六年级语文培优计划_六年级语文培优计划
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六年级语文培优计划
董庄中心小学
马姗姗
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、制定目标:
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在86分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。
三、定内容:
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。
四、培优对象:
孙新雨张冰杰孙慧敏王莉刘冰杰刘世龙孙佳乐张瑞静
五、主要措施:
l.课外辅导,利用课余时间。
2.请优生介绍学习经验,将好的学习经验分享给其他同学,共同进步。
3.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
4.在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
5.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
6.必要时与家长联系,共同促进优生的学习成绩。
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