李丽敏九年级班主任工作计划_班主任工作计划下半年

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九年级第一学期班主任工作计划

黄家中学

李丽敏

九年级第一学期班主任工作计划

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。新学期本人担任九（2）班班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。现制定本学期班级管理工作计划如下。

一、指导思想

１、转变教育观念，学生不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质。不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。尤在对待学生上，应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

2、换位思考，正确引导学生。

他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能 催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的 过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就 会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教 育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

3、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作 更加轻松、有序地进行。

4、注意加强对后进生的教育

由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他 也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设 法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到我们对他孩子的关注。

6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风

和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。

二、班级德育工作管理的具体措施：

1、科学管理：

结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》等法律法规的精神，结合黄家中学文明班级评比办法，使班级各项工作有规可依，有规必依。⑴开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。⑵制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。⑶加强学生的自我教育。

2、民主管理：

充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权交给学生。⑴班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学 生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和 集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。⑵班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。

我相信，只要我们以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级德育工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。