读弟子规计划_弟子规计划

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“读《弟子规》，学做人”活动方案

《弟子规》依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，是我们处世的法宝，是人们的生活规范，读好《弟子规》就是与经典同行为友，弘扬国学文化，传承国学精髓。因此，制定“读弟子规，学做人”活动方案如下：

一、活动目的：

通过诵读《弟子规》使学生懂得做人的准则和规矩，形成健康的人格，在思想和行为上都得到教育，拥有健康美好的人生，构建和谐的校园。

二、具体措施

1、讲：由弟子规专职教师每周对学生进行讲解、示范。充分利用早自习时间，指导学生诵读《弟子规》，并对其中的内容进行讲解，使学生在理解中诵读、记忆。

2、读：每天早读朗读10分钟，每天睡前朗读5分钟。

3、诵：要真正使学习起到潜移默化的作用，对《弟子规》必须熟读会背。“书读百遍其义自见”。

4、写：一是与学生的书法练习结合起来，书写《弟子规》内容，展示出来。二是学生写学习《弟子规》的读书笔记和读后感。

5、行：学习《弟子规》必须落实在具体的行为行动中。通过教师率先垂范，让学生认真践行《弟子规》，落实日常行为规范和养成教育。向家长宣传诵读《弟子规》的重要性，取得家长的理解与支持，让家长协助学校让学生在家诵读《弟子规》，让家长与自己的孩子一起共同诵读弟子规，用弟子规中的要求指导自身的言行，为孩子做出示范，成为孩子学习的榜样。

6、把诵读活动于课堂教学相结合。在课前让学生进行精彩两分钟的课前展示。

7、把诵读活动落实到学生的实际行动中去，规范学生的言行举止，使学生从小养成良好的日常行为规范。

8、多种形式展示《弟子规》，像诵读表演、小品表演、读后感展示等。

9、教师与学生共同诵读《弟子规》。

三、实施阶段

1、学习记忆阶段

2、学习理解行动阶段

3、行动内化提升阶段

4、内化习惯养成阶段