大班级组工作计划(——第一学期) 2_班级第一学期工作计划
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大班级组工作计划
（2013——2014学年度第一学期）
一、指导思想
以新《纲要》精神为指导，以园务计划为基准，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。立足于中班年龄段幼儿的实际情况，努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性。认真学习教科研理论、树立科学的发展观，坚持内涵发展、坚持以人为本的理念，发扬求实、求新、求效的工作作风，谋求幼儿、教师、幼儿园主动和谐地发展，争创先进教研组。
二、主要工作目标
1、营造团结、合作的氛围，以师德承诺为切入口，踏实开展工作，为努力创建一支共同协作、齐心向上的教师队伍不断学习。
2、组织幼儿开展各种形式的年级组活动，让幼儿体验愉快情绪，从娱乐中获得知识，得到锻炼。
3、为家长所想，急家长所急，走进家长，以心换心，用我们的真心、热心，赢得家长的放心。
三、具体工作与措施
（一）营造团结、合作的氛围，以“师德承诺”为切入口，踏实开展工作，为努力创建一支共同协作、齐心向上的教师队伍不断学习，本学期我们将以更加严格的标准要求本年级和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助，进一步发扬团队合作精神，在日常工作、教学、学习交流中，相互合作、相互学习。具体如下：
1、在年级组的活动中促成长。
按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，在师德师风建设上多交流、反思，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。积极利用集体备课这一形式定期开展园本特色课程的研讨活动，围绕教研组学习的重点开展讨论与学习，开展集体备课，共同钻研教材，抓住一课三研的机会鼓励教师参加教科研活动，本学期每人至少有一节公开课课，并利用集体的力量一起攻关，鼓励老师在吸取他人意见的同时能有自己的想法并赋予行动，积极地创设一种学习、学习、再学习的氛围。
我们要怀着“中班是我家，我要为大家” 这样一种思想投入地进行工
作。本学期我们提倡教师在自己所教学科中选一门作为自己的特色发展之路，同时要在某一学科中做好为大家服务的意识，比如主动承担某科目的教具制作准备，整理等。现在是一个个性发展较强的时代，每个人都会有私心，但是要想把工作做好，大家就必须团结起来，要有一种“我为人人，人人才会为我”的思想进行工作，既提高了工作效率又提升了自己。
2、珍惜每次的学习，重效果。
一个人只有在自我不断的学习、思索、接受中，才能最快地成长和充实。
本学期要带领全组教师珍惜园部的各种学习、交流的机会，结合“师德承诺回头看”的反思活动，鼓励老师积极参与，彰显个性。比如周一的政治、业务学习、每两周一次的年级组学习、部分老师的外出学习回园后传帮带，总之要把学到的先进理念运用到自己的工作实践中。同时每一位教师每学期围绕教学活动或生活活动撰写一篇有质量的教育随笔
3、年级组的活动要进行的有声有色，必须全体教师要有主人翁的态度。
因此，本学期我们将营造一种民主合作的氛围，在年级组开展“今天我做主”的活动；为了使每个班级都有展示自我的机会。年级组活动将一改以往的“我做主”，而是采取每个班级轮流主持，内容要选择自己教育教学中困惑的或是成功的案例与大家一起剖析，也可以是自己工作中的新发现，班级管理中的新点子等，总之让每位教师在参加年级组活动时都抱有主人翁的态度。我们提倡互帮互学，谁有困难大家一起来帮助的原则，使教师体会到集体的力量。
4、配合园部高质量地完成各项任务。
（1）主题沙龙活动。相同的主题不同的风格，多层面、多角度挖掘教
育资源。
（2）团体操比赛活动。我们将在集思广益的基础上编一套展现中班幼
儿风貌的团体操，并且要在全体幼儿中进行推广。
（3）教师基本功比赛，给每个老师一个展示自己的舞台，平时要为自
己的基本功充电，在一日活动中，平常的工作中时刻用高标准来要求自己，为自己为孩子打下坚实的基本功。
全体教师积极参与教学研究，不断提升自我。从理论学习出发，结合技能技巧的提高，促进教师的发展。
（二）组织幼儿开展各种形式的年级组活动，让幼儿体验愉快情绪，从娱乐中获得知识，得到锻炼。
幼儿园是个美丽的家，温馨，友好、活泼、向上的生活氛围有助于孩子健康活泼的成长，为此，在班级管理中我们应创设充满爱的、平等、民主的学习环境，让每一个孩子在这个环境中都得到进步，感受爱，激发爱、奉献爱。
开展一些幼儿外出活动（如春游、远足等活动），给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。
（三）为家长所想，急家长所急，走进家长，以心换心，用我们的真心、热心，赢得家长的放心。
教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。各班每月至少家园联系一次，平时运用家长园地、家园联系本、展示主题活动情况等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。同时，向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。
任何工作的开展，都离不开家长的支持，幼儿的发展更离不开家长的配合。我们将通过各种形式的活动让家长了解幼儿在园的情况，熟悉幼儿园教育的目标与方向，并及时与家长交换意见，交流心得。通过家访、交流、家长会、家长园地等系列的活动，让家长更好地为我园的发展献计献策，利用幼儿成长档案中“老师的话”“家长的话”与家长双向沟通，密切家园合作，促进家长、老师、孩子的共同成长。
四、具体月工作安排
九月份：
1、各类计划的制定及上交（班务计划、教学计划、个人计划、级组计划等）
2、稳定幼儿来园情绪，让幼儿爱上幼儿园。
3、开展学期初的班级家园联系栏内容的布置检查评比。
4、加强常规训练（队形队列、搬椅子、上下楼梯、认物品等）
5、庆祝第29个“教师节”活动。
6、晨读活动的开展（幼儿礼仪、体形训练）；兴趣班的开设（舞蹈、武术、美术、篮球等）。
7、环保活动，举行全园性“月饼盒回收”，各级落实变废为宝活动。
8、家访工作的开展。
9、月底优秀宝宝、文明班级评选活动。
10、各级组教学质量的反馈，各项考核的收集。
11、月底园长接待日活动。
十月份：
1、环保活动《10月4日世界动物日》、《10月15日世界洗手日》、《10月16日世界粮食日》
2、教师公开课评比活动。（新教师及优质课比赛）
3、师幼大乐购《华润超市》
4、幼儿生日会活动——7.8.9.10月过生日幼儿。
5、亲子运动会级组节目的投稿。
6、良好行为习惯养成工作阶段性总结
7、家长开放日活动。
8、月底优秀宝宝、文明班级评比活动。
9、做好教师资格培训报考工作。
10、告别夏日《泳装秀》活动。
11、各班教学质量检查，月底教师考核及考核资料的收集。
12、月底园长接待日活动。
十一月份：
1、教师或亲子自制环保教玩具擂台赛
2、户外集体教学活动《松山湖》
3、亲子运动会班级入场式的第一次彩排（带道具入场）
4、全园幼儿拍球大PK。
5、镇幼儿园保教质量评比工作检查。
6、月底优秀宝宝、文明班级评比活动。
7、11.9消防日安全演练活动。
8、各班教学质量检查，月底教师考核及考核资料的收集。
9、月底园长接待日活动。
十二月份：
1、喜盈盈庆圣诞踏街送欢乐活动。
2、幼儿生日活活动——11.12.1月过生日幼儿。
3、亲子运动会
4、教师庆元旦《篝火晚会》
5、各班教学质量检查，月底教师考核及考核资料的收集。
6、月底园长接待日活动。
元月份：
1、回收旧挂历环保活动。
2、各级组幼儿发展水平测试。
3、各级组长收集好各班资料及档案并存档。
4、开展迎新年主题活动。
5、《假期安全你说我说大家说》活动。
6、各部门、级组、班级、个人总结本学期工作。
大班级级组长
2013年4月1日
