电子琴活动计划_电子琴方案及计划

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范文一：

电子琴活动计划

一、基本情况分析：

电子琴以其丰富的音色，惟妙惟肖地模仿着自然界各种声音，并因其具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功能，使得电子琴迅速赢得了孩子们的喜爱。当孩子们把会唱的歌曲通过电子琴演奏出来时，内心会充满了成就感和自豪感。因为我班新生较多，所以本学期我按照循序渐进的原则，制定了如下电子琴教学计划，希望通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，深深吸引孩子使孩子们对它产生浓厚的兴趣，爱上练习电子琴。

二、教学目标：

1、认识电子琴，理解其基本功能和演奏方法。

2、做好指法标记及演奏入门工作。

3、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

4、认识五线谱，能根据五线谱谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

5、能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学五线谱弹奏曲目。

6、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

三、辅导措施：

1、教育学生严格遵守学习纪律，保证每次学习时间。

2、学生艺术修养的培养。通过视听示范曲和演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、扩大知识范围，开阔眼界。

四、基本要求：

1、我要认真地讲解好每一条练习内容，由浅入深，并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。

3、学生认真完成辅导老师布置的作业。

五、活动内容及安排： 9月：

A：讲解上课制度、正确使用和爱护电子琴的方法，了解电子琴基本功能，B：培养学生学习兴趣，掌握正确的手型、演奏姿势。C：激发学生学习兴趣，初步进入键盘学习，掌握音符与谱表及单指和弦奏法。

D：进入基本乐理学习，并学会右手手指练习。（根据键盘准确找出1――7的位置）10月：

A：巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识），并把所学加以灵活应用。

B：学会左手单指和弦，双手合作学习，并学会应用键盘功能。

C：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲，并加以巩固和弦练习。11月：

A：复习课。能熟练弹奏以前学过的各个曲目，节奏准确。通过复习对前面学习的知识更加明确。

B：学习三四拍子和附点二分音符的认识，弹奏乐曲：《春游》并注意弹奏时符点音符的节奏把握。

C:学习左手和弦及新的音符—低音谱表的A、B、C 12月：

A：学习新的音符及附加声音效果的调节。

B：对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理，指导学生熟练、投入、有感情的演奏。

以上是我这个学期的教学计划，并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。

在以后的电子琴教学生涯中，我还需努力学习先进的教学方法，和学生同学习，共努力，争做一名学生喜爱，家长满意的辅导教师。

六、活动训练时间：

每周六、周日上午8:20—9：20 9：40—10:40 2：20—3：20

七、活动训练地点：XXX小学 XX小学 2016年X月X日 范文二：

少年宫电子琴兴趣小组活动计划

一、指导思想：

优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。

电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。经过一学期的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。通过有趣味地听、视、唱、弹的方法，现制定本学期电子琴兴趣小组教学计划。

二、教学目标;

1．认识简谱，能根据简谱弹奏曲目，打出节奏。

2．能根据键盘准确找出不同音的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。

3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。5.培训对象:2-5年级学生

三、辅导措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、基本功训练：指法的练习。

3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围，开阔眼界。

四、基本要求

1、教师认真地准备好每一次练习内容，由浅入深，并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

3、活动时间：利用每周四下午课外活动及自习进行训练。

五、辅导安排：

第二周：讲解上课制度、正确的手型、坐姿练习。

第三周：练习乐谱的中央C。学习全音符的中央C（在高音谱表上）。乐曲:《敲小钟》

第四周：巩固乐谱的中央C。学习全音符中央C（在低音谱表上）。乐曲《跳过去》

第五周：四分音符的中央C。乐曲：《小星星》

第六周：四分音符的中央C。乐曲：《欢乐颂》。通过乐曲的练习，感受音符时值和手形练习。

第七周：四分音符的中央C。乐曲《铃儿响叮当》 第八周：乐曲：《粉刷匠》练习 第九周：乐曲：《洋娃娃和小熊跳舞》练习的讲解让学生对知识的巩固。

第十周：二四拍子的认识、乐曲：《顽童》

第十一周：三四拍子和附点二分音符的认识。乐曲：《布谷鸟》。学习弹

奏乐曲，注意弹奏时符点音符的节奏把握。第十二周：高音谱表上的E音。乐曲：《在泉边》 第十三周：高音谱表上的bB音。乐曲：《太阳升起来了》 第十四周：复习乐曲：《小星星》通过复习对前面学习的知识更加明确。

第十五周：复习乐曲：《欢乐颂》继续练习，重点掌握节奏。保持节奏的平稳。

第十六周复习乐曲：《铃儿响叮当》：。

第十七周：复习课。能熟练弹奏以前学过的各个曲目，节奏准确第十八周：总结

XX小学 2016年X月X日