课题研究结题阶段工作计划.9_课题研究人员工作计划
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《用小手编织美丽的生活》课题研究结题阶段
工 作 计 划
炎炎夏日即将过去,凉爽的秋天已步步逼近,这也意味着新学期即将到来、意味着我们紧张而富有意义的课题研究工作也要准备就绪,《用小手编织美丽的生活》课题研究工作在实验班的全体家长、幼儿和所有参与课题研究教师的努力工作中已接近尾声。结合上阶段研究中发现的问题,制定本阶段课题研究计划如下:
一、指导思想
坚持课题研究“从实践中来,到实践中去”的原则,要求课题来源于幼儿园的教育教学,服务于幼儿园的教育教学,切实解决教师在教育教学中遇到的问题,有效地提高教师的理论水平和科研能力。
二、课题研究阶段目标
1、提高幼儿的编织技能,加强幼儿对民间传统技艺的传承。
2、在课题结题阶段研究过程中,提高教师课研能力,激励教师积极撰写论文。
3、积极探索有效的家园共育途径,合理利用家长资源,促进课题研究健康、有序的发展。
4、结合环保理念,创设适合幼儿发展的编织区,展示幼儿的编织技能。
三、课题研究工作重点
1、根据具体工作安排,定期开展课题研究活动。
2、实验班开展编织区活动,定期更换编织区操作材料,撰写编织区活动观察记录。
3、开展庆祝元旦编织作品展活动。
4、整理课题研究资料,认真撰写结题报告。
四、具体工作安排 9月份:
1、制定本阶段课题研究计划。
2、实验班围绕打结技能开展编织区活动,收集图像资料。十月份:
1、围绕“绕、搓、编”技能开展编织区活动。
2、整理幼儿编织指南资料。十一月份:
1、围绕“编折、两股编、三股编”技能开展编织区活动。
2、整理编织活动教案资料。十二月份:
1、围绕“编盘、编穿、交错编”技能开展编织区活动。
2、撰写结题报告。
3、开展庆祝元旦编织作品展活动。2015年元月份:
1、总结本阶段课题研究工作。
2、上交各项资料至上级有关部门。
3、表扬积极配合的家长和工作突出的教师。
贵溪市幼儿园课题组 2014年9月