十二五科研课题计划_十二五课题研究计划

2020-02-26 工作计划 下载本文

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“十二五”科研课题完成计划

朱旭甦

一、研究对象

一年级全体学生

二、研究目的在计算教学中通过赏识教育让学生学会博爱从而提高学生计算能力

三、研究内容

1.主要研究计算教学中(口算),利用赏识教育培养学生对数学学习的兴趣,并给以充分的激励和引导,已实现对学生有效激励作用的正强化,提高学生口算能力。

2.研究时间

每周进行一次

四、研究方法

调查研究法(问卷、访谈)

行动研究法

五、具体操作

(一)赏识——博爱

通过赏识教育,可以维护学生的自尊心,建立良好的师生关系,从而让学生学会如何去爱,保持学习的积极性。

(二)口算能力培养

为学生准备口算本,每天有5分钟口算作业,每天有3--5分钟口算练习时间。

1.100以内加法和减法是本学期学生口算的基础,表内乘法是本学期学生口算的重点,必须使学生切实的掌握。每天要让学生练习,确保每个学生过关。

2.注意观察口算题目的特征

3.做形式多样的口算练习

4.养成良好习惯,保证计算的正确性

每天在学校做一栏口算,给学生计时间,及时鼓励速度和正确率有进步的学生,每月有一次口算比赛,评比年级口算小标兵。

本学期开始,为使学生培养良好的计算能力和检查能力,每周安排两次早自习,学生抄一栏口算,如学生出现错题,只写出错几题,不判正确,让学生自己检查出错因,这样培养孩子的检查能力,期末看效果。

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