中共隆林县委党校上半年工作总结及下半年工作计划_周工作总结及工作计划

2020-02-27 工作计划 下载本文

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中共隆林县委党校2012年上半年工作总结及下半年工作计划

(2012年7月2日)

2012年上半年,在县委、县政府的坚强领导下,我校认真贯彻落实《中国共产党校工作条例》,紧密结合隆林实际,认真落实中央和区、市、县党委关于党校工作的一系列重要指示精神,坚持体制创新,积极推进教学和管理体制改革,充分发挥干部教育培训主渠道和理论武装主阵地作用,为推动隆林经济和社会的快速健康发展作出了自己独特的贡献。

一、不断深化教学改革,加强干部教育培训工作,充分发挥阵地、熔炉作用

在教学内容上,校领导班子要求教师紧紧围绕县委、县政府的中心工作要求,积极推进教学内容改革。我们要求每位教师每年至少准备2个以上的专题讲座课题。不断充实和完善学校“教材库”和“案例库”建设,教学专题年更新率达到50%以上。通过内容的改革,使教学内容更贴近学员工作实际和学员需求。我们注重宣传好党的路线、方针和政策,使之进教材、进课堂、进头脑。既把政治理论培训作为首要任务,全面加强政策法规、业务知识、文化素养培训和技能训练;又要把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来,不断增强教育培训的针对性和实效性。

在教学方式上,我们不断创新教学手段,改进教学方法,要求教师在专题课教学中运用多媒体手段进行教学达80%以上。通过案例式和情景教学等多种教学形式,坚持理论学习与专业知识培训相结合,请进来与走出去相结合,理论与实践相结合,课堂授课与网络教学相结合等灵活多变的培训方式,使党校教学成为党员干部理论创新的课堂,锤炼党性的熔炉,充实知识的场所,提高技能的平台,提高了培训效果。

半年来,我校先后承接市、县等部门举办的入党积极分子培训班、“解放思想、赶超跨越”大讨论主题宣讲、就业知识培训讲、生产安全培训、人口计生管理培训等各种培训班共8期,参加培训人数达580人次。

二、实施“科研促教、科研兴校”战略,充分发挥党校在党委决策中的“思想库”和“智囊团”作用

我们注重根据县委、县政府的工作重点来制定科研计划,确立科研目标和重点,做到科学选题。要求教师每人每年撰写2篇以上的调研报告或论文,每年在市级以上报刊发表调研报告或论文1篇以上。在调研工作中,注意把握政策性、针对性、应用性、操作性和时效性等特点,围绕一些重大现实问题,紧扣教学中的重点、热点和难点问题,展开深入细致的调研,尽量掌握第一手资料,提出具有前瞻性、战略性、对策性的意见和建议,为县委、县政府决策提供参考。

三、坚持大局意识,积极完成县委、县政府部署的中心的工作

切实做好新农村建设指导工作。按照县委、县政府的统一按排,我校负责沙梨乡委敢村农村建设的指导和包村工作。半年来,我校高度重视包村工作,主要领导亲自担任挂点组长,多次深入所包村开展调研,和当地群众一起研究解决工作中面临的困难和问题。学校指派陆广寿、熊德洋两位教师任新农村建设指导员,专门负责下村蹲点指导,与乡干部、村干部一起进村入户开展抗旱救灾、计生、林改、新农合收缴等各项工作。

积极投身抗旱救灾工作。我校组织包村联系点教师积极行动,按照县委、县政府统一布署,积极深入沙梨乡委敢村调查灾情,及时组织群众开展生产自救,研究和解决群众生活、生产用水困难。我校还从学校经费中挤出1500元,给群众购买抗旱设备,给予力所能及的帮助。

四、以增强党性为重点,认真组织开展 “创先争优”、“解放思想、赶超跨越”大讨论活动

认真组织开展了 “创先争优活动”、“解放思想、赶超跨越”大讨论活动。在各种学习实践活动中,依托学校现有的多功能报告厅、多媒体教室、电子阅览室、图书室、中央党校远程教学C级站和清华远程学堂教学网络,认真落实“三会一课”制度,在全体党员中广泛开展“三学”(学党章党史、学先进人物、学业务知识)系列教育活动,收到了 “解放思想、赶超跨越”大讨论活动第一阶段良好效果,并在全县大讨论活动第一阶段学习交流会上做典型发言。经过全校干部职工的共同努力,我校获得2010——2012全县创先争优先进基层党组织荣誉称号,这是县委、县政府对我校支部创先争优工作的充分肯定和继续保持先进的激励。

五、着眼于支部凝聚力的增强,抓住组织建设不放松

加强基层党组织的组织建设提高党的凝聚力和充分发挥战斗堡垒作用的核心内容,同时也是充分发挥党员先锋模范作用的重要平台。为此,我们重点在组织建设上做好文章。

(一)以“五个好”创建活动为抓手,加强领导班子建设,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,自觉在思想、政治、行动上同党中央和上级党委保持一致,坚持民主集中制原则,分工负责,协调配合,团结一心,和谐共事,按照“征求意见要广,开展批评要诚,分析原因要透,解决问题要实”的要求,认真开好民主生活会。形成统一思想,改进工作,凝聚人心,促进和谐,推动发展的局面。

(二)进一步加强队伍建设,内强素质,外树形象。以人才强校为战略,努力建设一支政治坚定、业务熟练、作风过硬,执行有力的干部队伍和后勤队伍。我校内部不断优化专业结构,加强教学管理,强化职业道德素质建设。对外抓住上级党校和其他机构举办培训班的机会,尽可能送教师出去培训学习,2010年至今分别选送李塬、梁翠柳、李世琦三位老师到区委党校参加师资训班进行培训,通过培训学习,拓宽视野、丰富知识、提高水平。

(三)重视绩效考评和人才的培养。在支部领导的高度重视领导下,2011年我校绩效考评比2010排名靠前了15名,排名为县直二类部门绩效考评第14名。支部积极向上级党委政府推荐优秀人才,2012年我校副校长黄双令同志被组织提拔为社科联主席,我校办公室主任李世琦同志经支部推荐组织考核,提拔为副科级村组织第一书记。健全完善各项制度,加强对党员的教育管理。一是把好“入口关”,认真贯彻《中国共产党发展党员工作条例》,讲究发展质量,严格按照《党章》规定的程序、标准发展党员。2012年,发展预备党员1名,入党积极分子1名。

六、2012年下半工作打算

1、抓好干部教育培训工作。拟在7月到十月举办8期主体培训班、3期非主体培训班;

2、积极开展科研调研工作。要求每位教师至少撰写1篇以上论文或调研报告,并在市、县级以上刊物发表。积极完成上级交办的调研课题。

3、积极到各乡镇和县直各部门党校开展业务指导。

4、继续抓好包村工作。在人力、物力上支持所联系的乡镇,协助乡镇开展好各项工作。

5、坚决努力完成好县委、县政府安排的各项中心工作。

6、是抓好队伍建设。重点是作风建设和素质建设。

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