六年级语文培优计划_六年级语文培优计划
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六年级语文培优计划
董庄中心小学
马姗姗
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、制定目标：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在86分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。
三、定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
四、培优对象：
孙新雨张冰杰孙慧敏王莉刘冰杰刘世龙孙佳乐张瑞静
五、主要措施：
l．课外辅导，利用课余时间。
2．请优生介绍学习经验，将好的学习经验分享给其他同学，共同进步。
3．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
4．在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
5．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
6．必要时与家长联系，共同促进优生的学习成绩。
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