日照第四实验小学学校工作计划_实验小学工作计划

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日照第四实验小学 2015年学校工作计划

在新的一年里，日照第四实验小学将深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕东港区教育局2015年工作要点，以教师高人品、学生高素质、学校高品位为目标，以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，实行精细化管理，创建和谐型校园。以提高课堂教学的有效性为突破口，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，切实推进素质教育，坚持学校内涵发展，提升学校办学品牌。

工作目标

一是打造品牌特色。多措并举，大力弘扬校园文化，根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施，进一步提升学校发展内涵。努力构建书香校园,丰富特色文化、提升办学品位，打造办学品牌。

二是加强团队建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

三是夯实养成教育。开展行之有效的德育活动，注重好习惯的养成，规范学生行为，关注细节，确实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。

四是深化教育科研。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作和课程改革推

进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。

工作措施

（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质。

1.强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。严格执行“教师日常工作十不准”，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

2.搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等方式，为班主任的专业化建设提供交流平台。

（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色。

1.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等方面的教育。

2.继续开展“书香滋润我童年”读书活动，让学生在读书中陶冶情操。

3.开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、法制讲座等形式进行安全教育，以杜绝安全隐患发生。

4.坚持开展“教师访万家”德育活动。学校全体教师参与，开

展“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访等活动，促进学生健康成长。

5.将关爱学生落到实处。加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率。

1.夯实教学常规管理。认真落实校长推门听课制度，建立集体备课、课堂教学点评制度。

2.优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强高效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建理想课堂、高效课堂。

3.加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。定期进行常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。

4.开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

（四）深化课题研究，形成校本教研特色。

1.加强对教科研工作的领导。继续发挥教导处的引领作用，加强对教科研工作的指导、管理、考核，以科研促教研，以活动促发展。

2.紧紧围绕教育教学工作实践，促进教师向学者型转变。抓

住一些带有前瞻性的教学问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果。

3.加强课题研究。学校对已立项研究的省市级课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

（五）加强校园综合治理，争创平安校园。

1.牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

（六）加强后勤服务，改善办学条件。

1.严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

2.继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

日照第四实验小学