幼小衔接课程计划_幼小衔接课程安排计划

2020-02-27 工作计划 下载本文

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育人教育培训幼小衔接课程计划

△数学启蒙:

1.认识数字1~20

2.20以内的不进、退位加减法

3.简单的比较与测量、分类与统计的方法

4.认识平面图形及立体图形

5.生活中的数学,口编应用题

教学目标:

通过数与运算、逻辑推理、空间与图形等多方面的训练,增强数感及观察能力、思维能力及空间想象能力。运用算式解决生活中的简单问题,并以算式为基础编写应用题,更增强对数字的理解及应用。

△拼音识字:

1.利用趣味拼音儿歌,认、读、写声母、韵母及整体音节

2.掌握拼读规则及发音技巧

3.朗诵拼音儿歌,认读汉字

4.拼写字、词,并尝试造句

教学目标:

掌握23个声母、24个韵母及16个整体认读音节的认读、拼读及书写。利用形象、生动的拼读方法,快速掌握发音技巧,准确的拼读陌生汉字,为汉字的学习及培养阅读兴趣和良好的汉语语感打下基础。

△英语口语:

1.学习字母形状

2.英文字母读音,学做英文字母操

3.常见英文单词(展示图片,说出相应单词)

4.句子跟读(从短句开始,过渡到长句的模仿跟读)

5.常用对话模仿及应用

教学目标:能辨认出26个字母的形状,并会正确发音。学做字母操,进一步加强对字母形状的认识。展示常见颜色、水果、动物等图片,能准确说出对应单词。从短句开始,逐渐学习句子的模仿及跟读能力。创设环境,加强对日常生活中常用对话的辨认,模仿及应用。

幼小衔接课程计划

第一单元:第一课:(1)读儿歌,做练习,写“一”(2)熟读儿歌,写“二、三” 第二课:(1)读儿歌,做练习,写“四”(2)熟读儿歌,写“五、六” 第三课:(1)读儿歌,读成语,写“七、八”(2)熟读儿歌,写“九、十”第......

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