校本研修面对面培训计划_校本研修面对面计划

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观鱼学校《校本研修面对面》教师培训方案

一、培训目标

1、增强教师的使命感，道德责任感，提高教师师德水平。

2、提高教师学科的专业素养，了解并掌握在新校本研修理念下的学科教学方法，为逐步形成新课程理念下具有特色化、个性化的教学风格和教学特色奠定基础。

3、促使教师进一步树立终身学习的观念，自觉走进校本研修中，带动校本研修的开展，实现学校教师共同成长的愿景。

二、培训对象：观鱼学校全体教师

三、培训时间

培训时间分为三个阶段：

第一阶段：集中培训

2007年6月22日——2007年7月9日

第二阶段：自修、研究阶段

2007年7月11日——2007年8月27日

第三阶段：考核评估与成果交流

2007年8月28日

四、培训内容与要求

（一）第一阶段：《校本研修面对面》课程集中培训

1、培训形式

（1）专家讲座

请专家进行教材解读、专题辅导。

（2）观摩研讨

参加一级培训的教师对留校教师进行再次培训，侧重于对绵竹市下发考纲的解读和辅导。

（3）分组研修

根据学科分组，结合新课程教学法的学习，分组讨论、反思，增强学员对教学行为的反思能力，开展互评，交流学习心得。

3、阶段性考核

集中培训结束，要求参训教师对本次学习培训的内容进行总结和反思，完成以下作业：

（1）结合课程教学的学习，写一篇学习反思。

（2）拟定暑期个人研修学习《校本研修面对面》计划。

（二）第二阶段：自修、实践与课题研究

理论学习与教育教学实践相结合，让参训教师在第一阶段集中学习的基础上，理论素养和教育、教学、科研实践能力得到持续性提高。

1、参训教师在暑期进行近两个月的自修，期间参训教师要从自己的教学实践出发，结合当前本学科教学中的热点、难点问题，选择确立下期的研究课题

2、教研员对参训教师自修、研修情况进行不定期指导、检查，对好的经验、做法及时推介；

3、第二阶段培训结束时，参训教师要完成学习心得，读书笔记。

（三）第三阶段：考核评估与成果交流

1、组织教师参加2007年8月28日德阳市组织的《校本研修面对面》统一考试。

2、检查教师的读书笔记，结合学员的考试成绩，评定培训学时，对优秀的学习心得、反思、、组织观摩、交流。

2007年6月20日