大洼中学七年组工作计划_初级中学年度工作计划

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2011——2012第一学期七年组工作计划

一、指导思想

以《学校工作计划》、《学校教学工作计划》和《学校德育工作计划》为指导，全面落实学校提出的各项工作要求，以进一步提高教育教学质量为中心，以规范化、精细化管理为宗旨，紧紧依靠年级组教师，有效地开展各项工作。本学期七年级将把努力完成学校既定的创新德育工作、全面提高教学质量作为本学期的重点工作来抓。

二、工作思路

我们要把明确目标，制定措施，狠抓落实，为本届学生升入九年打下坚实的文化基础和学生养成良好的行为习惯作为工作思路，扎扎实实的做好七年级的各项工作。

三、工作目标

1、年级组工作目标：努力构建“和谐、有序、稳定、向上”的年级组

2、班级工作目标：年级组班级工作有特色，有创新、争取在本学期期中前每一个班级都在某一方面抓出自己的特色，打造特色班级。

3、教学工作目标：在抓好常规教学工作的同时，加强教学质量的监控与管理，以促进年级教学质量的不断提高。

4、学生培养目标：强化学生的养成教育，培养学生自主教育、自主学习、自主发展的能力和习惯。

5、优生培养目标：在整体提高教育教学质量的同时，每个班级都要定位5名将来有能力冲击统招的学生，为三年后的升学打下良好的基础。

四、主要工作和措施

(一)教学工作

1、在做好备课工作的同时，要切实加强集体备课，集体备课是一项极其细致且复杂的创造性活动。在集体备课时主讲教师要从教材、学生、教法、学法、教学手段等几个方面入手，同时科组教师之间要有合作意识、整体意识，只有这样才能将学校提出的集体备课制度落实到位。

2、切实做好上课的管理工作，本学期，继续协助教务处狠抓课堂教学常规，以确保教学质量的提高。要求组内教师要按课表要求上课，不随意调课，保证完成教学任务。课上要认真组织教学，努力调动学生学习的积极性，重视学生自主学习习惯的培养，力求在45分钟内达到最高的课堂效率。按照学校的要求，本学期年级主任听课60节。从下周一开始，我将对组内教师进行听课，本学期计划听本组每位教师4节课。并将听课情况及时与主管校长、主任沟通。

3、组内教师在课堂教学中要充分贯彻学校自主有效课堂的课改精神实质，课堂教学要真正体现学生自主、合作、探究、参与的全过程，真正找到激活课堂教学的兴奋点和关键点。要坚持用问题引领学生思维，要在学生怎样才能自主学习和学会学习上下大工夫。

4、组内教师要按学校要求上好各级各类公开课，完成规定的听课节数，提倡同科组教师互相听课，以促进同科组教师的教育教学水平的提高。

5、各学科的单元验收要尽可能的统一时间，验收过后要及时批改，并对学生的试卷做必要的分析。特别是我们确定的优生的试卷要精细批改，如有必要应对优生的试卷面批面改。

6、切实加强辅导的管理，早课教师要按时到校，课前做好辅导备课工作，坚持提前侯课，课前认真准备，精心安排辅导内容，不迟到不早退。

7、体育课堂教学要针对中考科目循序渐进、恰当安排，并合理安排学生的运动负荷，使学生的体育成绩能真正有所提高，特别是优生的体育成绩我们体育教师要在七年级就予以高度关注。希望本年级体育教师能克服困难，尽快完成本年级学生的广播操、队列的学习，使本年级尽早的融入到全校的大课间之中去。注意体育课堂的教学安全。

8、切实关注学生作业的批改，上交情况，本学期对作业批改提出如下要求：作业批改要认真细致，错题教师在批改时要有相应的批改符号，学生改正后教师也要对批改符号做出相应的修改；作业批改要及时，按照各科应批改次数，合理安排作业及作业的批改时间；文科教师在作业批改时要注意对学生文字书写提出要求，错别字要予以改正；作业批改完全采用百分制，批改后要有适当的鼓励性语言或期望提高的语言；作业提交数量要足，作业本要规范，整洁。

（二）德育工作

1、班主任要切实加强班级的常规管理工作，不断提高责任意识与责任感，在常规管理工作中要创新、要精细、要逐步形成班级特色。

2、各班级要切实加强对学生的日常行为习惯养成的教育，要在培养学生自主学习、自主教育上花大力气，下大工夫。要在学生中开展开展理想前途等教育活动，帮助学生树立远大的理想，规范日常行为的养成，教育学生使用文明用语，养成爱护公物、卫生保持的好习惯。

3、各班要根据学校政教处的工作要求，结合本班实际，依据德育教育的有效性、针对性、实效性的特点，围绕学校开展的《弟子规》诵读，感恩教育等活动，对学生进行思想品德教育，发展学生的特长，促进学生的全面发展。

4、各班要按学校的要求做好优生培养工作，结合本班优生实际，有针对性地对本班的优生进行必要的学法指导，并在优生的学习、生活上以特殊的关照。

5、各班要按学校要求切实做好双差生的转化工作，保证班级内不出现重大违纪事件的发生，对待双差生存在的问题要有计划，有步骤、有措施的做好他们的思想工作。

6、各班要充分利用晨会、午会、班会等时间对学生进行安全教育，有目的地向学生渗透生命价值、生命意义等教育，教给学生必要的自护、自救的知识和技能，引导学生树立积极向上的人生观，杜绝安全事故的发生。

7、重视课间纪律教育，教育学生课间不追逐打闹，不在楼道内大声喧哗，不攀爬楼梯，上下楼梯做到轻声漫步，右侧通行。本学期年级组将配合政教处全力做好课间秩序的管理工作。

8、切实做好家校联系工作，班主任要与学生家长保持经常性的沟通，形成家校教育合力，共同教育好学生。

9、各班要加强对早、午、自习课秩序的管理，早、午自习要做到室内安静；各班要结合本班学生实际制定班级一日学习常规。

10、加强课间操的管理，班主任要努力做到课间操全程管理，全程跟踪，使本年级的课间操质量能在最短时间内赶上学校其他兄弟年级。

11、本学期重点抓好班级环境卫生建设，承担分担区的清扫工作，各班要对学生进行一次环境卫生方面的教育，本学期年级组将加大对本年级五个班级的卫生检查力度，将各班级对年级组卫生的清扫列入卫生考核，并真正把在年级组内室内外卫生好的班级推荐为卫生先进班。从而力争做到七年级的班级卫生工作能给其他年级起个好的带头作用。

12、各班要加强对学生进行爱护公物的教育，教育要到位，要有结果，使学

生养成爱护公物的好习惯。

13、做好学生思想品德量化考核的管理工作，各班级的量化考核上墙要及时，记录认真翔实，能对学生真正起到教育作用。对各班级召开的主题班会，及时给出客观、公正的评价。

五、优生培养工作

1、全体教师都要在优生培养工作上下大力气，花大工夫，让优生正确认识自己，帮助优生树立远大的理想，在教学中要有目的地对优生进行挫折教育，培养他们健康的心理，解决他们在学习中与道的困难。

2、班主任、科任教师要齐抓共管，协调配合，要在提高优生成绩上下大力气，密切关注优生的思想动态，发现问题及时与班主任、家长、学校进行沟通。

3、确立年级组优生的优势科目群体，让年级组优生之间互通有无，使优生在优势科目群体中产生竞争意识，促使优生的优势科目更优。

4、年级组要针对优生存在的薄弱科目确立帮扶教师，帮扶教师要对所帮扶的优生进行认真的分析，使优生能在帮扶教师的帮助下，成绩尽快得到提高。

5、设立年级组优生电子档案，根据第一次月考考试成绩确定七年级冲击重点学生名单，全体教师要对这些学生予以高度关注。真正帮助他们解决在学习上、生活上、思想上出现的问题。

6、适时召开优生家长座谈会，注重优生的家校同步教育，给优生家长出谋划策，让优生家长知道怎样教育优生才能使他们的孩子的成绩在提高一步。

六、年级组管理工作

1、配合教务处做好每日的上课检查、巡课工作，每日巡课至少两次以上，并将检查结果每周一交主管校长。

2、做好学校交给的教案、作业、单元验收的常规检查工作，并及时上交检查结果。

3、按学校要求适时召开年级组学生会议两次、家长座谈会一次、年级组教师会议二次，分析学情三次。

4、在年级组内树立良好的组风，形成正确的舆论导向，年级组教师在上班期间不做与工作无关的事情，不得在办公室内大声喧哗，谈话时以不影响其他教师办公为宜。组内教师要经常钻研业务，加强学习，努力营造以个学习型的年级组。

5、组内教师要严格遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到不早退。

6、组内教师自己的办公用品和各种资料要摆放整齐有序。禁止办公用品和实验器材随处乱放，杂乱无章，各班级备品最好放回到本班，不要放在办工室内，以免影响办公室卫生。

7、组内教师要爱护办公室的各项设施，办公室要时刻保持清洁整齐，当日值日教师要认真负责，督促值日班级做好办公室的清扫工作。组内教师有责任保持本组内的卫生，要养成良好的卫生习惯，不准随地吐痰、乱扔纸屑、烟头瓜果皮核等。

8、每日最后离开办公室的教师要负责切断办公室内所有用电器的电源，关好门窗锁好门，避免办公室物品丢失。