高二(4)创建“周恩来班”计划_创建周恩来班活动计划

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高 二（4）班创建“周恩来班”计划

一、指导思想

高举“周恩来精神” 的伟大旗帜，结合我校常年开展“周恩来班”创建活动的实际，用“周恩来精神”教育、感召全校师生，深化理想信念教育、道德情操教育，培养学生正确的人生观、道德观、价值观，以形成我校德育工作的特色。

二、具体要求

（一）自尊自强，注重仪表

注意维护国家和集体荣誉；讲究卫生，养成良好的卫生习惯；举止文明，谈吐文雅；情趣健康，爱惜名誉。

（二）诚实守信，礼貌待人

诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意；不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改；尊重老师，见面行礼或主动问好，给老师提意见态度要诚恳；同学之间互相尊重，理解宽容，真诚相待，正常交往，发生矛盾多做自我批评。

（三）遵纪守法，勤奋学习

班级学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，自觉遵守与中学生相关的法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安处罚条例》、《中华人民共和国道路交通安全法》等。

学生的主要任务是学习，每位学生要勤学好问，做到课前预习；课堂专心听讲，积极思考，踊跃发言；课后及时复习巩固，认真独立完成作业。每位学生要认真参加学校读书节活动，多读书，读好书，如：名人传略，文学名著，立志小说等。

（四）勤劳俭朴，严于律己

生活节俭，不互相攀比，不乱花钱；遵守国家法律，不做法律禁止的事；遵守交通法规，遵守公共秩序，爱护公用设施、文物古迹，爱护花草、树木，爱护有益动物和生态环境；遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；不吸烟，不喝酒；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

（五）团结互助，勇于实践

团结互助是社会凝聚力的根源，有了凝聚力，才能形成战斗力。团结就是力量，学生要有合作意识，在学习中要相互配合、相互支持，别人有困难主动伸出援助之手；学生要有团队精神，要有集体荣誉感，不做有损集体荣誉的事，要心往一处想，劲往一处

使。

通过书画、征文、演讲、设计等活动，培养学生的创新意识和实践能力，让学生学会学习，学会生活，学会做人，学会创造，使学生综合素质全面发展。

三、活动小组 第 1 组： 组

长：童龙生

成员：刘旭、童龙生、王海军、郭蓉、盛嵘、刘冬

第 2 组： 组

长：将帅

成员：李耀祖、蒋帅、陈勇、吴佩芝、杨荣、刘梦雅 第 3 组： 组

长：张吉

成员：周永、张吉、朱宝飞、刘雪萍、祁正婷、赵国光 第 4 组： 组

长：傅泳涵

成员：周金林、傅泳涵、王建顺、侯云、成刚、徐阳 第 5 组： 组

长：刘建亮

成员：陈洋、刘建亮、李杰、戴淼初、庞芮、王盼智 第 6 组： 组

长：赵凯

成员：刘敏、赵凯、庞文杰、洪涛、张倩、何山秀丽 第 7 组： 组

长：胡浩

成员：姚帅、胡浩、王印、陈杰、程文、刘爱玲 第 8 组： 组

长：张长兴

成员：周同享、张长兴、金鑫、寇梦醒、岳萌、陈璐璐 第 9 组：

组

长：王明敏

成员：陈佩、王明敏、汤善强、陈丹、徐静、施炳贞 第 10 组： 组

长：陈良宇

成员：汪怀志、陈良宇、王辉、杨静、尹洁琼、杨阳 第 11 组： 组

长：江百全

成员：李杰、江百全、吕前明、刘浩、刘志权、葛鹏、陈悦

四、实施步骤

1、递交创建“周恩来班”的创建计划。

2、组织开展各项活动，如阅读《周恩来故事选编》，写读后感；观看有关周恩来的影视片、纪录片，写观后感；召开读周恩来故事、讲恩来故事主题班会；走进社区为孤寡老人做家务；出专题黑板报等。

3、递交创建“周恩来班”的活动小结和有关资料等。