课题组学期研究计划_课题组个人的研究计划

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课题组学期研究计划

（2012年秋学期）

课题名称：农村中学生作业和学业关系的研究

课题组长：于美红

执 笔 人：成丽萍

一、研究目标 本学期我们试图想通过对作业布置的形式、契机以及作业批改展示的形式、契机的研究，激发学生的学习兴趣和学习动机，使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开，提高教学效率。

二、研究目标

正确的学习动机、强烈的学习兴趣等因素，是使学生积极地、主动地去获取知识，取得成功的秘决之一。而动机、兴趣等均属于非智力因素的范畴。获取知识的过程是智力因素与非智力因素共同参与的过程。在智力活动中可以培养非智力因素；反之，非智力因素的发展又能对智力因素起促进作用。而作业是对课上教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段，更是展现不同学生学习个性的舞台。老师若能搭建好这个舞台，让不同的学生都能在这个舞台上尽情的展示自己的风采，感受成功的喜悦，这无异于是学生学习过程中的一个又一个的“加油站”，对提高教学效率，促进学生自主发展是大有裨益的。而本学期我们研究的重点就是如何将这个舞台搭的既华丽又草根一些，让所有的学生都能获得成功的体验。月：全体课题组成员共同制定本学期课题研究计划

10月：（1）全体课题组成员进行理论学习

（2）全体课题组成员开展一次沙龙活动

11月：（1）研讨课

12月：（1）组织学生活动

（2）收集优秀学生作业

（3）课题组老师上交学习的心得体会

（4）学期小结

四、成果展望

1、教师理论学习的心得体会装订成册

2、各位组员撰写专题论文不少于一篇

3、学生优秀作业选集