10月后工作计划_10月工作计划

2020-02-27 工作计划下载本文

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2013年10月后学习工作计划英语

实践是检验真理的唯一标准。综合我在公司教学的实际，根据学生的具体情况，谈谈自己的心得体会，以便以后更好教学，提高学生的学习效果，令家长、学生满意。

第一，摸清每个学生所在英语课程教学进展情况，搜集相关的文档、复习资料，备好课，把每个学生的课程教案仔细安排好，做到有组织、有准备，提高课堂效率。

第二，摸清学生的思想状态、个人爱好，改进教学方法。针

对培训机构的特点，我们更要从思想上、行动上引导学生，努力用各种方法（包括教学方法）让学生喜欢自己，喜欢上自己的课。

第三，每次上课完了之后，用心记下自己的教学过程，看看

还有哪些知识需要改进、完善和提高，学生哪些内容已经掌握了，哪些没有掌握；特别是未掌握的知识点，我们要用心去发现、感悟，哪怕是个别细微的环节。细节决定成败！我们要及时制定补救措施，尽快让学生掌握他们忽略的知识环节。

第四，与学生交朋友，休闲时间经常与他们聊天，增进师生

感情，其乐融融。我们不仅要关心他们的学习，也要关注他们的生活。“亲其师而信其道。”师生关系融洽了，就能 1

在各方面配合得很好，教学效果自然一定会更好，学生就会进步很快。我认为这是毫无疑问的。

第五，虚心倾听领导、教务老师（班主任）和学生的指示和

意见。教学相长、互相学习、取长补短是同事之间、朋友之间提高业务的最好办法之一；学生是学习的主体，我们的教学是否有效果，他们最有发言权。因此，我认为经常听所教的学生的要求和意见非常必要！这样，作为老师我们会从中领悟其中的真谛，同时这对于我们的教学非常非常有百利而无一害。我想，“学而时习之，不耻下问。”就是这个道理。

第六，自我学习，钻研教材，以本为本，以纲为纲。作为一

个老师，一定要熟悉自己所教的教材；学生的问题大多来自教材，包括单词、词组、惯用法和语法等等。老师如果对自己所教的教材都不熟悉，那么就谈不上有针对性教学，更谈不上提高学生的成绩。

第七，以周、以月为单位，分单元进行复习，包括教材梳理

和语法讲解等等。具体如下：（以学生实际年级进行操作）第7周：小四2知识点总结；七上3知识点总结，单元测试；八上4知识点总结；九5知识点总结。

第8周：小四2单元测试；七上4知识点总结，单元测试；八上4单元测试；九5单元测试。

第9周：小四3知识点总结；七上5知识点总结；八上5知识

点总结；九6知识点总结

第10周：小四3单元测试，月测，半期复习；七上5单元测试，月测，半期复习；八上5单元测试，月测，半期复习；九6单元测试，月测，半期复习。

第11周：小四4知识点总结，半期分析总结；七上6知识点总结，半期分析总结；八上6知识点总结，半期分析总结；九7知识点总结，半期分析总结。

第12周：小四4单元测试；七上6单元测试；八上6单元测试；九7单元测试。

第13周：小四5知识点总结；七上7知识点总结；八上7知识点总结；九8知识点总结。

第14周：小四5单元测试；七上7单元测试；八上7单元测试；九8单元测试。