德育小课题研究年度计划_德育课题研究工作计划

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德育小课题研究年度计划

当前，德育教育已提升到学校教育的核心地位，而作为德育教育最基础的内容——行为习惯的培养理应受到重视。教育的本质是个体社会化的过程，而良好行为习惯的养成是最基本的要求。从现实和长远看，无疑都具有重要意义。确定的课题是《学生行为习惯的培养》

二、课题所达目标:

本课题的研究旨在贯彻教育方针，全面推进素质教育，注重培养小学生良好的行为习惯，为学生的发展奠定基础。

三、课题主要研究内容:

1、进一步加强班级文化建设，营造良好的育人环境。学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》《小学生礼仪常规》，培养学生良好的行为习惯，注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。同时加强学生的安全教育。

2、针对九月份的班队会活动主题，对学生进行感恩教育。感恩教育是一种情感教育。我们要从情感层面培养学生感恩意识。实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情操。本月通过开展感恩教育的故事会，培养学生的感恩意识，3.作为班主任应以爱国主义为核心，加强对学生的思想品德教育，所以，针对十月份的爱国主义教育，帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石，培养学生具有爱国之情，报国之志，成为效国之才。

4、以升旗仪式和开爱国主义教育主题班会为契机，对学生进行爱国主义教育。通过这样的活动，把“祖国利益高于一切”的信念深深地铭刻在学生的心中。

四、具体措施:

1、完善自己的德育意识，促使学生的德育素质整体提高。

2、加强班集体建设，为构建高效课堂奠定良好班风班纪的基础。

3、优化育人环境，营造良好的道德氛围。

4、密切家校间的联系，创造良好的社会环境。

5、重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

德育工作是班级工作的首要任务，遵循小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，使我班德育工作富有新的特色。