新街小学语言文字工作计划_小学语言文字工作计划

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新街小学语言文字工作计划

（2014学年度）

一、指导思想：以邓小平理论和江泽民“三个代表”为指导，以县语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化学校语言文字工作，二、总体要求：加强校园文化建设，积极稳妥、深入有序地推进学校语言文字工作的开展，争创语言文字工作规范化示范学校。

三、主要工作：

1、以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传（1）继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。（2）加强校园网语言文字工作宣传力度，开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。（3）开展第七届全国推广普通话宣传周活动，在县语委的统一部署下，围绕争创语言文字示范校目标，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第七届推广普通话宣传周活动。

2、以普通话测试为抓手，推进学校语言文字规范化工作。（1）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养，学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：①35岁以下的语文教师具有普通话二级乙等证书，能兼授普通话辅导课。②为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

3、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力，有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围，拟开展以下活动：（1）教师活动：a、教师三字基本功竞赛;b、开展以校园文化为主题的演讲比赛；c、以备课组为单位的教师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；d、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语等资料的检查；（2）学生活动：①将语言文字工作有关要求纳入学生活动之中：a、要求学生做语言文字规范化的表率；b、要求学生履行校园语言文字规范化监督员职责。②加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动。

4、做好校园文字规范化检查工作，做好规范用字的表率，各室、教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班学生文字协查员做好班级板报宣传文字规范的检查，协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。

5、加强调查与研究，积极创新工作机制，组织语文教师对校园语言文字工作展开应用性研究，积极参加各级语委组的语言文字优秀论文评选活动。

新街小学语言文字工作计划

（2014学年度）

新街小学 2014年9月1

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