中考思想品德总复习计划_中考思想品德复习计划

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2013中考思想品德总复习计划

东坪中学谌更生

一、指导思想

1、按照新课标和《中考说明》要求完成所有知识点的复习。

2、加强学生对基本观点、概念的识记、理解；加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。

二、复习范围七、八、九三个年级的教材及益阳市编著的时政材料

三、步骤和方法

1、第一轮复习：夯实基础

将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。

这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是，抓住重点知识，重点基础知识突出复习。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

选择合适的复习方法：

（1）根据教材内在联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深理解。

(2)设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。“因材施教，分类推进”，紧紧围绕教材，精心选题，顾全学生。

(3)通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻地讲解。

(4)利用好学生手中已有的《新优化设计》等复习资料，以及初中生时政等。复习内容：七、八、九三个年级的教材时间安排：本学期开学初――4月底

2、第二轮复习：拓展提高

即教会学生能将社会热点问题与所学的知识点之间紧密联系，用所学知识解决实际问题。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练．就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

暂时拟如下专题：

(1)聚焦十八大建成全面小康(2)实行阶梯电价促进节能减排(3)扬威伦敦赛场弘扬奥运精神(4)捍卫钓鱼岛依法理性爱国(5)增强创新能力在创新中成长(6)强化节能减排建设生态文明 „„

复习内容：专题与时政材料时间安排：5月初――5月底

3、第三轮复习：创新深化

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。回归教材考点、学生自由复习、并进行考试方法的指导。

复习内容：模拟试题与教材时间安排：6月初――中考前夕

四、复习策略与措施

（一）全面复习，夯实教材基础

全面复习也就是要全面掌握教材中的基本观点和基本事实，目的是通过全面复习能够对思想品德课的所有知识点有一个全面的了解，夯实基础知识，这是搞好复习的前提。

1、要通过读教材对教材各章节有一个全面而又具体的认识

指导学生利用课题、框题、目题把握教材结构和主干知识，学会构建知识框架。在看一篇课文之前，首先思考课题是什么，在这一个单元里，这一课和其他几课之间是什么关系；这一课有几个框题，框题与框题之间是什么关系；每一个框题下有几个目，目与目之间又是什么关系。这样就为一篇课文搭了一个架子，在此基础之上再具体的看内容，大大小小的知识点再往架子上放，这样就形成了一个知识框架，书就会由厚变薄，知识就会由少变多。一提到某一方面的知识，就会立即想到，它属于哪一体系，如何组织回答；一遇到某一问题就知道属于哪一范围，运用什么知识，通过什么途径解答，难题就很容易了。

2、强化对重点的理解和记忆，提高复习的针对性

中考命题都以《中考说明》为依据，且重点也大致相同，特别突出政治知识的时代性、理论联系实际、教材内容与时事热点相结合的特点，对重点知识与能力的不同能级要求做到心中有数。对重点内容，也要抓住其中的基本含义，抓住其中的要点，在要点中突出对关键词语的理解。把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上。（1）要记牢

开卷考试的试题答案不可能在书上原封不动地找到，需要动一番脑筋，没有对基础知识的牢固掌握，就很难有完整的解答。况且，开卷考试有时间限制，要形成正确的答案，需要有思考时间，绝不能把宝贵的时间花费在查找基本概念、基本原理上。所以对于一些重点知识不能死记但一定要记死。（2)要读懂

要求学生带着问题去读书，不能只看答案不看问题，最后读了什么，背了什么一塌糊涂。（3)要整理

A、归纳整理每一课每一单元的重点 B、整理易混易错的观点

我国的根本制度、我国的根本政治制度、我国的基本政治制度的区别，我国的根本政治制度、我国的权力机关、我国的最高权力机关、我国的立法机关的区别。

C、同类知识的归纳整理

（二）知识专题复习，构筑知识网络

第二轮复习的目标是提升能力，形式主要是专题讲座。这一阶段要求对主干知识进行梳理串联构成科学系统的知识网络，以某一知识为主干，把相关知识进行汇总，打破教材次序，围绕时政热点得出一定范围内综合的考试问题，以及相关的解题方法与技巧。这是在单元复习的基础上再把知识专题化、系统化的一个过程。

（三）关心国内外大事、关心社会生活。

中考要获得政治科目的好成绩，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，必须关心时事，胸怀祖国，放眼世界，把课内外知识结合起来，政治课具有时政性的特点，这也是与其他学科相比的最大特点，不仅考查知识，还考查运用知识分析国内外重大时事的能力。这就要求同学们经常关心国内外重大时事和热点、焦点问题，同时联系教材中的有关知识，谈谈自己的认识和体会，巩固和发展自己的理解与分析水平。3 但根据我校住宿生的实际情况一般都是教师收集资料拿到课堂上来使用。所以教师要尽量多的搜集相关热点资料。

首先让学生读材料，但一定要带着一个问题去读，即材料体现了教材那些观点？也就是让学生进行知识链接。

其次学生分组，自己设置问题自己答，小组之间再相互完善。

再次教师补充一部分问题，由教师和学生一起完成最后课下教师对课堂上分析的重点问题进行加工整理，形成专题。

（四）授人以鱼不如授人以渔

在讲解一道题目方法和答案的基础上，要进一步对类似的题目进行归纳和总结，使得学生能够进一步掌握这一类题目的解题思路和答题的有关技巧。

1、分析思路

（1）认真审材料，分析材料与课本的结合点。（2）审问题，找出问题的关键词。

2、答题技巧

书写要工整，条理要清晰，结合材料答题，禁止照搬，看分答题，政治术语答题。

（五）规范训练，强化巩固，掌握技巧，提高复习时效性

1、精选试题

（1）精心设计各种类型的试题