天城小学二00五年德育工作计划_小学德育工作计划二

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罗城学区天城小学

二00五年德育工作计划

二○○五年三月十六日

二00五学年度天城小学德育工作计划

一、指导思想

认真学习《甘肃省小学德育工作十五规划》 , 以《规划》为指导 , 全面落实《甘肃省小学德育现代化工程实施意见》的要求 , 以素质教育为核心 , 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 , 把思想教育、道德教育和心理健康教育有机地结合起来 , 通过开展生动活泼的校内外教育教学活动 , 对学生进行 “ 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 ” 为基本内容的公民道德教育 , 坚持以学生为中心 , 以学生发展为中心 , 以学生终身可持续发展为中心。

二、主要目标

1.理清实施德育现代化工程的思路，, 努力做到继承和创新的统一，着眼于德育工作的时代性；坚持理论与实践的统一，着眼于德育工作的系统性；坚持外在约束与内在要求的统一，着眼于德育工作的针对性；坚持训练与养成、熏陶与激励的统一，着眼于德育工作的时效性；努力做到成功的做法常规化，常规的做法理论化。

2.以教学科研带动德育工作的整体提高，进行 “ 实施激励教育，培养健全人格 ” 的课题研究，同时以课改为契机，加强对思品与生活，思品与社会等学科的育人功能的研究，确立以开发每一个学生潜能，培养健全人格为目的的教育理念，创设激励的氛围。

3.认真贯彻《公民道德实施纲要》 , 以 “ 学会做人 ” 为宗旨，进行基础道德教育和良好习惯的养成教育，把 “ 爱祖国、爱人民、爱劳

动、爱科学、爱社会主义 ” 的公民道德建设的基本要求与小学生日常行为规范融为一体，制定出个年级德育目标，贯穿于学校教育的各个环节。

三、具体做法

1.抓好学校德育阵地建设

思想道德素质是素质教育的灵魂 , 新学期德育工作要引道学生在 “ 如何做人 ” 上下功夫 , 要充分利用国旗下讲话、晨会课、思品课、红领巾电视、黑板报、宣传栏等多种渠道，弘扬中华民族的传统美德教育、五爱教育，教育学生如何做人、做一个怎样的人。让学生懂得：一个会关心人、帮助人、尊重人的人就是一个道德高尚、人格健全、善良的人。各种重要节日、纪念日蕴藏着宝贵的道德教育资源，要利用 “ 清明 ”、“ 五一 ”、“ 六一 ”“ 七一 ”、等节日对学生进行传统教育，开展 “ 爱祖国、爱家乡 ” 的主题队会，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。

2.抓好德育分层目标的实施和小学生日常行为规范的训练

小学生日常行为规范是学生的行为准则，高尚品德、良好行为习惯必须从小养成。因此我们根据学生年龄特点，结合学生实际，加强班集体建设，注重平时的养成教育，让学生用身边的典型事例进行自我激励教育，要在 “ 严、细、实 ” 上下功夫，使学校成为学生健康成长的精神家园。

3.以活动为载体 , 力求取得成效

为使德育教育更具针对性、富有时代性、讲究实效性，必须根据学生的年龄特点开展丰富多采的活动，以活动为载体，让学生人人参与，在活动中体现自我、教育自我、提升自我。这学期重点围绕小公民道德建设开

展 “ 在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民 ” 系列活动，“ 和好书交朋友 ” 红领巾读书活动；请老干部作革命传统教育报告；请法制辅导员作法制教育讲座；在现有的爱国主义教育基地、法制教育基地的基础上，开发有利于促进学校德育教育的社区教育资源，组织学生进行社会实践活动。

四、本学期主要工作安排

三月份

1、学前教育。安全教育：看交通安全专题录象；

2、检查《守则》、《规范》背诵情况

３、行为习惯养成教育

四月份：

1、遵守社会公德教育

2、检查《守则》实施情况，加强学生行为规范教育。

3、开展 “ 争做文明小市民 ” 活动。强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。

五月份：

1、召开家长会、家长学校辅导

2、开展 “ 劳动小能手 ” 比赛。

3、心理健康教育

4、体验教育系列活动。

六月份：

１、心理健康教育讲座；

２、开展 “ 一帮一 ” 手拉手活动；３、公民道德教育活动；４、预防毒品教育 七月份：

1、德育工作经验交流会；２、进行假期安全教育。

二00五年三月