大队部计划(上)_大队部计划

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2009 — 2010学年度第一学期 龙坪小学大队部工作计划

一、指导思想：

贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和全国少工委五届五次全委会精神，切实把工作聚焦到对少年儿童的思想引导上来，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，使少先队的各项工作和活动影响全体少年儿童，培养少先队员的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、工作要点：

（一）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设

1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔升旗手、招聘红领巾广播站等少先队活动，严格队室管理制度，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设：规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程。保证专课专用，每月开展一次中队主题队会。建立队干部每月例会制，大队委明确分工。

3、继续抓好假日服务小队和环保服务小队的工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，成立爱心帮困小队、草坪护绿小队、楼道保洁小队、安全卫士等小队，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。

4、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，精心布置“温馨教室”，发挥学校文化长廊的作用，让校园处处都成为德育的场所；丰富龙坪红领巾电视台、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，每月及时更换板报，充分展示队员特长，提高教育实效。

6、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展以“感恩教育”为重点的 “感恩行动” “节约行动”等，以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

7、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队工作纲要》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各中队充分利用重大节日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如利用建国60周年这一契机，开展丰富多彩、形式多样的活动：“迎国庆书画比赛”“迎国庆征文比赛”“迎国庆歌舞比赛”等等。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生《新队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。

（三）继续开展“民族精神代代传”主题教育。

以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，进一步展现新时期少先队员风貌。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“大手拉小手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。大队部积极帮助没有“手拉手”小伙伴的农民子女和农村留守少年儿童在本校结交一个“手拉手”小伙伴，引导他们互相学习，互相激励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，充分发挥“校园小记者”“校园小卫士”以及“小交警值勤岗”的作用，提高红领巾文明监督岗值日质量，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。

4、以 “知识守护生命”为契机突出“生命教育”。在学校开辟专栏宣传生命意识教育，结合课堂知识对孩子进行生命教育在让应急避险课程走进课堂。积极开展逃生演练等体验活动，加强应急避险教育和生命意识教育，提高少先队员应急避险知识以及自救能力，防患于未然。

5、开展岗位体验教育。在校内就是要把校园生活、集体生活、组织生活设为多种体验岗位，广泛组织队员开展“我做班主任”、“给低年级队员当老师”“教室布置自己搞，环境美化自己干”、“我是小小设计师”等实践活动；在校外要整合社会资源，开展“我们共同的家园”、“保护环境从小事做起”、“我是小小售货员”、“家务劳动小岗位”、“一日爸爸（妈妈）”等服务他人、服务社会的实践活动，少年儿童每人寻找到一个岗位，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质、学会一种本领，联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，把思想道德教育形式的多样性和道德实践活动的多样性统一起来。

三、具体工作 九月：尊师长，懂礼仪

★本月纪念日： 9月3日中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节

1、观看甲型流感的宣传片

2、观看《开学第一课 我爱你中国》影片

3、各中队进行入学常规学习。

4、总结暑假生活，评比暑期学生活动作品。

5、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

6、开学典礼。

7、庆祝第25个教师节，各中队召开“感谢您——我亲爱的老师”主题教育。

8、开展爱护公物等教育。

9、各中队以 “公民道德宣传日”为契机组织活动。

10、爱国歌曲大传唱。

十月：爱祖国，爱家乡

★本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日。

1、发展新队员，举行入队仪式。

2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

3、队情队史教育。

4、庆祝建国、建队六十周年系列活动。

5、中秋节活动。

6、进行卫生健康教育。

7、布置队室迎接检查。

十一月：手拉手 心连心

★本月纪念日： 11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节。

1、开展“学会感恩”、“学会问候”主题实践活动。开展为父母“献爱心,尽孝心”活动：回家为爸爸妈妈倒杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗脚、梳梳头、唱支歌、跳个舞、背首诗、画幅画、送朵花、撰写感恩作文、吃一次团圆饭、说几句感恩的话等体验活动。

2、期中少先队工作检查。

3、冬季防火安全教育。

4、各中队队举行百首爱国歌曲比赛。十二月：歌声与微笑

★本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二•九”运动纪念日、12月10日世界人权日诺贝尔日、12月25日圣诞节。

1、公民道德教育。

2、开展“一帮一”手拉手活动。

3、筹备元旦庆祝活动。

4、各中队开展迎接期末考试的中队会。

一月：迎新年 喜收获

★本月纪念日：1月1日元旦。

1、庆祝“元旦”活动。

2、评选“优秀辅导员”“优秀中队”以及“优秀队干部”等予以奖励。

3、制定寒假“雏鹰假日小队”的活动方案。

4、假期纪律、安全、卫生等教育。

5、少先队工作总结。

6、资料归档。

龙坪小学少先队大队部

2009年9月