一年级音乐计划_一上音乐计划
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彭德怀希望小学2012年上学期
一年级上册音乐教学计划
一、教材分析
作为全新的教材,在编写中体现了以下基本理念:1、强调“以学生发展为本,注重学生个性发展”;2、以审美为中心;3、以文化为主线(单元主题);4、加强实践与创造。
一年级上册共编8个主题单元,第一单元《我们来唱歌》第二单元《祖国祖国多美丽》第三单元《我们从小爱学习》第四单元《可爱的家》第五单元《我爱我的小动物》第六单元《小小足球》第七单元《花儿朵朵》第八单元《新年好》每个单元含三个内容:唱一唱、听一听、玩一玩。新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧,一年级采用图谱为主。在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位、多角度,形式丰富多彩了。
二、学段目标
1、激发和培养学生对音乐的兴趣;
2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感;
3、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动; 4、培养乐观的态度和友爱精神。
三、具体目标
(一)感受与鉴赏
1、感受自然界和生活中的各种声音,用声音或打击乐器模仿; 2、听长短音;
3、体验不同情绪的音乐;
4、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作;
5、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段,初步感受风格。
(二)表现
1、歌唱的正确姿势;
2、每学年背唱4-6首歌曲;
3、学习常见的打击乐器,为歌曲伴奏; 4、能作简单的律动、歌表演; 5、认识简单的节奏符号。
(三)创造
1、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音; 2、歌词的创作活动;
3、线条、色块、图形记录声音或音乐。
(四)音乐与相关文化
1、乐于与他人参与活动;
2、用简单的形体动作配合音乐节奏; 3、声音与生活的探索。
四、教学措施
1、面向全体、因材施教; 2、充分运用现代教育技术手段;
3、遵循听觉艺术规律,空出学科特点; 4、音乐教学各领域之间的有机联系; 5、改革评价机制。
五、教学进程安排
主题
周次
课时 第一单元 我们来唱歌
1、2、3第二单元 祖国祖国多美丽
4、5、6第三单元 我们从小爱学习
第四单元 可爱的家
第五单元 我爱我的小动物
第六单元 小小足球
第七单元 花儿朵朵
第八单元 新年好
考试2
李
敏
2012年2月8日 7、8 9、10 11、1 12、13 14、15 15、16 19、20