各部门工作计划_1月各部门工作计划

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断江中心小学2012 ——2013学年度第（1）学期

（语文教研）工作计划

姓名：管秀琼班级：学科：语文学生人数：男： 2女：19 少数民族： 基本分析：

一、从学科上看，语文组包含学科有语文、英语、品社、美术，二、从性别分布上看，我组女教师有19人，占87%；男教师有3人，13%占。从年龄结构看，35岁以下有14人，占63%；35岁以上有8人，占37%。

学情分析：

根据以上数据和我校今年主要教学计划的分析，我组存在的主要优势如下：

一、教师队伍年轻化，接受新鲜事物快，而且虚心好学，本组老

教师也很能带动年轻教师学习，帮助他们尽快成长，整体来说教研氛围很浓厚。

二、本组女教师多，对学生很有亲和力，很容易与学生进行沟通，而且对语文教学语感培养上有独到的优势。

三、今年我校安装的多媒体教室和各种对教研工作保障的政策

制度有利于我们的发展，这些将为我们教师教育教学方法的改进和提升创造了更广阔的平台。

我组存在的劣势之一：学科包含太多，没有足够的精力做好每一个学科的教学研究，也没有专业的英语教师，不能深层次的开展教学活动。

劣势之二：教师队伍年轻化导致岗位紧缺，很多教师没有工作的激情，在工作中只是出于对工作的责任或者应付，没有把教育当做事业，不主动专研，没有形成科研兴校的氛围。

总体目标：

1、依照学校今年的教学工作计划，做好对薄弱教师的跟踪听课，反复备课，一改常规，不通知听课，实行不定期经常推门听课，尽量以最真实的校本教研来推动我校教育的发展。

2、加强教研常规管理，进一步形成语文课堂生活化教学的研究氛围，继续做好“课堂教学生活化”课题研究的备课、听课、录像课观察诊断工作，力争拿出更多的优质课。

3、认真组织学习，提升教学理念，加强本组教师的培训力度，特别是课件制作和多媒体的运用。

达成目标的方法：

1、反复备课，不通知听课，实行不定期经常推门听课

2、录像课观察诊断

3、组织学习，培训