六年级语文课外辅导计划_语文课外辅导计划

2020-02-27 工作计划 下载本文

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六年级四班语文课外辅导计划

信诚中心小学徐连英

一、任教班级学生情况分析

六年级4班共有学生62人,其中男生37人,女生25人。男女比例差距较大。大部分学生学习语文的兴趣较浓,有较强的积极性。能按时完成老师布置的各项任务,有较强的竞争意识。从7个班语文成绩看,我班语文普遍较差,以少部分学生不能主动地进行课外阅读,语文课外实践活动不够积极,刻苦学习的氛围较差,基础知识掌握不够扎实。对语文学科的学习不感兴趣。这部分学生由于低年级时的基础不扎实,通过两个单元测试的成绩很不理想。所以,本学期将教给学生合理的课外学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。

二、指导思想:

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读和写作知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校具体教学工作安排现状特制定语文兴趣小组计划。

为培养学生的个性的特长,培养他们的综合实践能力和创新精神,努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人,依据六年级的语文学科特点,努力加强课后管理,发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点,我特制定计划如下:

三、目标要求:

首先、选材要贴近教材、贴近生活、贴近学生实际。

其次、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

依据语文学科特点,努力加强课后合作,发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点,我特制定本班语文兴趣小组计划如下:

1、健全组织、确定活动时间

各组分别从各小组里挑选出三---五名同学参加活动,有:故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等,并在每周的星期五下午如期举行活动。

2、具体活动内容

1、写作口语交际:走进自然感受自然

2、写作训练:例谈亲情类话题写作

3、写作口语交际:让世界充满爱

4、写作口语交际:说不尽的友谊

5、写作口语交际:梨乡文化的魅力

6、写作口语交际:怎样搜集资料

四、活动安排

各组积极准备语文竞赛活动,各小组推选2—3名优秀学生进行重点培养训练,训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文小组长要积极辅导,争取在学校的竞赛中取得好成绩。

五、预期活动效果:

通过本学期的课外辅导活动,让各小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高,并在各方面都得到良好的发展

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