行动，影响、辅导周围的教师，真正做到引领示范作用。

二、加强理论学习

（1）三年期间，做到每学年教育理论书不少于一本，并配做相应的读书笔记。积极参加“国培计划”学习，丰富自己的理论水平。每学年发表论文两篇，（2）每学期积极参加学校内外的教科研活动，市级公开课不少于1节，积极培养青年教师。

（3）推广教育教学科研成果。以名师工作室为阵地，不断总结经验，总结教育教学成果，推广名师工作室成果，为淮北市教育教学增加光彩。

三，三年发展计划：

2013年9月——2014年1月年度计划

1，1月召集本组学员1次，组织公开课教学，听课，评课活动，加强集体备课。

2、加强教育教学实践能力，掌握规范化的教学技能。

3、参加听课，说课，评课活动，互相交流，互相补充.4、及时的学习研究学科教育理论，在理论的指导下进行教学研究和教学改革试验，扩大知识面。

5、提高学科教育理论水平。

2014——2015年计划

1、进一步努力提高自身教学水平，积极考虑学生如何学，能通过教学活动促进学生生动、主动地发展，并取得同行及学生的肯定和认可。使自己的教育教学工作熟练化和经验化。

2、参加听课，说课，评课活动，互相交流，互相补充。形成自己独特的教学风格。并且完成1-2个成功教学案例。

3、继续好好的学习研究学科教育理论，提高学科教育理论水平。一有时间就好好学习，扩充自己的知识。在理论的基础上初步进行课题研究，并力求取得一定成效。

4、写出不少于3500字的读书笔记。

5、努力虚心地学习，刻苦钻研业务，努力提高教学水平。2015——2016年度计划

1、进一步努力提高自身教学水平，积极考虑学生如何学，能通过教学活动促进学生生动、主动地发展，并取得同行及学生的肯定和认可。

2、参加听课，说课，评课活动，互相交流，互相补充。形成自己独特的教学风格。

3、完成课题研究，并力求取得一定成效。

4、完成2-3个成功教学案例。

5、完成工作室布置的任务。

我希望自己通过努力能够成为一位名师，但前人的引领告诉我，要争取做一个为学生终身发展和幸福人生奠基，并且使自己成为一个幸福而茁长成长的教师。我会为此而竭尽全力。