综合素质提升计划调研报告_提升员工素质调研报告

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综合素质提升计划调研报告

参加这次的活动，我以一种全新的身份（现在的师范生，未来的教师，而不再是以前的高中生）回到母校----百色民族高中，以一种全新的视角去走近它，了解它。相比以前的学生时代，对它也有了更深刻、更全面的认识。

百色民族高中，由附属的幼儿园，小学部，中学部，高中部组成，创建于2005年（是一所比较“年轻”的学校，我很荣幸成为建校以来的第六届学生），是市人民政府创办的公办普通高中学校。

一、它的校训是：明德博学、自强不息

它的教学、管理等等都体现了对校训的贯彻实施，不仅重视对知识文化课程的教学，也注重对学生道德修养方面的引导，更注重学习兴趣的培养、学习方法的传授。学校没有保洁阿姨，宿舍、教学楼、校园的清洁工作都是学生作为值日生来完成，以此来培养学生生活自理的能力，也是对劳动光荣的一种宣扬吧。

二、办学理念：树精品理念、建精品高中、创精品质量、育精品人才

三、学校口号：进来是高中生出去是名大生

这也是对学生的一种鞭策和激励吧！它传达的深意是：刚进民高的时候你可能只是一个普通的高中生，但是在民高三年的高中课程的学习中，只要你足够努力，学校有信心让你在毕业的时候考取优异的成绩，成为一名名牌大学的学生。

四、教学目标：为全面贯彻实施“科教兴百”战略，加快百色的高中教育发展步伐，大力发展革命老区民族教育事业，培养更多的少数民族人才。

五、办学规模：学校附属高中、初中、小学、幼儿园四个部，在校学生5984人，其中高中65个班3819人，初中16个班948人，小学12个班667人，幼儿园12个班550人。有教职工245人，其中专任教师221人。专任教师中中学高级教师19人，中学一级教师95人，小学和幼儿园高级教师20人。

六、发展前景：百色民族高中继续弘扬自律、创新、民主、力行的领导作风，敬业、专业、抱负、精品的教风和壮志、坚韧、惜时、奋进的学风，以提高教育质量为宗旨，切实办人民满意的优质高中教育，努力将学校办成广西乃至中国一流的民族高中学校，为百色的经济和社会发展做出应有的贡献。

七、所授荣誉：

2008年首届高考，一本、二本、本科上线率均创百色高考历史新纪录，其中本科上线率高达96.3%，居广西633所普通高中第二位，荣获“百色市A1类普通高中教学质量一等奖”;2009年的第二届高考，黄元祥同学勇夺全市文科状元，被复旦大学录取，一本上线人数比上年增81人，占全市同比增长人数的91%;2010年高考一本上线率达22.7%，班韬泽同学以664分的总成绩夺取百色市理科状元，成为百色当年唯一考上清华的学子，本科上线率达93.3%，达到广西一流水平，再获“百色市A1类普通高中教学质量一等奖”;2011年高考实现了“三个包揽”，即包揽百色市文理双科状元，包揽百色市考上北大清华学子，包揽百色市一本上线率、二本上线率、本科上线率第一名，办学六年四次获得“百色市A1类普通高中学校教学质量一等奖”。

学校先后荣获“百色市先进基层党组织”、“百色市教育系统先进集体”、“百色市规范管理十佳学校”、“广西壮族自治区和谐学校”等称号，获市委、市政府以及自治区精神文明委的表彰奖励。

八、特点优势

百色民族高中 坚持“三精品”即“建精品高中，创精品质量，育精品人才”的办学理念，以质量精品取信于社会;办学总目标为“广西一流的管理，一流的师资，一流的设备，一流的校容，一流的质量和中国一流的民族高中”;全力坚持和打造“八大优势”的办学方向:（1）政府重视优势 百色民族高中自筹建成立以来，得到各级党委、政府的关心和重视。市委书记梁春禄、市长刘正东对民族高中给予高度重视和大力支持。2005年9月2日，在开学典礼揭牌仪式上，市四家班子领导出席仪式;2005年教师节，市委副书记周炳群率市教育局有关领导看望慰问教师;2006年，副市长何朝建接任分管教育工作以来，多次深入学校检查指导工作;梁文化局长等市教育局领导直接领导了学校建校办学工作。市委、市政府全力打造百色民族高中，把建设民族高中作为市2006年“为民办十件实事”之一，先后投入5000多万元巨资用于校舍建设。

（2）现代管理优势

坚持以人为本的和谐理念，强化规范化、制度化管理，强力实施小班化、科技化、精品化、人性化、封闭式、寄宿制等现代先进管理方式。（3）骨干教师优势

面向广西，选调百余名拿过高考、成绩显著的优秀骨干教师。同时，学校加强对教师队伍的建设，外引内联，分批外出学习，分层培养，强化教学能力，实行竞聘上岗。（4）小班化教学优势 全面推广小班化教学先进模式，每班45人左右，使教师的悉心关爱和精心辅导普及到每个学生，使每个学生都能茁壮成长，成为国家未来的重要人才。（5）高科技化优势

每间教室都配备一流多媒体电化辅助教学设备;每位教师自备手提电脑用于教学;英语语音训练系统、物理、化学、生物实验室和学生电脑室设备一流;地理标本室和美术画室设备齐全先进。（6）低费高奖优势

为帮助和激励广大学生，我校拥有低费高奖制度--低收费优势、高助学金优势和高奖学金优势。低收费即按国家民族政策，正式生每人每学期收费总数比同级重点高中少收200-400元;择校生每人每学期仅比正式生多交500元。高助学金优势分为两种，一种是高中助学金，困难学生可连续三年，每人每月领到60-80元的政府民族助学金;另一种是升学助学金，对本校考上重点大学的困难学生大力资助，决不让一名同学因家庭困难而放弃上重点大学的机会。高奖学金优势一是高分入学奖，成绩优异而家庭困难的学生，可以享受民高的这一奖项;二是成绩优异奖学金，每个学期段考、期考后，各发一次。（段考、期考优异奖学金这个奖项我有幸拿过几次）（7）教学精品化优势 加强系统 管理，研究学生现状，转变教学观念;研究课堂教学，改革课程结构;研究学习策略，指导学习方法;研究教学方法，提高课堂质量;研究教学手段，提高教学效率。通过强化教学过程和教学效率，确保高考质量实现三大精品化目标:一是有一批尖子生考上中国最好的十所名牌重点大学;二是重点大学上线率达到百色市一流水平;三是大学本科上线率达到广西顶尖水平。（8）生态校园优势

教学区、生活区、运动区、休闲区等功能分区合理，设施广西一流，校园实现六化,即绿化、花化、美化、硬化、亮化、净化。

九、课外活动丰富

学校发起“提升综合素质，塑造卓越品格”为主题的素质拓展活动。活动启动后，每周三下午学校为高中部学生开展丰富多彩的素质拓展活动，既活跃校园文化生活，又为学生的未来发展提供良好平台。为全面实施、推进素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，该校大力开展素质拓展活动，组建了文学社、悦读社、科技创新社、健身操社、花样跳绳社、摄影社、书法社、微善爱心社、素质拓展游戏社、民族体育研究社等25个学生社团，使高中部学生在努力学习的同时，又能在不同的社团活动中学会做人、学会求知、学会健体、学会生活、学会创造、学会审美，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。这次回母校，我也在初中部旁听了一位数学老师讲课，以一位师范生，也是未来老师的视角去欣赏老师的讲课过程。备课时，老师立足于教学大纲，根据对班里学生水平的了解，决定一节课讲多少内容及所讲内容的难易水平，让不同层次的学生都有所收获。在课程中，能感受到老师自然熟练的应用了教材教法课中的内容。包括板书技能、讲解技能、提问技能、引入技能等等。发现课堂管理也是一种能力，老师根据不同的情况灵活的调动课堂气氛，觉察学生的心理，吸引学生注意力，处理各种课堂中的突发状况。觉得这对我来说可能是一种挑战。课后练习的设置中，不能太多也不能太难，得有益于当天所学内容的理解与巩固。老师也很注重课后的批改和讲评，他在学生的作业或是试卷中总是很耐心的给学生画出错误的地方，严格要求学生改错，讲评也很细致且有针对性，他会统计班里同学错在哪一块，分析大概是为什么会错。课余时间老师也鼓励学生到办公室多问问题，老师总是很和蔼的给予解答。经过这次的活动，我发现要成为一位专业的老师，我还有很长的路要走，有很多需要学习和提升的地方。