学年初三数学备课组计划_初三数学备课组计划

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2009年初三数学备课组工作计划

本学期是迎接中考的关键时期，要继续稳妥、有效地进行课堂教学，及时总结经验，保质保量地好期中考试前的相关教学是现阶段的工作重点。围绕这个中心工作，初三年数学备课组工作计划如下：

一、情况分析：

1、学生情况分析：初三现有学生226人，8个班级，各班数学学习情况也是各有差异。上学期初二期终考试的平均分79.53分，合格率89.17%，优良率72.08%，优秀率35%。

2、教师情况分析：本备课组共有五位不同特长、不同风格的数学教师，教师的敬业精神与责任心都很强，但面对二期课改的教学理念，我们的老师要真正适应新的教学要求，还需要加强学习与研讨。

二、短期目标任务：通过我们备课组的努力，期中考试数学成绩争取进入公办学校中上水平。

三、主要措施及方法：

（一）深化课改，总结经验

继续学习、研究新课标，领会了课改精神，转变了教育教学理念。引导学生自主学习，合作交流，培养学生创新精神和实践能力。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效教学途径，力求达到减负加压增效。进行教育总结，积极撰写教育论文、教学案例、教学设计、教学反思。整理好相关材料。

（二）做好教学常规工作,在常规工作中做出特色

1．加强集体备课，通过集体备课，充分发挥群体的智慧，优势互补，保证备课和上课的质量。遇到比较困难的问题，大家群策群力，共同解决问题。

2．认真备课，优化课堂教学设计.要为学生提供充分质疑、独立思考和想象的时空。教学设计重点突出。符合新课改精神。加强课堂教学,努力提高教学效益与质量,切实提高教育学双边活动的针对性与实效性,努力提高学生学习数学的兴趣.强化课堂教学反思。

3．组织备课组教师参加区、校级教研活动，了解教学动态，获取教学信息。加强与兄弟学校进行信息交流，包括考卷的交流。

（三）结合毕业班特点，安排教学与复习

1．做好毕业班学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对紧张的学习生活，能正确对待所面对的各项考试。

2．做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础知识。进一步夯实“三基”，准备每个阶段内容均准备概念辨析题，努力提高各层次学生填空、选择题的准确率。为年级中的学优生准备每周一至二题综合题，并制定专门时间讲解，务必使其对于数学综合题形成一定的思路。

3．充分利用课堂40分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自主、合作学习、共同探究问题。认真钻研教材，用好教参、教辅材料、以及中考考纲、考试要求。统一每一章节的教学目的和要求、重点难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法，做到练习一致，测试一致。平时积极探讨，相互交流，有经验及时总结，有问题及时解决。

4．备课组教学安排计划

第一阶段：开学至9月中下旬完成24章（从开始部分到相似三角形性质）教学任务，认真完成课本及练习册上习题，及时讲评，并进行复习、测验、分析、讲评。

第二阶段：进行第一轮复习，使学生掌握各个知识点，熟练解答各类基础题，对每个阶段内容进行测验，检测学生掌握程度，并对于学生在练习中反复出现的错误加以统计。

第三阶段：第二轮复习，重点进行专题复习及综合题的训练。针对学生练习中反映出来的问题好好加以研究，并逐步落实，做好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

任务是艰巨的、责任是重大的。但是我们初三年级数学科备课组一定能按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优扶差，在教学上有比较大的进步。一句话，我们备课组的全体老师还是有信心、也有决心能达到学校的要求，出色的完成学校的工作任务。