班级计划六_六2上班级计划

2020-02-26 工作计划下载本文

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2013—2014六（2）班第二学期班级计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以江岸区《德育管理规程》和学校“十二五”发展规划为依据，结合 “三爱、三节”及综合实践活动，不断丰富、创新德育内容与形式，打造，力求经过长期的教育和训练让学生养成良好的行为习惯，抓好班级管

理工作，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以“好习惯”培养为重点，切实加强德育工作的实效性，努力做到：

1、以生为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会感恩，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律。课间能文明游戏，形成良好行为习惯。让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

二、学生现状分析：

六年级（2）班共有30名学生，每个孩子都活泼可爱，他们诚实善良，乐于助人。经过几年的习惯培养，学生能按时上学，自觉开展晨读，上课纪律明显好转，能按时完成老师布置的各项作业，下课疯跑现象好转。但是由于孩子们年龄渐渐长大，逆反心里强，要做好学生的思想工作，使其身心健康发展，成为一个合格的毕业生。

三、班级的奋斗目标

以培养学生“良好卫生、学习、文明行为”习惯为目标，让学生静下心来读书。开展各项评比、竞赛激发学生进取，引导他们热情参与，大胆管理班级，学会自我服务，乐于助人。培养健康的心理素质，不怕困难与打击，快乐学习与生活，争做一个合格的毕业生。

四、教育内容及措施：

（一）、加强沟通，做到心中有数

深入学生，多与学生交流，听取学生意见，拉近与学生的距离，同时做好走访调查，做到心中有数。

1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

（二）、强化学生日常行为习惯

由于学生形成了一些不良的习惯，开学伊始，上一堂行为习惯教育课。利用晨会、班会继续细化，内化《小学生日常行为规范》及班规班风等评比细则。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。值日生做好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

（三）、壮大班干部队伍

这一个月来，我发现本班班干部是名存实亡，缺乏工作能力，工作不主动，也推不动，更没有魄力，甚至有的干部不能严格要求自己，散漫，一个班的核心就是班干部，耽误之急便是树立班干部工作威信。充分调动干部积极主动性，使其成为真正的小帮

手。

（四）、培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、每个学生给自己确立本学期的目标。

2、做好家访工作，特别是对学困学生的全面了解。

3、以大拇指竞赛活动为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

4、营造良好的班级文化氛围，注重班级文化建设，加强晨读、午练训练，结合“三爱、三节”开展班级活动。

5、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

6、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

7、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。