六2班班务工作计划_六2班班主任工作计划
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2011—2012学年度第二学期
六年级2班班务工作计划
一、基本情况：
六年级2班现有学生26名，其中女生12人，男生14人，寄宿生有8人。该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的自尊心和自信心，但学习比较吃力，成绩不够理想。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，整体学生身体素质水平和学业水平还有待提高。
二、工作目标：
1．加强安全教育。
2．继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。
3．强抓“五好”养成教育，全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
4．把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的基本道德规范在班级管理中落到实处。
三、工作重点
1．思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；-1-
2．形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。
3．加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，四、工作方法措施：
（一）营造良好的育人氛围。
1.制定班级公约，规范每个学生行为。
2.每周评选学习、纪律、卫生榜样调动学生积极性。
3.老师用自己良好的言行影响学生。
（二）抓好安全教育。
（二）利用好班会、晨会、庆贺各种节日等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。
（三）抓“五好”，让学生养成良好习惯。
积极响应学校“五好养成教育”，培养学生良好的行为习惯，要求学生从身边的日常小事做起。让学生对《守则》、《规范》、《吾日三省吾身》背得滚瓜烂熟，但不能只表现在口中，记在脑子里，重要是落实在行动上。因此，养成教育达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生身边的点滴小事抓起。坐、立、走、跑、说…..校内、校外尊敬长辈，团结同学、保持清洁……要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
“说好话”方面：重点严禁不文明用语，提升文明礼貌的认识，注重社会公德教育。
“写好字”方面：1.每位学生人手一本钢笔、毛笔字帖，每天固定练字一页，老师进行批阅点评。2.家庭作业向课堂作业看齐活动，严格控制作业量，实施家庭作业分层布置，对家庭作业本提出明确要求，实施组长签字制，教师抽查制，课堂对题制。
3.强化写字姿势。4.做好阅读指导，让学生读好书，好读书。“走好路”方面重点抓“三操”中学生的精神头和提高课间活动的游戏秩序及水平，开展踢毽子比赛、篮球比赛、兵乓球比赛。提高学生身体素质，让学生制定自己的身体锻炼计划，坚持每天跑步10分钟，并巩固练习踢腿、武术。
“唱好歌”方面重点抓课前一支歌、放学一支歌。开展班级卡拉ok大赛。
“扫好地”方面重点抓：
1.先洒水后扫地的习惯。
2.教室开窗习惯。
3.做卫生高效提速。
4.住校生饮食习惯。
“五日三省吾身”方面：让学生自主写日记、每周周四班队会上进行自主日记交流、“品德医院”活动认识自我，改正错误，弥补不足。
建立班级“悄悄话”栏目，增加师生距离、生生距离，消除误解，保证学生健康交往与生活。
（四）通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。
(五)、班级主要活动内容
1．组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2．结合劳动节向学生进行劳动光荣教育，在勤工俭学课程之后，启发学生写《勤工俭学心得》，提高劳动实践能力。
3．向学生进行安全教育。
4.进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。
5.开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报
6.组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
7.开展做文明学“五好”生活动，定期评选“五好之星”。
8.加强阅读指导，开展阅读比赛、读书心得交流活动。
9．注重体育锻炼，提倡每天锻炼一小时。本人将带头进行晨练。提高三操质量，打造阳光班级。
（六）结合小学毕业水平测试，关注学生思想动态，做好考前动员及准备工作，争取力创造好成绩汇报学校，回报社会。
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