级工作计划
计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
级工作计划篇一
在上级主管部门的正确领导下，在全体高三教师的努力拼搏下，我校20xx届高考再创辉煌，面对20xx届高考成绩，20xx届应在现有成绩的基础上，再跨一大步，力争20xx年高考普通类本二以上达220人，艺体类双达线40人，合计本科类达线人数超260人。在狠抓高考质量的前提下，继续狠抓学生的日常行为规范教育、思想品质教育和尊规守纪教育，确保学生违法犯罪率为零。
教育教学的根本是教师，一流的教师队伍才能带出一流的学生，而一流的教师队伍要靠好的领导。为此，在高二期末统测后，首先成立以校长为组长，分管校长为副组长的高三领导小组。其次，领导小组针对高二期末统测成绩和高二现有教师队伍，组建新一轮的高三教师队伍。再次，在高三教师队伍中，选拔年富力强、具有丰富教育教学经验、能吃苦、肯奉献的教师担任高三班主任。
各班针对高二扬州统测成绩认真分析，年级领导小组也要认真进行分析，既要分析语数外的情况，也要分析两门选修的情况，明确每个班的工作指标。围绕工作指标，每个班制定高三工作计划以及工作措施；每个备课组也要制定学科工作计划。备课组要选择一套适合本学科、本校学生的一轮复习资料。
班主任要帮助学生明确奋斗的方向，帮助学生制定高三学习目标和复习计划，利用班会课对学生进行理想前途的教育、意志品德的教育，明确提出“读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切”的口号，努力营造积极向上、你追我赶的班级氛围。
暑假期间，老高三和新高三的老师要进行衔接，老高三要把得与失的经验传递给新高三；各学科组也要进行对接，老高三将一年的复习讲义和电子文稿移交给新高三，新高三在老高三的基础上，进行假期集体备课，准备新一轮的复习资料。
过程比结果重要，有了好的过程，才能有好的结果。
第一，抓好备课的几个环节，利用寒暑假和每周日晚的集体备课，认真组织好各备课组的集体备课，一人主备，其他人辅备，形成统一的教学案，额为老师在统一的教学案的基础上，针对本班实际，形成自己的独特教案。
第二，认真抓好课堂的监督和管理，提高课堂效益，提倡同组老师相互听课，各督导员随时听课，高三领导小组随堂听课，关注课堂质量，认真组织好一周的周练、一月一次的月练，并一月进行一次月考分析，分析到每个班级、班级中的每个学生，关注先进生、边缘生、瘸腿生，把班级中的具体学生分配到具体老师，做到人人身上有担子，个个身上有指标。
第三，精心组织每次模拟考试，并对考试结果认真分析，把学校情况放到大环境中进行分析比较。从对比中找出自己的差距，并把扬州市的统测成绩与老师的评优评先、绩效工资考核挂钩。在过程中就去激励教师，对学生进行过程性表彰和奖励，让学生追有目标、学有榜样。
第四，每月对学生作业进行抽查，在作业抽查中注重学生的完成质量和教师的批改质量；每月召开一次学生座谈会，了解学生的学情和教师的教情，及时调整复习进度，并使我们教师的教育教学更能适合学生的需求。
第五，认真组织教师研读《考试说明》，熟悉考纲，熟悉江苏及全国各地近五年的高考题，提高复习过程中的针对性和有效性。
四、关注师生的生活实际，努力做好后勤服务工作
第一，关注老师的家庭生活，努力为老师排忧解难，解决教师的后顾之忧，让教师能够全心全意投入到教育教学中去。
第二，关注学生的生活，特别是住校生的生活；关注贫困生和留守生，为他们提供力所能及的经济帮助和心理帮助。
第三，要对学生进行各方面的安全教育，确保他们能有一个强大的身心，为高三高强度的复习冲刺提供基础条件。
第四，组织对高三教师家属的慰问，感谢他们对高三工作的大力支持和无私奉献。
1、期末统测的各项工作，安排暑假作业
4、各班班主任进行家访或利用家校通与学生家长进行联系，了解学生在家学习、休息情况，请家长督促孩子在家认真学习，好好休息；检查艺体生的假期专业复习。
5、新老高三老师对接，老高三经验交流座谈会，老高三复习资料移交。
1、组织教师参加学校教师培训
3、组织教师进行集体备课
4、组织学生进行军训，对学生进行意志品德的锤炼和教育
5、收缴暑假作业，并组织教师认证批阅
2、领导小组成员推门听课，检查课堂教学情况
3、召开学生座谈会，了解学情、教情，及时调整教与学的情况
4、认真组织好周练与月练，并对月练进行分析诊断
7、国庆大假的安全教育、作业布置，强调假期的自我查漏补缺
1、假期作业收缴、批改、讲评
2、教师一个月的教案、听课、作业批改情况检查
3、领导小组随堂听课
4、落实尖子生、瘸腿生、边缘生的个别辅导
5、周练、月考的成绩汇总、分析
1、学生、教师的第一次扬州统测动员与准备
2、认真组织好期中考试，并对期中考试进行分析
4、检查、指导特殊生的个别辅导情况
8、组织学生参加上报名
1、做好艺术生的专业考试工作
2、周练、月考的组织工作和成绩分析
3、检查教学案、听课笔记、作业批改
4、检查各班体育训练情况，关注学生的身体健康
5、各班黑板报、墙报和学生具体目标的确立
6、美术班的文化复课，强化文化课的重要性
7、关注体育生的专业训练、美术生的校考情况
1、召开年级组学生大会，对扬州市期末统测进行动员
2、各班营造迎接期末考试的氛围，把学生的注意力引导到期末统测上来
3、关注艺术生的单招校考的情况
4、领导小组随堂听课，召开学生座谈会
1、期末统测的组织、成绩分析
2、假期教育、假期作业的布置
3、假期与家长的联系沟通，强调假期学习的重要性
4、假期结束，学生作业的收缴、批改、讲评
5、教学常规检查
1、组织一次雨外县市学校的联合考试，对学生的假期学习进行摸底
2、教学常规检查，稳定教学秩序
3、召开学生座谈会，了解教情、学情
4、组织参加扬州统测，并认真分析得失
6、召开家长会，强化冲刺阶段家长的重要作用
7、百日誓师动员大会
1、组织体育生参加专业考试
2、组织学生参加高考体检
3、组织扬州市第二次模拟考试及成绩分析
4、分班召开学情分析会，细化目标的达成，班级学生责任到具体老师
5、二轮复习计划、复习资料的落实
1、邀请学科专家、心理辅导专家进行讲座
2、与名校的联考，找差距
3、注意集体辅导与个别辅导的结合
4、关注学生的身体与心理健康
5、知道学生进行学习与休息的协调
6、引导学生注重知识的归纳与整合
7、检查学生的错题集的整理情况
8、最后一次模拟考试
20xx年6月
1、细化送考工作，车辆人员安排
2、关注考生的食宿，教师的值班辅导和晚上陪住
3、班主任提前对本班特殊学生进行考前心理辅导
4、对学生进行考题辅导，考前文具的准备
5、考完后关注学生情绪，进行考后学生情绪引导，注重学生安全教育
6、高考模拟填报志愿
7、高考成绩统计分析
8、学生材料的准备，高三复习资料的整理归档
1、学生高考志愿的填报
2、学生录取情况汇总
级工作计划篇二
本学年是老高考的最后一年，也是xxxx教育整体移交给xxxx的第一年，又是xxxx有xxxx重点班的第一年，但是本年级的学生生源却不是很理想，达到中考xxxx前500名的学生只有一人，且是400多名，高一一年的时间几乎是荒废的。20xx年xxxx的高考一本、二本也不过490人，其中还有部分复读生，明年高考要有所突破或较理想难度很大。
众志成城，知难而进，顽强拼搏，力争突破！
1、克服困难，努力挖掘生源，不管是复课生还是艺术生，只要有机会就决不放过。能争取的学生必须争取到，做好家长和学生的工作，力争所有的艺术生全部录取。
2、提高考上学生的含金量，力争在文化课上有所突破。抓住文化课优秀生，认真分析他们的情况，要求教师承包他们的薄弱科目，利用下午自习和课外活动时间，进行辅导，确保优秀生的.各科均衡发展。
3、搞好教研活动，每周四的下午自习、课外活动时间各科召开教研会，总结前段的复习情况，提出后面的复习内容和方法，确定复习反馈措施，年级主任必须每周参加一科的教研活动。
4、贯彻高三复习三步走的整体计划，第一阶段紧扣课本，夯实基础；第二阶段查漏补缺，专题复习；第三阶段综合联系，心理调节。
5、提高教师和学生们的记忆意识，切实把记忆问题提到一定的高度，克服学生只练不记的坏习惯。
6、要求教师要求学生建立复习档案，提出具体的要求，把章节复习、阶段复习的得失总结清楚，教师必须批阅，针对学生的具体情况提出改进意见。
7、要求坚实能面批的试卷必须面批。
8、加强与外界的联系，多方购置练习题，最好与外地学校联靠。
级工作计划篇三
光阴似箭，日月如梭，时间就像流水，流去了我小学五年的悲喜交加生活，转眼间，一个漫长而又快乐的暑假即将结束，迎来的是紧张而又需刻苦的毕业班。这个学期是我们小学中最重要的一个学期，学习的担子似乎重了许多，学习的步伐似乎加快了许多，所以我应该要加倍努力，珍惜每一分每一秒，争取能用自己的成绩去考上我的理想中学――台初。
在新的一学期里，我已经有了自己新的打算。
在学习上，如果有同学遇到难题，或者有不懂的问题，我都会尽量去帮助同学解决。
在生活上，如果有同学遇到困难，比如笔忘带了，或者生病了，我都会去努力的帮忙。
在课余时间里，我可以陪同一些无聊的同学做做游戏，或者看看书……只要行得通，我都愿意。
1、每天起来都要跑跑步或者跳跳绳，做一做运动，来锻炼一下身体，因为身体健康才是最重要的。
2、每天早晨都必须要背诵一首宋词并理解这首宋词的意思，好锻炼自己的背诵能力，与理解能力。
3、每天都必须要背诵5~10个英语单词，好锻炼一下自己的记忆力。
4、每天都必须阅读半个小时的课外书，可以增长自己的知识。
5、每天必须做1~5道奥数题，可以开发自己的脑力。
1、遇见老师要主动问好。
2、要遵守学校各个规章制度，绝不违法。
3、上课要积极发言，专心听讲，绝对不能思想不集中。
4、要认真按时完成老师布置的作业。
5 、要有课前预习，课后复习的良好学习习惯。
新学期，新打算，我决定在新的一学期里要百尺竿头更进一步。
级工作计划篇四
教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
（1）认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。
（2）上好课：在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，使每个学生能“吃”饱、“吃”好。
（3）注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。
（4）批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。
（5）按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
（6）及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
（7）积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
（8）经常听取学生良好的合理化建议。
（9）以“两头”带“中间”战略思想不变。
（10）深化两极生的训导。
积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更开拓，方法更灵活，手段更先进。
对本年级的学生实施分层辅导，利用优胜劣汰的方法，激励学生的学习激情，保证升学率及优良率，提高及格率。对部分差生实行义务补课，以提高成绩。
用心去做，从细节去做，尽自己追大的努力，发挥自己最大的能力去做好初三毕业班的教学工作。
分二阶段复习：
（一）第一阶段全面复习基础知识，加强基本技能训练让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。
这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。
1、重视课本，系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。
2、按知识板块组织复习。把知识进行归类，将全初中数学知识分为十一讲：第一讲数与式；第二讲方程与不等式；第三讲函数；第四讲统计与概率；第五讲基本图形；第六讲图形与变换；第七讲角、相交线和平行线；第八讲三角形；第九讲四边形；第十讲三角函数学；第十一讲圆、复习中由教师提出每个讲节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。
3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系，是中考常常涉及的内容，在复习时，应从整体上理解这部分内容，从结构上把握教材，达到熟练地将这两部分知识相互转化。又如一元二次方程与几何知识的联系的题目有非常明显的特点，应掌握其基本解法。
中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，换元法，判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应熟练掌握。
4、重视对数学思想的理解及运用。如函数的思想，方程思想，数形结合的思想等。
（二）第二阶段综合运用知识，加强能力培养，构建初中数学知识结构和网络，从整体上把握数学内容，以构建初中数学知识结构和网络为主，从整体上把握数学内容，提高能力。
培养综合运用数学知识解题的能力，是学习数学的重要目的之一。这个阶段的复习目的是使学生能把各个讲节中的知识联系起来，并能综合运用，做到举一反三、触类旁通。这个阶段的例题和练习题要有一定的难度，但又不是越难越好，要让学生可接受，这样才能既激发学生解难求进的学习欲望，又使学生从解决较难问题中看到自己的力量，增强前进的信心，产生更强的求知欲。
第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。这一阶段尤其要精心设计每一节复习课，注意数学思想的形成和数学方法的掌握。初中总复习的内容多，复习必须突出重点，抓住关键，解决疑难，这就需要充分发挥教师的主导作用。而复习内容是学生已经学习过的，各个学生对教材内容掌握的程度又各有差异，这就需要教师千方百计地激发学生复习的主动性、积极性，引导学生有针对性的复习，根据个人的具体情况，查漏补缺，做知识归类、解题方法归类，在形成知识结构的基础上加深记忆。
级工作计划篇五
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
1、德育.（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。（2）、以丰富多彩的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化差生特别是双差生的教育工作。（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力。（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。（7）、加强环保教育，培养学生保护环境意识。
3、体育、美育、劳育卫生教育.（1）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加少先队组织开展的各项活动。（2）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
（3）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。（4）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
二月份：
2、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。
三月份：
1、开展“我为母亲送心意”的活动。
2、开展“学雷锋”活动。
3、开展植树活动。
四月份：
1、加强安全教育。；
2、听法制讲座。
3、办一期“安全在我心中的手抄报”。 五月份：
1、喜洋洋迎“五一”。
2、对学生进行热爱劳动的.教育。；
3、庆“六一”活动准备。
六月份：
1、庆“六一”。
2、期末复习总动员。
班主任：左晓伟
20xx-2-28
级工作计划篇六
有必要，推出一节示范性班队会课。
附
1、从根本上使本年级的学生能在待人接物、与人交往、公共礼仪等方面有明显进步，从小做个文明人。
2、提高本年级学生的卫生意识、环保意识。爱护环境从小事做起，从一点一滴做起，从自己做起，从教室做起。
附
3、有关筹建本年级学生“红领巾银行”的几点想法：
1、培养学生的理财能力，能从小自己管理自己的财物。
2、让学生从小养成节约零花钱的习惯，培养俭朴的品质。
3、让学生能真正用自己的钱来帮助有困难的人，而不是到了关键时刻向父母伸手。
附4：
每周末作业、家校联系信件负责人安排表：
语文作业李求莲万瑞吴孟琳田院贵海晏江红梅
数学作业青和勇张春英叶秋蓉青和勇张春英叶秋蓉
英语作业李艳平王玲宗李艳平王玲宗李艳平王玲宗
语文作业黄彦李求莲万瑞吴孟琳田院贵海晏
数学作业青和勇张春英叶秋蓉青和勇张春英叶秋蓉
英语作业李艳平王玲宗李艳平王玲宗李艳平王玲宗
语文作业江红梅黄彦李求莲万瑞吴孟琳田院贵
数学作业青和勇张春英叶秋蓉青和勇张春英叶秋蓉
英语作业李艳平王玲宗李艳平王玲宗李艳平王玲宗
级工作计划篇七
一、常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
级工作计划篇八
（2002年秋季）
一、 指导思想：
以学校工作思想为指导，以培养“走向世界的现代人”为目标，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。
二、 本组情况分析：
1、教师情况分析：
本年级有专职老师28名，其中语、数、英教师15名，除原二年级原班人马未动，又新引进不少新鲜血，而且都是本校精英。有了这些精英的加入，我相信，在新的学年里，我们组的综合“组力”会再上一个新台阶。
2、学生情况分析：
本年级共有9个班，其中有两个班是这学期扩招的新班。老班的学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，可仍旧有许多方面有待加强。新班更需要让学生加强学习习惯和行为习惯的培养。
优势：本组教师富有活力，敬业精神强，而且都踏实肯干。更难得是经过两年来的共同生活、工作和学习，教师们已经深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在教学上，还是在班级管理和育人方面，大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。也正因为如此，在过去的一学年里，我们这个年级才有了令人满意的好成绩。
本学期，因为有了新人的加入，无论在教学方面还是在育人方面都有我们独到的优势：本组有5名校级优秀教师，占全校优秀教师三分之一以上；在德育课题研究上，本组拥有两名上学期参加课题实验的班主任，可以以点带面，带动一批教师。
1、 老师们能群策群力，互相全面合作地进行工作，但组内人文气氛不够浓厚，还有待营造更加轻松，更加和谐的级组气氛。
2、 班主任们的安全意识强，但仍缺乏细致的，建设性的工作方法。学生的养成教育还未落实到实处，学生的行为习惯还有待花大力加强。这也是本年级组这学期的工作重点。
3、 级组活动不够新颖，既没有很好的创意，更没有影响力。
这学期，我们经过不断的反思、分析，集体讨论并制定了本学期的工作总目标：全组老师团结一致，化整为零来分担压力、优化竞争；聚零成整来进行工作，群策群力。
三、 工作内容、目标：
a、德育工作目标：
1、 以学校的发展目标为方向，在原试点班教师的带领下，全面开展“学生自己我发展的课题研究。（课题研究计划见附1）
2、 努力营造级组轻松、愉快、团结向上的氛围。加大教师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系；加强与生活教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康、起居与生活能力。
3、 提高服务意识，保持与家长的经常性联系，做好家校联系记载，并及时将家长的意见转达给有关部门。
4、 加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯为重点。开展人人争当“礼仪小天使”，个个争做“环保小卫士”的活动。
5、 初步制定适合本年级组的考评制度，每月主持召开一次本年级的教师联席会，了解情况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体气氛。
6、 策划、组织好本年级组的两个活动，做到活动前充大力宣传，活动中精心准备，活动后充分小结。努力使其能发挥应有的育人功能，扩大活动的影响面。（活动计划见主要活动安排）
7、 筹建本年级学生“红领巾银行”。
b、教学研目标：
1、 以“轻负荷、高质量”的教育特色为目的，认真做好日常教学工作，形成“教学即教研”的工作状态，不断探索教学新思路。
2、 富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。
3、 极组织学生参加第二课堂活动，精心策划、组织本年级的每二课堂活动，力求有创意，并能丰富多样。
四、 主要活动安排：
a、 爱国影片大放送
活动目的：
（1）、通过欣赏影片，让学生了解建国以来的重要国家大事，激发学生的爱国热情。
（2）、通过写观后感，提高学生的欣赏、写作水平。
活动时间：第六周每天二课时间
活动地点：三年级各班教室
影片来源：各班班主任负责
活动宣传：谢晖
活动形式：
（1）、每天二课同时放映9部影片，学生可根据海报自己选择要看影片。
（2）、观后由语文老师组织学生写观后感受，本年级组织集体评奖并展出。
b、 海峡两岸心连心系列活动
活动目的：
（1）、通过与东莞台商子弟学校的交流，加深两岸师生之间的相互了解。
（2）、通过书信往来，培养海峡两岸孩子之间的交流、沟通能力。
（3）、通过相互往来，增进两岸孩子之间的友谊。
活动时间：第十四周
活动地点：待定
活动内容：
（1）、第一阶段：（9月中旬——10月中旬）书信来往。
（2）、第二阶段：（10月中旬——12月中旬）见面互访。
（3）、总结展示阶段：（12月底）挑选部分交往优秀书信、图片展出。
附1
“学生自我发展教育”课题研究计划
一、 本课题研究的指导思想
以马克思关于人类的特性是“自由自觉的活动”为哲学指导思想。以元认知、自我意识发展心理学为基础，以“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体”为教育目标。研究反爱教育者的学生教育成为自己教育自己的学生的发展目标和有效的策略、办法。
二、 本课题研究的目标
通过本课题的研究，引导学生通过“自定向、自运作、自评价、自激励”，从而学会“认识自我、体验自我、监控自我、创新自我”达到自己教育自己的目标。
三、 本年级学生特点
小学三年级的学生正处于9—10岁的年龄阶段，他们比低年级的孩子对自我有了较清楚的认识，而且能将这种认识初步地以书面的形式表达出来，这就更便于学生自己“定向、运作、评价、和激励”，也让教师更能掌握有关课题的研究更详实的一手资料。同时，处于这一年龄阶段孩子的个性心理学正处于发展的基础阶段，比高年级的学生更有可塑性。
四、 本年级课题研究的基本内容
1、 引导学生设计自我发展的目标。
引导学生在认识自我后，从“学会学习、学会做人、学会健身”三个方面设计自我发展的目标，是将“自育”的理论应用于于实践，是学生学会“自育”的基础。是从目标的高度来引导学生自我发展，也是从目标的高度来保证学生自我发展的积极性和持久性。
2、逐步引导学生根据自己所定目标，自运作、自激励。
自我发展不是“自发发展”而是“自觉发展”，自觉发展是以人类、社会的共同利益为前提，正确地认识自我、体验自我、调控自我，主动地有目的有计划地协调各种关系，并且要以坚强的毅力克服困难，以达到预期的目标。
同时自觉发展又不是天生的，特别是对于我们年级9岁左右的孩子，他们注意力的短暂性、兴趣的不持续性决定了他们必须在学校教育的过程中，在教师的引导下逐步学会。在学生根据自己的具体情况定下目标后，教师有必要使用各种教育策略来引导学生朝自己的目标努力，并且能为着这个目标自我突破。
2、 导学生自我管理、
自我评价
。学生自我发展管理评价的总原则是“自己教育自己——个体的自我教育，群体的自我教育——群育”。让学生在自我管理、自我评价中受到教育，从而提高教育的自觉性，提高德智能体美劳的水平。
本年级有关课题研究具体操作步骤：
1、 每个周日，依照“自我发展记录本”每周引导每个学生根据自己的实际情况制定目标，并且定出为实现这一目标的具体打算。每小组自己制定本小组发展目标。
2、 周末，每个同学根据自己所定目标，自己谈谈本周目标达到情况，分析原因。并写在“每周自我小结”栏上。
3、 小组为单位，学生围绕所定目标进行互评，并将集体意见写在“小组互评意见”栏上。
4、 每周以小组为单位，选评出若干名“自我发展小星”。
5、 每月以班为单位，以进步论英雄，学生根据一月以来各组情况，推荐推荐本班“进步之星”。
6、 每周班主任有针对性地对每个学生写出“老师寄语”，并且取得家长的支持，要求他们也为自己的孩子写上“
家长寄语
”。7、 在本年级设计的“学生自我发展记录本”的基础上，再设计一份学生自我发展综合评价表，以表格形式将本班自我发展进步情况及时反馈给家长。
8、 以年级组为单位，每周召开一次“课题研究经验交流会”。将好的方法加以推广，并将研究过和中出现的问题、遇到的困惑拿出来共同探讨。
9、 每班每学期初集体制定本班的班级总目标。
四、 本学期“学生自我发展”课题研究每月工作重点：
九月份
1、 召开本年级有关课题研究专题会议。明确思路，讨论并修改、制定本年级的具体实施方案。
2、 草定本年级学生自我发展记录本。
3、 以新学期开始为契机，以日常学习习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目标。
十月份
1、 召开第一次组内课题研究经验交流会。
2、 根据会议所反馈的信息，调整、优化本月的研究、动作方法。
3、 以学生日常卫生习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目标。
十一月份
1、 召开组内课题研究经验交流会。
2、 根据会议所反馈的信息，调整、优化本月的研究、动作方法。
3、 以学生日常文明礼貌习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目标。
十二月份
1、 开第组内课题研究经验交流会。
2、 据会议所反馈的信息，调整、优化本月的研究、动作方法。
3、 巩固上两个月的研究成果，根据各班具体情况引导学生制定每周发展小目标。
2003年一月份。
1、 召开本学期组内课题研究经验交流、小结会。
2、如有必要，推出一节示范性班队会课。
附2、
1、 从根本上使本年级的学生能在待人接物、与人交往、公共礼仪等方面有明显进步，从小做个文明人。
2、 提高本年级学生的卫生意识、环保意识。爱护环境从小事做起，从一点一滴做起，从自己做起，从教室做起。
附3、
有关筹建本年级学生“红领巾银行”的几点想法：
1、 培养学生的理财能力，能从小自己管理自己的财物。
2、 让学生从小养成节约零花钱的习惯，培养俭朴的品质。
3、 让学生能真正用自己的钱来帮助有困难的人，而不是到了关键时刻向父母伸手。
附4：
每周末作业、家校联系信件负责人安排表：
周次姓名 第一周 第二周 第三周 第四周 第六周 第七周
家校联系信 黄彦 青和勇 江红梅 海晏 田院贵 吴孟琳
语文作业 李求莲 万瑞 吴孟琳 田院贵 海晏 江红梅
数学作业 青和勇 张春英 叶秋蓉 青和勇 张春英 叶秋蓉
英语作业 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗
周次姓名 第八周 第九周 第11周 第12周 第13周 第14周
家校联系信 叶秋蓉 万瑞 李求莲 黄彦 青和勇 江红梅
语文作业 黄彦 李求莲 万瑞 吴孟琳 田院贵 海晏
数学作业 青和勇 张春英 叶秋蓉 青和勇 张春英 叶秋蓉
英语作业 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗
家校联系信 海晏 田院贵 吴孟琳 叶秋蓉 万瑞 李求莲
语文作业 江红梅 黄彦 李求莲 万瑞 吴孟琳 田院贵
数学作业 青和勇 张春英 叶秋蓉 青和勇 张春英 叶秋蓉
英语作业 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗
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级工作计划篇九
1.根据本年级学生的具体情况，首先严抓班级管理工作，落实、贯彻中小学生行为规范，给学生养成良好的行为习惯。同时，全面结合各任课教师培优辅差计划。开展学习竞赛、课外文体活动，促进学生全面发展，让每位学生都能在学习上去的进步，真正做到德智体美全面发展。
2.组织年级教师学习政治理论及教育方针，提高本组教师的思想认识水平和教学业务水平。及时完成学校布置的各项工作任务，并组织本年级全体组员开展各种丰富多彩的活动，丰富课外生活。3.在全校学生中发现好人好事并在本年级宣传，做好部分学生的思想教育工作，培养良好班风和学风。对违反校纪校规的学生要查清真相，并配合德育处落实教育措施。
4.加强本年级的常规管理，教育督促学生执行《中学生守则》、《日常行为规范》和学校的规章制度。抓好各班出勤、课堂纪律、课间操、眼保健操、环境卫生、文明礼貌等常规工作，配合医务室做好学生的体检工作。
5.做到并做好与学生家长，社会的联系工作。组长本年级学生参加
调查访问、参观学习、社会劳动等，与家庭社会一同做好学生的思想品德教育工作。
6.做好本年级组工作总结，对各种教育活动资料的积累，做好期末年级组工作总结，不断提高年级教学质量和管理水平，完成学校交给的各项工作。
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