柳疃初中党建创新工作计划_初中创新教育工作计划
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柳疃初中党建创新工作计划
为进一步增强学校党组织的创造力，激发党建工作活力，提升学校党建工作整体水平，按照市委《关于开展基层党建工作创新活动的通知》精神，结合我校工作实际，特制定本意见。
一、指导思想创新
1、学校党建工作创新的指导思想是：以“三个代表”重要思想、党的十六大、十七大精神为指导，以保持党的先进性为主题，以在新的形势下充分发挥党组织的领导核心、政治核心和战斗堡垒作用为目标，通过新的工作方式和途径，进一步凝聚党员、密切与人民群众的联系，在基层党组织的能力建设、党员教育管理和制度建设等方面推进创新，切实增强创造力、凝聚力和战斗力，为党的基本路线和教育方针在学校的贯彻落实，为教育事业的发展提供坚实的组织保证。
二、组织原则创新
1、推进事业发展的原则。坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”，紧密结合学校和教育教学工作实际推进党建工作创新。
2、突出重点的原则。坚持把当前亟待解决的党建工作问题作为创新的重点，夯实基础，促进学校基层党组织整体工作水平的提高。
3、分类指导的原则。根据行政、教学、后勤等不同类型党小组的特点，把握需求，引导发展，分类指导，形成特色，避免走形式和“一刀切”。
4、继承与创新相结合的原则。不断研究新情况，坚持在继承中创新，在创新中发展。
5、着眼于建立长效机制的原则。结合学校实际，切实加强三个长效机制建设，即：逐步建立健全党员队伍建设工作机制，加强党员意识，提高党员素质；逐步建立健全基层党组织建设工作机制，强化基层党组织功能，创新工作方法；逐步健全和完善领导班子和领导干部队伍建设工作机制，进一步形成先进性长效机制。
三、领导管理创新
学校党支部要将支部创新工作当作闭环管理工作来抓，一是要充分发挥党支部引导支持工作的作用，党支部书记要发挥关键作用，想办法、出点子；二是支委要发挥职能和参与作用，提出建设性意见，支委会上定创新方案和计划，使本支部班子成员达成共识；三是全体党员发挥积极落实的作用。坚决做到年初抓方案、年中抓落实、年底抓总结，年度抓提高，使之形成闭环，只有这样，支部创新工
作才能保持水平，并不断提高。
四、工作形式创新
1、创办党员专题博客，搭建学习新的平台。
充分利用我校被确定为全市网络教研试点学校的优势，创建学校党支部博客和党员学习博客。计划开辟七～十个专栏。并安排专人上传党员干部学习的资料，使党员干部在业余时间能够系统地学习，弥补集中学习时间紧张的缺陷，使党员干部的学习更充实、更系统。同时，充分利用党支部博客进一步拓展党员学习培训的空间，延伸党员学习培训的时间，丰富学习培训内容，进一步提高学习培训实效。
2、创新学习培训形式，开展网上专题研讨。
党支部要结合学校实际，充分利用党员学习时间组织学习一些重要文章和会议精神，并要求党员在专题博客上开展研讨。要求广大党员干部都能积极参与到网上研讨活动中来，每人结合学习和自身工作实际发表自己的学习感受、看法、学习体会，起到促进学习、互相交流的积极作用。
3、创新学习培训机制，提升党员教师素质。
1）深入开展学习党章、荣辱观以及党的十六大、十七大精神学习教育活动，全面提升党员思想素质。通过这些学习教育活动，进一步加强党员自我学习，自我充实，同时进行自查自纠，并注重学教活动形式的多样性，方法的灵活性，学习效果的实效性，积极探索新形势下提高全体党员的思想素质的新方法。
2）充分利用现代科学技术，提升学习的质量和效果
利用学校远程教育的设备优势，通过从网上下载等形式，扩充电教资源，为学习提供前沿的资料，党员电教学习做到一月一次，专人负责。同时，充分利用学校电脑网络设施和专职教师的师资优势，与教师现代技术培训结合起来，进行课件制作和网页制作等现代教育技术培训，为教师的教育技能提高搭建平台。组织1次外出参观考察，了解改革开放后我市经济经济建设的大好形势，了解我市社会政治、经济、文化的发展走向，提高政策理论和认识水平，拓展工作思路。
3）充分利用学校电脑网络设施和专职教师的师资优势，把党员培训与教师现代技术培训结合起来，进行课件制作和网页制作等现代教育技术培训，为教师的教学技能提高搭建平台。
4、突出创新党员先锋模范作用，争当教学实践排头兵
学校的主要工作是教学工作，党员教师理应成为教学工作的标兵，教师学习的榜
样，特别是在新课程改革的实践中，走在教师的前列，提出“向我看齐”的口号。本学年将结合学校的实际，组织党员挂牌公开课，党员教师谈课改，党员教师学本领的系列活动，开展以网络和课题研究为载体的新一轮学习热潮，提升党员干部的理论水平和业务素质。
5、以校园文化建设为载体，创新党建内容
结合学校工作内容，通过组织形式多样，内容丰富的文化活动，大力宣传校园文化，充分利用党的纪念日、教师节、国庆节、元旦和举办校园艺术节等形式，进一步提高校园文化建设工作的针对性和实效性。要将校园文化建设与德育工作有机结合起来，通过开展“安全评比活动”、“文明班级”、“十佳教师”、“十佳学生”等评选活动，增强学生热爱集体的荣誉感。高度重视“人”在校园文化建设中的作用，重视教师和学生积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。要积极营造健康优美的校园文化环境，创设各种文化设施和组织，通过在教学楼各年级教室前悬挂革命领袖、英雄人物、科学家、艺术家等杰出人物的画像和名人名言，展示学校的校训和教书育人理念等形式，充实丰富多彩的校园，营造浓厚的校园文化氛围。
6、以“五个好党支部”为抓手，创新党建凝聚力工程，完善“先教”活动的一个党支部与一个困难群众结对的体系；落实党员“三先（先知道、先讨论、先行动）”、“二评（民主评议党员、民主评议党支部）及“三联系（党的上级组织联系基层组织、基层组织联系党员、党员联系群众）”制度，争创支部工作新特色。积极开展争创先进党支部，争做优秀党员的评选活动。
7、创新党员先进性教育，积极开展“一业一争优”和党员示范岗创建活动。充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展“今天怎样做党员教师”的党员主题教育，带头做到“四个一”：我为学校发展献一策、我为课堂教学攻坚出一力，我为联系对象办一事，我为完善自我增一技，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。
8、创新工会共青团工作亮点，夯实民主管理基础
1)创新工会工作方法，营造团结和谐的人际环境
学校工会是党领导下的群众组织，是联系教职工的桥梁，支部要定期召开座谈会，工会小组会，通过教师问卷了解教职工的心声，了解教师有什么想法，有什么要求，有什么困难，有什么困惑，有什么苦恼，有针对性地做耐心细致的思想工作，做好排忧解难工作。继续做好文明办公室、文明教职工的评比工作，开展特色家
庭的评比活动，引导教职工做文明员工。开展形式新颖、生动活泼的文体活动及外出参观，正常健身俱乐部活动，促进教职工的身心健康。
2)共青团工作要进一步关注青年教师政治素养的提升、文化修养的积淀及专业能力的形成，进一步凸显青年教师在四中教育跨越式发展中的重要作用。巩固“师德建设”的成果，在青年教师群众中广泛开展以“师恩、师爱、师情”为主题的“搜寻师德闪光点”活动，稳固青年教师专业思想，激发青年教师敬业爱岗之情。进一步规范以党建带团建，完善青年教师理论学习制度，激励团员青年不断提升政治素养，以“共青团号”为载体，努力发挥青年群体良好的精神风貌，帮助青年教师建立社会责任感，打造青年教师服务品牌。
